Discurso Filosófico Ii

orientação existencial. Podemos concluir que a Teoria = a Pratica, e que a Pratica leva por vezes a uma reflexão da Teoria. 1.4. A Especificidade da Filosofia O saber filosófico apresenta algumas características semelhantes às do saber científico. É um saber metódico, racional, crítico, casual. Porém enquanto o saber filosófico é refletivo o científico é experimental. A filosofia é caracterizada por vários aspetos: Autonomia – A filosofia assume uma postura crítica,…

Avaliação - Trabalho de Filosofia - Parte II - Psicologia e Serviço Social Criado por UANDERSON DE JESUS MENEZES (701028) Turmas associadas Ano letivo/Semestre Curso Disciplina Turma 2014/1° SERVIÇO SOCIAL (2-1) FILOSOFIA(2) SSO1NA Título da aplicação Trabalho de Filosofia - Parte II - Psicologia e Serviço Social Instrução da aplicação Com base no texto elaborado pela turma e em anexo à esta atividade, responda as questões deste questionário. Nota Integral da avaliação 5,00

discussões filosóficas, novas formas de aplicação da filosofia surgem constantemente, na educação vemos a filosofia infantil, na literatura os romances filosóficos, na terapia a filosofia clínica ou terapêutica, surgem ensaios sobre filosofia e cinema, filosofia e literatura, nas tevês surgem quadros sobre filosofia, palestras e cafés filosóficos estão na ordem do dia, mas poderíamos nos perguntar, tudo isso indica um real interesse pela filosofia acadêmica ou busca-se uma outra forma de…

29. A filosofia grega pode ser dividida em três períodos: o primeiro, naturalista, em que o pensamento filosófico busca uma resposta para as questões da natureza, isto é, o período pré-socrático; o segundo, que pode ser dito antropológico metafísico, e abrange, principalmente, as épocas de Sócrates, Platão e Aristóteles; e o terceiro, que sobrevive até a decadência da sociedade grega, por volta de VI d.C, que é o período: a) Hominídeo. b) Clássico. c) Das descobertas. d) Ético. X É um termo

e professores. II - A escola X o currículo possui uma abordagem interdisciplinar, o que favorece o caráter investigativo do uso de recursos tecnológicos no contexto da metodologia de projetos. III - Na escola Y a delimitação entre as disciplinas demonstra que o currículo é reflexo da pluralidade cultural contemporânea, ao passo que o modo como a tecnologia é adotada remete a um modelo tecnicista. Escolher uma resposta. A. II B. I e III C. III D. I e II E. I …

que por muito tempo foi atribuído às mulheres na sociedade, ela torna-se pressa de uma outra ideologia que é dominante nos dias de hoje. Quais das afirmativas abaixo expressam esta ideologia? I- A tecnologia aumenta a desigualdade entre os sexos. II- A ciência e a tecnologia são forças transformadoras da realidade, que propiciam a modificação dos valores vigentes. III- A ciência a tecnologia são portadores do progresso, tornando as pessoas cada vez mais esclarecidas e as relações…

e cultos religiosos. A FILOSOFIA E A CIÊNCIA NA GRÉCIA ANTIGA O desenvolvimento do pensamento racional, ou filosófico, não se deu rapidamente, sendo resultado de um lento processo de transformação. As raízes dessa transformação foram as conjunturas políticas e socioeconômicas do período Arcaico. Alguns fatores foram decisivos para o desenvolvimento do pensamento filosófico na Grécia, entre eles, a simplificação e ampliação do uso da escrita, o registro por escrito da…

formação do aluno. Senão, corremos o risco de cristalizar imagens, conceitos e idéias. II. Objetivos: Desenvolvimento de competências ligadas à leitura, análise, contextualização e interpretação das diversas fontes e testemunhos das épocas passadas e também do presente. Produzir textos analíticos e interpretativos sobre os processos históricos, a partir das categorias e procedimentos próprios do discurso historiográfico. Construir a identidade pessoal e social na dimensão…

aqui a organização geral das reflexões religiosas ou morais da cultura desses povos. Realmente isso não é Filosofia, pois, além de um significado, até certo ponto, similar ao dos exemplos anteriores, não indica elementos fundamentais do saber filosófico. Essa afirmação é polêmica, entretanto, espera-se que, ao final dessa reflexão, as coisas possam ficar mais claras e articuladas. É importante esclarecer que não se quer afirmar o desmerecimento dessas formas de saber, de…

ficções e continuam sendo representações. Essa representação não busca a ilusão do parecido, mas a instalação da diferença. p.15 A melancolia da arte p.19 A autora procura uma ontologia para o termo ARTE. “Fazer da arte um assunto filosófico, propor um discurso sobre a arte que obedece a este sistema de oposições não é repetir o gosto do domínio da filosofia que sempre quis subordinar a arte ao logo e à verdade?” p.19 A filosofia sempre colocou a poesia como a mais alta das…