Dislexia No Ensino Fundamental

a importância da motivação no processo de ensino DO EDUCANDO DISLÉXICO Carlos Alberto Alves Professor-Michel Vicentini Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (Ped0661/1) 26/09/12 RESUMO Este trabalho tem por objetivo pesquisar o contexto educacional em que esta inserido o educando disléxico e propor ações motivadoras como alavancas para o sucesso do educando disléxico. A dislexia por si já é o suficientemente intrigante e de difícil diagnostico, apesar de

escolhido a dislexia. Optei por este tema porque na minha carreira de docência tive um aluno com dislexia e senti que houve pouco trabalho de parceria com a professora de educação especial. Achei que se essa parceria tivesse sido mais fomentada, teria decorrido uma melhor implementação das adequações curriculares. A dislexia é um tema muito amplo pois existem vários tipos de dislexia. Para o clarificar procurei fornecer um panorama geral - a evolução do conceito de dislexia, os tipos…

Como conhecer o cérebro dos disléxicos A dislexia foi tema da novela da Globo. O papel de disléxica em "Duas Caras" coube à atriz Bárbara Borges, que viveu Clarissa, uma jovem que tem o sonho de ser juíza, mas sempre enfrentou dificuldades leitoras. Com o apoio da mãe, ela passou no vestibular para o curso de direito. Assim como Clarissa, os disléxicos são pessoas normais que, surpreendentemente, no período escolar, apresentam dificuldades em leitura e, em geral,…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA SUL DE MINAS GERAIS – CÂMPUS MACHADO Ana Paula Dozza de Oliveira A dislexia fator implicador na aprendizagem da linguagem na visão dos professores. MACHADO-MG 2013 Ana Paula Dozza de Oliveira A dislexia fator implicador na aprendizagem da linguagem na visão dos professores. Monografia apresentada ao IFSULDEMINAS – Câmpus Machado, como parte das exigências do curso de Ciências Biológicas para obtenção do título…

1 Poderá consultar o trabalho completo em: "Dificuldades de Aprendizagem Específicas: Dislexia, Disgrafia, Disortografia e Discalculia", a publicar brevemente pela Areal Editores. Diana Tereso Coelho Resumo Dentro do grande grupo das Necessidades Educativas Especiais (NEE), as Dificuldades de Aprendizagem (DA) são a problemática com maior taxa de prevalência (48%). Segundo a Associação Portuguesa de Pessoas com Dificuldades de Aprendizagem Específicas, o

multifatorial, e que estão intimamente relacionados às condições de aprendizagem do ensino. ➢ Área de concentração: Metodologia de Ensino. O presente estágio curricular supervisionado II foi realizado pela acadêmica Ednalva silva frança, do curso de pedagogia da Faculdade Centro Universitário Leonardo Da Vinci-UNIASSEVI, no período de: (09 a 13 de Maio de 2011) na turma do 1º ano das Séries inicial do Ensino fundamental período vespertino, da Prof.ª Ana Graziela Luz, no…

A DISLEXIA E O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR CINTEP FACULDADES ( CENTRO INTEGRADO DE TECNÓLOGIA E PESQUISA) JOÃO PESSOA - PB 2013 A DISLEXIA E O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR SUMÁRIO INTRODUÇÃO CAPÍTULO I As dificuldades de aprendizagem CAPÍTULO II A Etimologia da Palavra CAPÍTULO III Os Sintomas da Dislexia CAPÍTULO IV A Dislexia a e a educação no Brasil CAPITULO V A…

UM OLHAR SOBRE A DISLEXIA RESUMO: Este trabalho analisa a dislexia, termo usado inicialmente para designar vários problemas de aprendizagem, que é considerada hoje como uma dificuldade em aprender a ler, apesar do ensino e das oportunidades oferecidas e da inteligência normal do educando. A dislexia caracteriza-se pela dificuldade de decodificar palavras simples. O despreparo e até o desconhecimento do educador para reconhecer e para lidar com a dislexia, que deve ser…

UNIVERSIDADE DISLEXIA 1.º semestre Educação inclusiva 1. Introdução A educação inclusiva, como está prevista na Declaração de Salamanca (1994), no Estatuto da Criança e do Adolescente (1990) e na Lei de Diretrizes e Bases da educação (1996), que nos diz: toda criança tem direito fundamental à educação, e deve ter toda a oportunidade de atingir e manter o nível adequado de aprendizagem, trouxe uma luz sobre os mais diversos…

DISLEXIA Por que entender a dislexia?Pais e professores... Como ajudar? 1. O que é dislexia? A definição mais utilizada, segundo a ABD é a de 1994 da International Dyslexia Association (IDA): “Dislexia é um dos muitos distúrbios de aprendizagem. É um distúrbio específico de origem constitucional caracterizado por uma dificuldade na decodificação de palavras simples que, como regra, mostra uma insuficiência no processamento fonológico. Essas dificuldades não são esperadas com relação à