Discurso Para Grêmio Estudantil

Humanos Política de benefícios do HDAA Programa de qualidade de vida Festa de aniversariantes do mês Semana da Enfermagem Férias Proposta inicial para implantação do grêmio recreativo Principais metas Público-alvo Associados Espaço físico Contratações Financeiro Formas de pagamento Fonte de renda do grêmio Solicitação de doações ao grêmio Recrutamento e seleção Objetivo 69 70 71 73 74 74 74 75 76 77 79 81 84 84 95 97 97 97 99 99 100 100 101 101 101 102 102 102 102 103 103 104 104 104 …

fundamental. 98) (12345) O trabalho com as linguagens nos anos iniciais pressupõe articulação entre língua portuguesa, artes e educação física. 99) (12345) Nos anos finais do ensino fundamental compreende reflexão sobre o uso da língua na produção de discursos. 100) (12345) O artigo 21 da LDB não traz o ensino médio como modalidade. 101) (12345) No artigo 35 da LDB prevê o ensino médio como etapa final da educação básica. 102) ( 12345) Um dos objetivos propostos no artigo 35 é: a…

Especialização em Psicopedagogia José Edvando Anastácio Ferreira O TRABALHO DO PSICOPEDAGOGO NO COLÉGIO DA POLÍCIA MILITAR A REALIDADE ENTRE A PRÁTICA E O DISCURSO DOMINANTE. Sobral – 2009 José Edvando Anastácio Ferreira O TRABALHO DO PSICOPEDAGOGO NO COLÉGIO DA POLÍCIA MILITAR A REALIDADE ENTRE A PRÁTICA E O DISCURSO DOMINANTE. Monografia apresentada à Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em…

sejam bastante fragmentados, é possível considerar os anos 90 como um momento de mudanças no padrão da violência nas escolas públicas, englobando não só atos de vandalismo, mas também práticas de agressões interpessoais, sobretudo entre o público estudantil. São mais freqüentes as agressões verbais e as ameaças. Esse fenômeno alcança as cidades médias e as regiões menos industrializadas do país. Por outro lado, nem sempre os índices apresentados pelas pesquisas sobre a questão da…

procuramos trabalhar com os conceitos de estética existentes tanto no campo das Artes Plásticas que circulam dentro das escolas, quanto com os conceitos que circulam para além das mesmas: em casa, nos grupos dos adolescentes, na mídia; enfim, discursos que permeiam o nosso cotidiano e vêm construindo diferentes conceitos de estética no senso comum e diferentes visões que alguns autores têm sobre este conceito. Para trabalhar com esses conceitos e relacioná-los com o ensino nas…

explicitadas as contradições que os movem. Não se trata, portanto, de considerar os conflitos e as tensões oriundos dos grupos de professores e funcionários apenas como expressão de “corporativismos” alheios aos interesses da escola. Esse é o discurso fácil que desconsidera, muitas vezes, quão justas são as reclamações, as intenções e as lutas dos professores e funcionários da escola. Está claro que a participação dos professores nas atividades coletivas da escola implica uma…

particularmente, ou através dos diversos colegiados que formam a organização escolar, conforme incentiva o Plano Estadual de Educação – versão preliminar (2006), tais como: o Conselho de Classe, Conselho Escolar (órgão máximo de deliberação na escola), Grêmios Estudantis, Associação de Pais, Mestres e Funcionários, onde o gestor é como se fosse um coordenador de ideias independentes, mas com a capacidade de tomar decisões em conjunto. Segundo Paro (1998, p. 5): “é preciso refutar de modo…

oficina, na escola, no exército, funciona como repressora toda uma micropenalidade do tempo (atrasos, ausências, interrupção de tarefas), das atividades (desatenção, negligência, falta de zelo), da maneira de ser (grosseria, desobediência), dos discursos (tagarelice, insolência), do corpo (sujeira, atitudes incorretas, gestos não conformes), da sexualidade (indecência, imodéstia) (FOUCAULT, 1977, p. 159) Concebe-se a educação como um fenômeno de largo alcance e penetração…

financia projetos para o setor público e privado, indo além da assistência econômica com investimentos nas políticas sociais, com atuação política, historicamente papel do FMI, criado juntamente com o BIRD nos anos 1940. A partir dos anos 1970, com um discurso humanitário e de justiça social, o BIRD passou a financiar o combate à pobreza, baseado nos princípios de igualdade e eficiência, incorporando modelos gerenciais modernos e metas para aumento da produtividade entre os países. A…

estímulos da docência, novos parâmetros de financiamento, congelamento de salários e precarização do trabalho); financiamento público do setor privado (recursos do Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES) para IES, financiamento estudantil – crédito educativo, Fundo de Financiamento ao Estudante do Ensino Superior (FIES)). Há que ressaltar, ainda, a promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), lei n. 9394/1996, que incorporou, ao longo de sua…