Discurso Julio Cesar

com/trabalho-docente/tendencias-pedagogicas-brasileiras.htm A IMPORTÂNCIA DA PEDAGOGIA PROGRESSISTA NA EDUCAÇÃO Júlio César Lourenço, Verônica Yurika Mori Resumo: A busca por alternativas para o desafio de uma educação de qualidade tem sido atualmente tema de muitas pesquisas no âmbito educacional. A prática de propostas educacionais atuais destoa daquilo que habitualmente se refere como discurso de valorização para uma educação completa e crítica. Há uma…

UNIVERSIDADE DO SUL DE SANTA CATARINA RODRIGO FÉLIX OWERNEY A LIDERANÇA MILITAR DE ALEXANDRE, CÉSAR, NAPOLEÃO, WELLINGTON, GRANT, CAXIAS, OSÓRIO E MALLET E OS SEUS ENSINAMENTOS PARA O DESENVOLVIMENTO DA LIDERANÇA MILITAR NO SÉCULO XXI Palhoça 2011 RODRIGO FÉLIX OWERNEY A LIDERANÇA MILITAR DE ALEXANDRE, CÉSAR, NAPOLEÃO, WELLINGTON, GRANT, CAXIAS, OSÓRIO E MALLET E OS SEUS ENSINAMENTOS PARA O DESENVOLVIMENTO DA LIDERANÇA MILITAR NO SÉCULO XXI Monografia apresentada ao Curso

UNIVERSIDADE DO SUL DE SANTA CATARINA RODRIGO FÉLIX OWERNEY A LIDERANÇA MILITAR DE ALEXANDRE, CÉSAR, NAPOLEÃO, WELLINGTON, GRANT, CAXIAS, OSÓRIO E MALLET E OS SEUS ENSINAMENTOS PARA O DESENVOLVIMENTO DA LIDERANÇA MILITAR NO SÉCULO XXI Palhoça 2011 RODRIGO FÉLIX OWERNEY A LIDERANÇA MILITAR DE ALEXANDRE, CÉSAR, NAPOLEÃO, WELLINGTON, GRANT, CAXIAS, OSÓRIO E MALLET E OS SEUS ENSINAMENTOS PARA O DESENVOLVIMENTO DA LIDERANÇA MILITAR NO SÉCULO XXI Monografia apresentada ao Curso

ele pode ser positivo, ajudando ou, negativo, atrapalhando. 2- Tipos de Argumentos 2.1 – Argumento a Contrário “Sensu” Nesse tipo de argumento é utilizada a argumentação contrário ao que foi escrito. É um tipo de argumento muito comum no discurso jurídico. Significa argumento de interpretação inversa, ou seja, consiste em concluir uma proposição admissível, pela proposição que lhe é oposta. Tem como base o princípio da legalidade, aquilo que não é proibido é permitido. A…

Ela é mais parecida com uma novela de televisão, ou melhor, ainda, com um romance de mistério. A ciência tem enigmas, tem suspense, têm divergências e controvérsias, pistas falsas, becos sem saída, idas e vindas, reviravoltas e revoluções. (Prof. Julio Cesar de Rose – UFSCAR) Partindo do texto apresentado e do conhecimento adquirido nas aulas, explique de que forma a Psicologia se tornou uma ciência. 4- Você observou na aula que existem a Psicologia científica e a Psicologia do senso…

quem o escutasse. Chora, violão. 10) Apóstrofe Consiste na "invocação" de alguém ou de alguma coisa personificada, de acordo com o objetivo do discurso que pode ser poético, sagrado ou profano. Caracteriza-se pelo chamamento do receptor da mensagem, seja ele imaginário ou não. A introdução da apóstrofe interrompe a linha de pensamento do discurso, destacando-se assim a entidade a que se dirige e a ideia que se pretende pôr em evidência com tal invocação. Realiza-se por meio do…

contado com o apoio maciço dos meios de comunicação, aporte de recursos do empresariado através de seu caixa de campanha, o Sr. Paulo César Farias. O PT era um partido eminentemente ético, que podia se definir como um partido de esquerda humanista e cristã mas, ao chegar ao poder, mudou inicialmente as práticas, que se tornaram neoliberal. Hoje em dia sequer o discurso de esquerda se ouve nos quadros do PT... Aliás, este exemplo faz pensar... Quando os donos do poder…

DOI:10.5212/PraxEduc.v.7i1.00014 KENSKI, Vani Moreira. Educação e Tecnologias: o novo ritmo da informação. Campinas: Papirus, 2008. 144 p. Sílvio César Otero-Garcia* Vani Moreira Kenski é graduada em pedagogia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) e licenciada em geografia pela mesma universidade. É mestre em educação pela Universidade de Brasília (UNB) e doutora em educação pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Atualmente exerce diversas atividades,…

construído em forma de um diálogo, onde os participantes são: Crasso, Marco Antônio, P. Sulpício Rufo, C. Aurélio Cota. O estudioso de direito Q. Múcio Cévola participa somente do livro I, e os personagens Q. Lutácio Cátulo e seu meio irmão C. Júlio César Estrabão são inseridos nos livros II e III. No início do trecho analisado (De oratore, II.51), Antônio traz o tema história à sua argumentação através de uma pergunta a Cátulo. A resposta de Cátulo a Antônio, compara os…

recrutamento Michael Page. Os recursos argumentativos são utilizados para dar credibilidade ao texto ou discurso. Nos fragmentos textuais apresentados observam-se diversas formas destes recursos. Nos fragmentos “a” “b” e “c” há a utilização dos recursos de citação de voz de autoridade e dados estatísticos. Comparando com os fragmentos “d” e “e” percebe-se que nestes há uma peculiaridade: uso de discurso direto, caracterizado pela transcrição exata da fala da diretora executiva da…