Disciplinas E Articulação Integradora

ensino e aprendizagem se compõe de uma seqüência articulada de fases: Preparação e apresentação dos objetivos, conteúdos e tarefas. Desenvolvimento da matéria nova. Consolidação (fixação, exercícios, recapitulação, sistematização). Síntese integradora e aplicação. Avaliação. Isto significa que não devemos preparar uma aula, mas um conjunto de aulas. COMO ELABORAR UM PLANO DE AULA 1 Como elaborar um plano de aula? O primeiro passo é indicar o tema central da aula.…

Tecnologias. Pretende, portanto, uma explicitação das habilidades básicas, das competências específicas, que se espera sejam desenvolvidas pelos alunos em Biologia, Física, Química e Matemática nesse nível escolar, em decorrência do aprendizado dessas disciplinas e das tecnologias a elas relacionadas. Lado a lado com documentos correspondentes, produzidos pelas outras duas áreas, esse texto traz elementos para a implementação das diretrizes para o Ensino Médio. O claro entendimento…

Francisco 2013 (nome do aluno) ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Viviane Ferreira da Silva Tutor de sala: Marina Severiano da Silva Sobreira Barra de São…

A DISCIPLINA INICIAÇÃO À ENGENHARIA MECÂNICA E O PROJETO “CARRINHO DE RATOEIRA” Flávio Yukio Watanabe1 - fywatanabe@ufscar.br Marcos Tan Endo1 - marcos.endo@ufscar.br Osmar Ogashawara2 - osmaroga@ufscar.br Universidade Federal de São Carlos - UFSCar Centro de Ciências Exatas e de Tecnologia - CCET 1 Curso de Engenharia Mecânica 2 Curso de Engenharia Elétrica Rod. Washington Luís, km 235, Caixa Postal 676 CEP 13.565-905 - São Carlos - SP Resumo: No presente trabalho são…

alunos, (...). A verdade é que os manuais continuam a ser best-sellers imprescindíveis, situam-se nos tops mais vendidos em Portugal, ainda que não escapem a polémicas, acusações e críticas» (Brito, 1999: 142). Introdução: Ensaia-se aqui a articulação entre o conceito de lugar de memória e os manuais escolares, no sentido de verificar qual o seu impacto na estruturação do ensino da história. Os manuais são vistos como fontes privilegiadas para estudar as conceções de ensino da…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEGAGOGICO CAMILA LIMA MARTINS TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL TÍTULO:ARTICULAÇÃO INTEGRADORA AVARÉ 2013 CAMILA LIMA MARTINS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da Unopar – Universidade Norte do Paraná,para as disciplinas de:O Trabalho do Pedagogo nos Es- paços Educativos;Psicologia da Educação II;Comunicação e linguagem Educação e diversidade :Relações Étnico-Racionais.…

por autores que pesquisam sobre as teorias curriculares e as mudanças pedagógicas. Há o consenso de que a interdisciplinaridade apresenta-se de forma integradora, entremeando e retratando o mundo que gira de forma globalizada, facilitando o processo de produção e socializando a aprendizagem. A interdisciplinaridade leva à contextualização e articulação do conhecimento produzido e vivenciado pelo homem. Esta mudança tão necessária no processo ensino aprendizagem só se tornará realidade…

atividades não presenciais que você irá realizar em ambientes virtuais de aprendizagem especialmente preparados para sua formação. Você poderá participar, ainda, das atividades de pesquisa e extensão, realizadas em conjunto com os docentes das disciplinas, contemplando assim a plenitude do Ensino Superior. Os docentes com os quais você desenvolverá seu processo de ensino e aprendizagem são altamente qualificados e preparam os matériais didáticos e os conteúdos de seu curso. Juntamente…

legais e administrativos – Disciplina de Administração Escolar. O Parecer 292/62 do Conselho Federal de Educação criou a Disciplina de Administração Escolar, com os objetivos de: 1. Conhecer a escola; 2. Seus objetivos; 3. Sua Estrutura; e 4. Aspectos de funcionamento. Visão do binômio – escola/sociedade. *Mostrar a escola em conexão com a comunidade local e nacional. *Lei 5540/68 homologou os Pareceres 252/69 e 672/69 que incluiu a disciplina de…

anos. Educação profissional A educação profissional deve estar integrada às diferentes formas de educação, ao trabalho, à ciência e à tecnologia e visa ao permanente desenvolvimento de aptidões para a vida produtiva. Deve ser desenvolvida em articulação com o ensino regular ou por diferentes estratégias de educação continuada, em instituições especializadas ou no ambiente de trabalho. Destina-se ao aluno matriculado no ensino fundamental, médio ou superior ou egresso deles, bem como…