Dislexia Na Pré Escola

A Dislexia do desenvolvimento é considerada um transtorno específico de aprendizagem de origem neurobiológica, caracterizada por dificuldade no reconhecimento preciso e/ou fluente da palavra, na habilidade de decodificação e em soletração. Essas dificuldades normalmente resultam de um déficit no componente fonológico da linguagem e são inesperadas em relação à idade e outras habilidades cognitivas. (Definição adotada pela IDA – International Dyslexia Association, em 2002. Essa também é a…

Universidade Anhanguera – Uniderp Curso – Pedagogia Trabalho de Conclusão de Curso II Dislexia – Como ensinar uma criança dislexia a ler? Souza Sobreira, Adriana Graduando em Pedagogia- Anhanguera/ Irecê – Ba Alves Dourado, Ana Núbia Graduando em Pedagogia- Anhanguera/ Irecê – Ba Orientadora - Suzana Alves Bandeira Irecê, Junho de 2014 Agradecimentos Seria praxe aqui agradecermos a inúmeras pessoas que de uma forma ou de outra tiveram um papel importante para a nossa vida pessoal

Monografia apresentada para conclusão do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Psicopedagogia, 2014. Conteúdo: v. I – Inclusão Escolar; Fundamentos Éticos e Legais v. II – Aprendizagem; Fracasso escolar; Dislexia do Desenvolvimento. v.III – Método Fônico Karla Kristine Galvão Ab da Gama O MÉTODO FÔNICO NA DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM Monografia entregue à Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, como requisito

EDUCACIONAL S.A. Faculdade Anhanguera de Pirituba - SP Curso de Pedagogia GIRCILEY SANTOS ARAUJO DISLEXIA E O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO são paulo 2013 GIRCILEY SANTOS ARAUJO DISLEXIA E O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO Monografia apresentada, como exigência parcial para a obtenção do grau de Pós-Graduação em Psicopedagogia,…

garantia de: III - atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino;( Constituição de 1988 Art. 208), portanto é direito de cada cidadão portador de necessidades especiais frequentar as escolas e assim ter acesso à educação. Sem dúvida que esta é uma grande conquista, porém o desafio maior é assegurar a essas crianças, condições de acesso e permanência em instituições de Educação Infantil, onde possam ter contato com…

PROBLEMAS NA AUTO ESTIMA. História das das Dificuldades Dificuldades de de História Aprendizagem Aprendizagem •Século XVIII - Ensino para todos e na base da diversidade. • Século XIX e XX, Montessori,Decroly, Froebel, Dewey, Makarenko, Mendel, Freinet escola obrigatória para todos e aberta para a vida . Revolução Francesa Francesa Revolução • Exigia mão de obra preparada; • Deu-se conta que 10% das crianças não aprendiam ou aprendiam em ritmo lento; • Surgiram os testes padronizados.…

distúrbios de aprendizagem, intervenções psicopedagógicas, educação. INTRODUÇÃO Considerando que a escola é formadora do ser humano de maneira ampla, a psicopedagogia passa a ter um caráter preventivo e interventivo, visto que, busca competências e habilidades diversas para solucionar os problemas de aprendizagem. Voltada para esse objetivo e pelos muitos desafios que englobam família e escola, percebe-se a importância da intervenção psicopedagógica no espaço educacional. Têm…

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE PEDAGOGIA RENAN MOTA SILVA DISLEXIA NA APRENDIZAGEM CABO FRIO JULHO/2013 RENAN MOTA SILVA DISLEXIA NA APRENDIZAGEM Monografia submetida ao Corpo Docente do Curso de Pedagogia da Universidade Estácio de Sá como parte dos requisitos necessários para obtenção do grau no Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia. Orientador: ANTONIO SERGIO GIACOMO MACEDO CABO FRIO JULHO/2013 DISLEXIA NA APRENDIZAGEM RENAN MOTA SILVA…

O IMPACTO DA DISLEXIA NA APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS EM SÉRIES INICIAIS TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO: PEDAGOGIA FACULDADE SUMARÉ CURSO DE PEDAGOGIA SÃO PAULO 2010 O IMPACTO DA DISLEXIA NA APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS EM SÉRIES INICIAIS Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Curso de Pedagogia da Faculdade Sumaré, como requisito parcial para obtenção de grau de licenciatura plena em Pedagogia sob a…

COMPREENSIVA TÍTULO DO FILME: SOMOS TODOS DIFERENTES DIRETOR: AAMIR KHAR / AMOLE GUPTER TEMA CENTRAL: A HISTÓRIA DE UM GAROTO QUE SOFRE PRÉ-CONCEITO NA FAMILÍA E NA ESCOLA POR NÃO TER SIDO DIAGNOSTICADO COMO PORTADOR DE DISLEXIA. A partir da discussão proposta pelo filme, discorra acerca da problemática central e de suas implicações na vida da criança, da família e da escola, além disso, traga uma contribuição sobre o papel do psicólogo no processo de intervenção. Ishaan é um…