Discurso Final De Sócrates

antes que a raça dos puros e autênticos filósofos chegue ao poder, ou antes, que os chefes das cidades, por uma divina graça, ponham – se a filosofar verdadeiramente”. (AMERICO, 1999, p. 8) Em sua juventude, Platão, teve contato direto com seu mestre Sócrates. Antes disso, foi discípulo do heraclitiano Crátilo. Como outros seguidores, seguiu os debates socráticos para se preparar para a vida política, embora a vida o tenha levado para outros caminhos. Platão via na política a…

pessoas que comem carne humana ou alunos que passam as respostas da prova pareçam questões muito atuais, os princípios éticos que usamos para julgar estas questões são muito antigos e remontam a Sócrates. Para entendermos melhor esta questão, precisamos analisar um pouco do que Sócrates disse. Sócrates e os Sofistas: Racionalismo x relativismo Na década de 1980, aqueles que gostam de futebol vão lembrar de um movimento que ficou muito famoso e que aconteceu dentro do…

SUAS IDÉIAS FILOSÓFICAS. Sócrates (470 a 399 a. C.): Nasceu em Atenas e é considerado o fundador da Filosofia Ocidental. Nunca deixou um texto escrito por isso sua existência é contestada, as suas únicas fontes de existência estão nos diálogos de Platão e Xenofonte, seus discipulos . Sócrates ensinava a seus discípulos através de perguntas, conhecido como método socratico , ``´CONHECE-TE A TI MESMO´´, consiste em uma prática que utilizando um discurso pela Maiêutica , ou seja induzir uma

Sócrates e a fundação da filosofia moral ocidental A vida de Sócrates e a questão socrática Nascido em Atenas (470 a.C.), Sócrates foi filho de um escultor com uma obstetra. Não foi fundador de escola alguma, como em outrora fizeram os filósofos antes e depois dele, fazia seus ensinamentos em praças e ginásios. Foi responsável por fascinar, com seus pensamentos, jovens, adultos e crianças, mas isso custou a ele inimizades e aversões. Morreu em 399 a.C, condenado impiedosamente pelo…

regiões da Ásia Menor e da Magna Grécia, os primeiros filósofos fizeram várias tentativas, “umas mais e outras menos conseqüentes, de entender o mundo com base em explicações racionais e não como resultado da ação de um ou mais deuses.” Entre os pré-sócrates, como eram conhecidos, se destacavam: Tales, para ele a água era arkbé (principio,origem) do universo, “suas conclusões decorriam de uma racionalidade diferente da mítica”; Anaximandro,discípulo de Tales,não acreditava que o mundo…

ANDRÉ PSICOLOGIA – FILOSOFIA ATPS – A INFLUÊNCIA DA FILOSOFIA NA PSICOLOGIA PROFESSORA: MARIANA RIBEIRO Atividade prática supervisionada entrega á disciplina de Filosofia, do curso de psicologia do centro universitário anhanguera, avaliação final. Santo André 2012 APRESENTAÇÃO Esse trabalho acadêmico é resultado de uma pesquisa, realizada com a finalidade de conhecer e entender um pouco da história da filosofia e suas influências na descoberta e criação das…

iniciou essa nova trajetória inclusive muito ligada à physis, ou seja, à natureza. Portanto, a cosmologia busca compreender a própria realidade fundamentada na busca de um logos. O logos toma-se como base da razão e já se revela na cosmologia. Como discurso, logos atua como a narrativa que alcança a realidade. Já como pensamento, logos é a própria razão como o verdadeiro. Ao entendimento dos gregos não há uma criação do mundo que surgiu através dos deuses, mas há elementos que se…

Aula 4: Cultura popular e cultura erudita Ao final desta aula, o aluno será capaz de: 1. Aplicar nossos conhecimentos sobre cultura e analisar a relação entre cultura popular e cultura erudita; 2. questionar julgamentos irrefletidos sobre a relação entre cultura popular e erudita, entendendo que não existe uma oposição espontânea entre estas duas modalidades culturais AS DIVERSIDADES CULTURAIS – “Complexidade Cultural” Porém, nenhum estudo “ produziu uma clara e aceita por todos do

2.1.2. Educação em Atenas: “Em matemática, retórica, história, ética, política, lingüística, lógica e depois nas disciplinas mais cientificas (medicina, biologia e física), pensadores de estatura de Protágoras, Hipocrates, Sócrates, Platão e Aristóteles conceberam disciplinas sistemáticas que seriam consideradas validas durante milhares de anos” ( JANES , p, 290). A educação em Atenas contrastava acentuadamente com a educação em Esparta. Sendo que em Atenas se…

participantes do diálogo, Sócrates e Cebes, já se colocaram de acordo quanto ao seguinte: 1- o homem é composto de corpo e alma – mas não se sabe se a alma é material ou imaterial; 2- o que é composto, como o corpo, se decompõe e morre; já o que é simples e imaterial não se decompõe; 3- existem dois tipos de coisas: as coisas sensíveis, que são visíveis e compostas (e, portanto, sujeitos a decomposição), e as coisas invisíveis, perfeitas e imutáveis (as idéias, Sócrates refere-se…