Discurso Narrativo Na Lingua Portuguesa

obra Os lusíadas, foi publicada em 1572 , mostra muito bem como era a visão do mundo e dos homens na época, algo próprio do classicismo. Serviu como matéria informativa, ou melhor, como uma reportagem de um dos fatos mais importantes da história portuguesa. O poema tem como tema principal a narração da viagem de Vasco da Gama as Índias,o enfoque maior é no povo português, em como conseguiu conquistar novas terras, por isso o enfoque é no povo e não em alguém específico.…

TEIXEIRA DE FREITAS 2006 RESUMO Cotidianamente é utilizada forma de comunicação. Ao usar os recursos da comunicação escrita e falada sabe-se que o mesmo constitui divisões e classificações para melhor entendimento. São duas modalidades na língua portuguesa, a oral (falada) e a escrita sendo que na escrita temos menos níveis de linguagem porque a escrita está presa às regras gramaticais e já a falada é livre, a oral caracteriza por ser espontânea, criativa a outra é elaborada e…

simplesmente é transmitida de uma pessoa a outra. - A comunicação está inserida num contexto maior – a sociedade, a cultura e os valores da qual faz parte. - A situação de comunicação envolve a língua que utilizamos, nossos hábitos, as pessoas. * COMUNICAÇÃO VERBAL E NÃO VERBAL Comunicação se faz através da língua (código verbal), dos gestos, o tom de voz, na maneira de se vestir. * COMUNICAÇÃO E TECNOLOGIA A tecnologia encurtou distâncias e mudou nossa percepção do…

que se vive. Dentro dessa perspectiva, a elaboração do presente trabalho constituiu-se como fator necessário para o aprofundamento do conhecimento no que diz respeito às capacidades do indivíduo no domínio da língua materna, o Português, demonstrando de que forma o conhecimento da língua a qual pertencemos nos ajuda tanto no âmbito escolar, quanto nas atividades cotidianas; com isso, revela-se a preciosidade que o domínio da oralidade e da escrita nos proporcionam, garantindo nossa…

DIFERENTES FORMAS DE GÊNEROS TEXTUAIS. De acordo com a visão do grupo a concepção de leitura varia conforme a visão do sujeito: língua, texto e sentido. Ao ler o texto o leitor perceberá os sentidos que o autor pretende informar. O foco no texto leva em conta o sistema estrutural da língua como o sistema de código, o leitor irá identificar, reconhecer, decodificar os sentidos que o autor expressa em seu texto. A prática da leitura desperta

honestidade o teste e terá um resultado fiel que ajudará a ter maior êxito em seus estudos. EMENTA EMENTA Língua Portuguesa – A Estrutura da Frase. Qualidades e Defeitos da Frase. Tipologia do Texto. Correção Continuada e Crítica de Textos. Leitura, Interpretação e Produção de Textos Técnicos. Redação e suas variantes nos diversos discursos da língua formal. OBJETIVOS: GERAL: Possibilitar aos alunos o aprimoramento da habilidade de se…

Distância ATPS – Pedagogia DISCIPLINA: FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA Delcinalva Pereira do Nascimento Conceição – RA 8136746013 Iraciléia Martins Barbosa Mota- RA 8305762753 Raquel Silva Chaves- RA 1299113946 GOIÂNIA - GO, 15 DE ABRIL DE 2015 INTRODUÇÃO O presente trabalho relata o processo de diferenciação da fala e da escrita em sala de aula, é um dos principais problemas enfrentados pelos professores de língua portuguesa, visto que a fala durante muito tempo, não…

coesivos e os tipos textuais, podemos chegar a produção de texto de várias formas. Durante o trabalho, pretendemos também mostrar, as principais modificações ortográficas, ocorridas recentemente na língua portuguesa. mostrar, as principais modificações ortográficas, ocorridas recentemente na língua portuguesa. DESENVOLVIMENTO a) CONCEPÇÃO DE LEITURA A concepção de leitura compreende: o foco no autor, onde o texto é fruto do pensamento do autor,…

ON-LINE – RESUMÃO PARA A ABIN LÍNGUA PORTUGUESA – PROFESSOR ALBERT IGLÉSIA AULA 0 SAUDAÇÕES E APRESENTAÇÃO Seja bem-vindo(a)! Esta é a nossa “sala de aula”. Aqui você encontrará o resumo dos principais tópicos do programa de Língua Portuguesa para o concurso da Agência Brasileira de Inteligência (Abin). O objetivo deste resumão é apontar para você os pontos mais importantes do programa que o Cespe cobra nas provas, os quais devem estar na “ponta da língua”. Não é hora para…

DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE LÍNGUA PORTUGUESA NOME: CAMILA SILVA DE SOUZA NOME : VIVIANE TALITA DOS SANTOS VALÉRIO PROFª MA. ROSEMEIRE FARIAS CIDADE: AMERICANA 15/04/2015 PÚBLICO ALVO RA: 445468 RA:447642 INTRODUÇÃO A execução desta Atividade Prática Supervisionada, é uma etapa importante para nossa formação dentro do curso da pedagogia, pois por meio dela é possível descobrir como funciona o desenvolvimento da língua, linguagem verbal e escrita.…