Discussão Com Classe

D’Alva Gil. Representação Política e sistema eleitoral no Brasil, São Paulo: Editora Símbolo, 1980, pp. 21-46. RESENHA A autora inicia o texto explanando dobre Representação e Autoridade e afirma que foi Thomas Hobbes, quem primeiro formulou uma discussão sistemática sobre o conceito de representação política, todavia o significado que ele empregou ao termo seja diverso do que utilizamos atualmente. Para Hobbes se um homem tem o direito de executar uma ação (autor), ele pode executar…

social brasileira: o negro na sociedade capitalista e a industrialização no país destacam-se nessas pesquisas. Conceito central que foi compartilhado pela escola refere-se à chamada “dependência estrutural” do país aos centros imperialistas. Dessa discussão surgiram as primeiras críticas ao que foi chamado de populismo e o questionamento às teses do PCB. O caminho teórico Quando inicia a docência na USP (1947), seu pensamento está delimitado pelo funcionalismo, ou seja, os conceitos de…

Se desejar, utilize a imagem abaixo: 7) Professor, faça com que os alunos observem que, do lado direito, temos aves aquáticas e, do esquerdo, aves carnívoras. Mesmo assim, esses animais diferem em relação aos seus bicos e patas. Explique à classe que essas distinções se devem ao tipo de alimentação: o gavião (falconiforme) é um predador e, por isso, suas patas são "desenhadas" para agarrar e perfurar a presa; seu bico é adaptado para arrancar pequenos pedaços de carne; os olhos do…

feito em cima de um estudo realizado com uma empresa de Engenharia Ambiental que esta surgindo agora no mercado, e foi detectado umas inconsistências com relação a renda salarial, idade (tempo de serviço) e o número de funcionários. Onde há uma discussão entre eles se o valor recebido esta justa de acordo com o os valores arrecadados dos serviços prestados. Tais problemas seriam amenizados se organizar os dados de forma estatísticos, como: O tempo de serviço de cada um, e os valores os…

Inclui pesquisa, discussão e debate. 1.2 Objetivos do seminário. Ensinar pesquisando e dominar a meteorologia cientifica geral. 1.3 Modalidades de seminário. 1.3.1 Clássico – apresenta individualmente. 1.3.2 Clássico em grupo – escolhe coordenador, secretário relator e executa o plano de seminário. 1.3.3 Em grupo – os alunos tomam conhecimento global do assunto a ser pesquisado. 1.4 Temas Um tópico de uma disciplina do curso com assunto da atualidade e de interesse da classe.…

..... 147 A DEFESA EM MAIOR OU MENOR GRAU DA ECONOMIA DE MERCADO ............................................................... 148 A APROXIMAÇÃO EM MAIOR OU MENOR GRAU A POSIÇÕES LIBERAIS NO CAMPO POLÍTICO .............................. 149 A DISCUSSÃO SOBRE O PAPEL E, PRINCIPALMENTE, O FUNCIONAMENTO DA BUROCRACIA NO MUNDO ATUAL . 150 BIBLIOGRAFIA ............................................................................................................................................... 153

com as classes subalternas;  Repercussão das teorias Gramscianas: em toda a década de 80 extrapolando para a década de 90. PRIMEIROS ATORES PRIMERAS IDEÍAS GRAMSCIANAS NO BRASIL 8 PRIMEIRAS REFERÊNCIAS  Vicente de Paula Faleiros  Apoiado em Gramsci, afirma que “coerção” e “hegemonia” não são opostos, e, sim, elementos concomitantes, presentes em qualquer forma de Estado. A hegemonia significa para o autor a conquista do consenso das classes dominadas e a capacidade que a…

suas as palavras a frase "A gasolina teve um aumento de 15%". Eles devem perceber que houve um acréscimo de R$ 15,00 a cada R$ 100,00 de gasolina. Explique que essa relação também pode ser representada por: 15/100 = 0,15 = 15% Diga, então, à classe que porcentagem é o valor obtido ao aplicarmos uma taxa percentual a um determinado valor. 100% = total 50% = metade 25% = metade da metade (dividido por 4) 10% = (dividido por10) Explique a eles também o que é o fator…

x Sweezy - uma interpretação econômica marxista. José Carlos de Mello JúniorResumo:O presente artigo buscará apresentar a discussão acerca da transição do feudalismo para o capitalismo. Notadamente, estamos nos referindo à discussão que norteou a década de 1950, o famoso debate entre Maurice Dobb e Paul Sweezy. Buscaremos então, apontar os principais pontos desta discussão que tanto interessa a História Econômica Marxista.Tal assunto apresenta-se somente enquanto um esboço de reflexões…

ANÁLISE INTERPRETATIVA E CRÍTICA ESTUDANTE – correlacionar as idé idéias do autor com outras sobre o mesmo tema; – realizar uma crí crítica fundamentada em argumentos válidos, ló lógicos e convincentes – fazer um resumo para discussão. discussão. C O M P L E X I D A D E TIPOS DE ANÁLISE DE TEXTO ANÁ ANÁLISE TEXTUAL ANÁ ANÁLISE TEMÁ TEMÁTICA ANÁ ANÁLISE INTERPRETATIVA E CRÍ CRÍTICA PROBLEMATIZAÇ PROBLEMATIZAÇÃO CONCLUSÃO PESSOAL ANÁLISE TEMÁTICA …