Discussao Da Modelagem Skinner

também modificando tais ambientes. O que devemos questionar neste momento é se estamos preparando as pessoas devidamente para a tomada de decisões realmente seguras nos diversos ambientes com os quais interagem constantemente. É aqui que entra a discussão inicial deste artigo que sugere a busca por aprendizados referentes aos aspectos ambientais e a interação dos indivíduos com os mesmos. Nos trabalhos ambientais, um dos objetivos principais, e o maior desafio, é fazer com que as…

na configuração da "escola ativa". Pestalozzi acreditava que uma educação seria verdadeiramente educativa se proviesse da atividade dos jovens. Fundou um internato onde o currículo adotado dava ênfase às atividades dos alunos como canto, desenho, modelagem, jogos, excursões ao ar livre, manipulação de objetos onde as descrições deveriam preceder as definições; o conceito nascendo da experiência direta e das operações sobre as coisas [ 4, pp. 17 - 18]. Posteriormente, Montessori (1870…

componentes principais confirmou a existência de dois grupos distintos, correspondendo aos dois diferentes princípios ativos utilizados, além de evidenciar a presença de amostras anômalas no conjunto de dados que, possivelmente, iriam interferir na modelagem. Já o método de classificação SIMCA possibilitou o reconhecimento de amostras dos princípios ativos cloridrato de imipramina e cloridrato de amitriptilina com resultados indicando 100% de classificação correta das classes…

escolas, quais sejam Thorndike, Skinner e Piaget, não realizaram pesquisas em salas de aulas, preferindo desenvolver conhecimento no laboratório ou através da observação natural. O conhecimento desenvolvido por Thorndike levou à elaboração de livros-texto e dicionários escolares, à modificação de trabalhos literários de modo a torná-los legíveis para as crianças e ao planejamento de procedimentos para o ensino de aritmética e álgebra. A partir do trabalho de Skinner, muitas aplicações…

escolas, quais sejam Thorndike, Skinner e Piaget, não realizaram pesquisas em salas de aulas, preferindo desenvolver conhecimento no laboratório ou através da observação natural. O conhecimento desenvolvido por Thorndike levou à elaboração de livros-texto e dicionários escolares, à modificação de trabalhos literários de modo a torná-los legíveis para as crianças e ao planejamento de procedimentos para o ensino de aritmética e álgebra. A partir do trabalho de Skinner, muitas aplicações…

qualquer comportamento dentro do repertório comportamental de um indivíduo (Skinner, 1953). A busca das variáveis externas, independentes, das quais o comportamento (variável dependente) principal é função, de consiste uma na finalidade análise compreensão do homem só é alcançada a partir de conhecimentos empíricos e da obtenção de dados em laboratório. Matos (1999b), ao abordar o Behaviorismo Radical, proposto por Skinner, ressalta que o eu é o construtor do conhecimento e que a…

conhecimento com o resultado da experiência, caracterizando-se pelo primado do objeto. Seu principal teórico Skinner, preocupa-se com o controle do comportamento nos processos de aprendizagem, entendendo-a como uma questão de controle de estímulos e respostas. O ensino nessa teoria deve inspirar-se nos princípios a racionalidade, da eficiência e da produtividade. Ensinar consiste basicamente em modelagem de comportamentos considerados necessários ao aprendiz. Cabe ao professor a…

.........39 5.1. Categorização dos comportamentos do terapeuta..........................................................39 5.2 Working Alliance Inventory (WAI) ...............................................................................41 6. DISCUSSÃO....................................................................................................................44 CONSIDERAÇÕES FINAIS.............................................................................................55 REFERÊNCIAS

dissertativos para cada capítulo. Có­ pias do Test-Item File podem ser obtidas com o organizador. Um outro suplemento do texto con­ siste em uma série de programas de computa­ dor, Behavior on a Disk (ISBN 0-922077-23-1), que inclui simulações de modelagem e outros processos comportamentais, experimentos sobre memória e aprendizagem verbal e exercícios de revisão de terminologia (os programas estão dis­ poníveis em disquetes de 3,5 polegadas, em for­ mato MS-DOS para…

................... 24 TERAPIA COGNITIVA COMPORTAMENTAL ................................................................ 31 RELAÇÃO TERAPÊUTICA .............................................................................................. 41 DISCUSSÃO ..................................................................................................................... 48 CONSIDERAÇÕES FINAIS .............................................................................................…