Discriminação Simples Em Rato

não somente o manuseio de materiais e conhecimento de diversos métodos de trabalho, mas também aplicar o conteúdo apresentado em sala de aula cuja ênfase era a teoria comportamental e o condicionamento operante. Usamos como sujeito experimental um rato albino (espécie, Rattus Novergicus), a partir da observação de seu comportamento buscamos entender os efeitos da interação entre variáveis dependentes e independentes. Na busca de respostas para perguntas pré-estabelecidas, utilizamos as…

inicio de seu estudo contribui enormemente para a construção da teoria psicanalítica. Estudando o funcionamento dos sintomas obsessivos, ele concluiu sobre os aspectos fundamentais do funcionamento do aparelho psíquico. Na introdução do “Homem dos Ratos”, Freud (1909) diz que a neurose obsessivo-compulsiva não é algo em si fácil de entender – é muito menos fácil do que um caso de histeria. “A linguagem de uma neurose obsessiva, ou seja, os meios pelos quais ela expressa seus pensamentos…

A música é um dos maiores estímulos para a ativação dos circuitos do cérebro; o objetivo da música na escola é musicalizar, ou seja, tornar o aluno receptível e sensível ao fenômeno sonoro. Desenvolver a criatividade do aluno utilizando elementos simples do cotidiano, desmistifica a idéia de que trabalhos criativos precisam de grandes elementos para a sua confecção; e isto também se aplica à música! Apesar de haver grandes dificuldades para se trabalhar o tema “música”, principalmente…

5.11 PROCEDIMENTO PRÁTICA 11: CONTROLE DE ESTÍMULOS COM UM ESQUEMA MÚLTIPLO FR – EXT 48 5.12 TRATAMENTO E ANÁLISE DOS DADOS REFERENTES À PRÁTICA 11 49 5.12.1 Introdução da Prática 13 52 5.13 PROCEDIMENTO PRÁTICA 13: REVERSÃO DE UMA DISCRIMINAÇÃO 52 5.14 TRATAMENTO E ANÁLISE DOS DADOS REFERENTES À PRÁTICA 13 52 6 Introdução da Prática 19 54 6.1 PROCEDIMENTO PRÁTICA 19: a formação de conceitos (prática com humanos) 54 6.2 TRATAMENTO E ANÁLISE DOS DADOS REFERENTE Â PRÁTICA 19

é proporcionar ao aluno a oportunidade de testar e estudar alguns princípios básicos da Análise do Comportamento. Este objeto é uma série de fenômenos comportamentais tais como: Reforço, Extinção, Reforço secundário, Esquemas Simples e Complexos de Reforçamento, Discriminação e Generalização de Estímulos, Diferenciação e Indução de Respostas, Encadeamento, Controle do Comportamento por Estímulos Aversivos, etc. Que se utiliza procedimentos básicos descritos em vários exercícios práticos…

originada por efeitos biológicos. Alguns estudos feitos em ratos testaram a ação de doses 500 vezes maiores que o recomendado para humanos de pesticidas piretróides e os resultados mostraram que o mesmo interfere no sistema nervoso central, afetando a atividade do neurotransmissor Gaba associado ao aprendizado e comportamento sexual. Esses ratos apresentaram índice de testosterona até 40% abaixo do normal. Há relatos de pesquisas, também utilizando ratos, nas quais fêmeas lactantes…

emparelhamento de situações com estímulos incondicionados que geram medo. Watson utilizou um procedimento de emparelhamento para ensinar medo de ratos em um bebê. Assinale a alternativa que descreve adequadamente o procedimento A-O estímulo incondicionado “som estridente” foi emparelhado com o estímulo neutro “rato”. Após o condicionamento, apenas a presença do rato era suficiente para eliciar respostas condicionadas de medo Generalização Respondente ocorre quando estímulos…

eliciam determinadas respostas passaram a elicia-las. Ele deu a esse fenômeno o nome de Condicionamento Pavloviano. Pavlov descobriu acidentalmente que outros estímulos além da comida também estava eliciando salivação no cão. Pavlov percebeu que a simples visão da comida onde o alimento era apresentado eliciava a resposta de salivação no cão, assim como o som de suas pegadas ao chegar ao laboratório ou simplesmente a aproximação da hora em que o experimentos era frequentemente…

sons vão diferindo cada vez mais do som original, a quantidade de saliva vai diminuindo. Isto significa que, ao mesmo que ocorria a generalização do estímulo, ocorria também uma discriminação, uma vez que a quantidade de saliva era maior ou menor, conforme a maior ou menor semelhança do estímulo com o original. Discriminação, neste contexto, significa, pois, a capacidade de estabelecer diferenças entre estímulos semelhantes, respondendo de modo diversificado a uns e a outros. O…

manipulação de variáveis importantes, salva as devidas condições controladas (Gomide e Weber, 1998, p. 21). Nos primórdios dos estudos de Skinner, a análise comportamental tinha outra denominação, a de “reflexo alimentar”; aquilo que parecia ser um simples reflexo a ser investigado para uma tese de doutorado mostrou-se uma fonte inesperada de novos conhecimentos (Skinner, 1930, 1931, apud Todorov, 2004). Sendo uma psicologia experimental, ela é parte da análise do comportamento e é uma…