Discurso De Estágio Educação Infantil

Teatro Vozes da Consciência, BH) A educação especial é uma modalidade de ensino destinada a educandos com necessidades educativas especiais no campo da aprendizagem, originadas quer de deficiência física, sensorial, mental ou múltipla, quer de características como altas habilidades, superdotação ou talentos. A oferta da educação especial, dever constitucional do Estado, tem início na faixa etária de zero a seis anos, durante a educação infantil. Sendo assim,…

ULBRA - UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL ESTÁGIO SUPERVISIONADO I EDUCAÇÃO INFANTIL CRUZEIRO – SP 2010 ULBRA - UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL Pedagogia RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório do Estágio atividades Observadas e desenvolvidas no estágio Supervisionado 1, no período de 28/06/2010 a 10/08/2010 na EMEI Prof.° Dirce Beck Ramos. Bananal – SP. Curso de Pedagogia Ulbra Universidade Luterana do Brasil. Coordenador: Prof.° Maria A. do prado Madeira Lara.…

1 INTRODUÇÃO: O presente estágio de docência na Educação Infantil, tem como objetivo, aprimorar a prática em sala de aula, já que é o segundo estagio que realizo na Educação Infantil. Realizei observação participativa. A Educação Infantil, atualmente, Sabe-se que para educar, necessitamos de um suporte que vá além dos significados e conteúdos de diferentes disciplinas. Isso só será possível realmente se a profissão de educar/ensinar estiver de acordo com atitudes éticas abertas à…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Trabalho de Conclusão de Curso II Juliana, RA: 3300493001 Mariana Miranda R Gonçalves, RA: 3300498395 Nerça, RA: 3300498459 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Trabalho de Conclusão de Curso II”, sob orientação da professora-tutora a distância Nelly Carla Reis Barros.

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CURSO: PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Carla Luciana de Lara R.A: 7961703446 Thaise Angela silva dos Santos R.A: 7717675139 Selma Antoniolli de Oliveira R.A: 7717668421 TUTOR À DISTÂNCIA: Profa. Marinês Soratto Piracicaba 09/10/2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO……………………………………………………… 3 SIGMUND FREUD ………………………………………………….. 4 JEAN…

o profissional da educação inicia suas funções: uma crise de identidade. Essa crise fica evidente em suas práticas desenvolvidas no interior da sala de aula. Para que o professor seja reconhecido como o grande agente do processo educacional é necessário investir nele, pois todos os aspectos materiais oferecidos por qualquer instituição não se compara a importância do papel do professor. Dessa maneira, a qualidade de sua formação é essencial para a transformação da educação e do ensino.

OS SABERES SOBRE O MOVIMENTO CORPORAL NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR INFANTIL. Ana Christina Brandão CostaI anachris@oi.com.br Universidade Federal de Juiz de Fora/ MG RESUMO Este trabalho teve como objetivo investigar a compreensão de educadoras de creche acerca do movimento corporal no desenvolvimento infantil. Para tal, fez-se uma pesquisa qualitativa cujo referencial teórico-metodológico balizou-se nos estudos de Henry Wallon que se reporta às questões do desenvolvimento…

Ester Sales Pontes Estágio Supervisionado Educação Infantil Novo Repartimento-P A 2013 FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA Ester Sales pontes Relatório de estágio de Educação Infantil Relatório apresentado ao curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade FAEL é uma exigência para aprovação da disciplina de Estagio Curricular Supervisionado.

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA- UNEB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS-CAMPUS IX-BARREIRAS-BA PESQUISA E ESTÁGIO EM GESTÃO EDUCACIONAL Barreiras-Ba SET/ 2011 ROSILENE DOS ANJOS SALES A MAGIA DA LEITURA E DA ESCRITA NO AMBIENTE ESCOLAR Plano de Ação apresentado à Universidade do Estado da Bahia – UNEB, como requisito parcial de avaliação da disciplina Pesquisa e Estágio em Gestão Educacional, da turma 2007.1 do curso de Pedagogia, sob a orientação da professora Ana Jovina…

argumentativos do discurso, o discurso direto, o discurso implícito, o discurso analógico e o discurso metafórico. O estudo de textos voltados para a área de interesse do curso de Ciências da Religião. METODOLOGIA CIENTÍFICA Ementa: Estudo dos fundamentos, princípios, métodos e técnicas adequadas à obtenção do conhecimento científico. A produção do conhecimento. Tipos de conhecimentos. Metodologia para elaboração de textos e organização de trabalhos acadêmicos. PSICOLOGIA DA…