importancia da lingua portuguesa na disciplina de matematica

DA LÍNGUA PORTUGUESA PARA A COMPREENSÃO DE TEXTOS MATEMÁTICOS Ivaiporã-PR 2014 1 INTRODUÇÃO O trabalho objetiva analisar o texto “O contexto histórico da origem da trigonometria” que é fragmento apresentado no livro Matemática do autor Adilson Longen que se destina para alunos do primeiro ano do ensino médio, observando suas características textuais e sua função quanto ao público que se destina. Assim, busca-se ressaltar a importância da Língua Portuguesa para a Matemática, como sendo fundamental seu conhecimento para a interpretação e compreensão de enunciados de problemas, resolução e formulação de problemas e de atividades de investigação matemática, percepção do contexto histórico ao qual surge cada conteúdo, melhor comunicação para o ensino da disciplina. O método de ensino necessita não somente de um profundo conhecimento matemático, mas de uma rígida utilização da Língua Portuguesa, pois no processo ensino e aprendizagem em Matemática, a Língua Portuguesa apresenta-se como uma ferramenta pedagógica imprescindível, ocupando papel decisivo na aprendizagem da mesma. Trabalhar textos é de suma importância para que o aluno perceba o surgimento do que está sendo estudado, verificando que a Língua Portuguesa não é uma matéria isolada, mas uma área que está presente em outras áreas de estudo. A metodologia utilizada para o desenvolvimento desde trabalho será a análise do texto apresentado a fim de confirmar a utilização da…

Professoras: Cristiane Roveda Gonçalves Series: 1º ano 1 2º ano 2 3º ano 1 Curso: Ensino Médio Turno: Matutino PLANO DE CURSO DE LÍNGUA PORTUGUESA Gramática, Literatura e Produção Textual Ensino Médio  PLANO DE CURSO DE LÍNGUA PORTUGUESA Gramática, Literatura e Produção Textual O processo de ensino aprendizagem de Língua Portuguesa pressupõe uma visão sobre o que é linguagem verbal. Ela, a linguagem…

ESCOLA POLITCNICA CURSO DE ENGENHARIA Carlos Eduardo Coutinho, Franscesca Crews, Leonardo Aires, Marco Holanda, Vanessa Maiara Sales. TRANSMIO DE VOZ E DADOS EM FIBRA PTICA Recife 2014 UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO ESCOLA POLITCNICA CURSO DE ENGENHARIA TRANSMIO DE VOZ E DADOS EM FIBRA PTICA Trabalho de concluso da disciplina Metodologia dos estudos acadmicos, apresentado pelos (as) alunos (as) Carlos Eduardo Coutinho, Francesca Crews, Leonardo Aires, Marco…

República de Angola --- «» --- Instituto Superior de Ciências da Educação ISCED – LUANDA Reprovei outra vez. Não aguento mais. Vou desistir da Escola . O INSUCESSO ESCOLAR NA DISCIPLINA DE LÍNGUA PORTUGUESA NA 5ªCLASSE GRUPO Nº 2 CADEIRA DE: PSICOLOGIA 1ºANO CURSO: PEDAGOGIA TURMA: 16/17 PERÍODO: PÓS-LABORAL ANO ACADÉMICO: 2012 O DOCENTE: MARIA GAMBA JANOTA ÍNDICE…

Trabalho de conclusão da disciplina de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa. Aluna: Sandra Cristina de Souza Mazzon. Curso: 3ºA Pedagogia. TEMA: Metodologia Para Freire (2002, p.109), “cabe ao professor desenvolver sua prática pedagógica visando estimular seu aluno a querer aprender, a conhecer, enfim a buscar”. A prática pedagógica…

Revisão Teórica relacionada ao processo de ensino-aprendizagem das disciplinas de Língua Portuguesa e Literatura O processo de ensino-aprendizagem da língua portuguesa tem sido muito discutido entre os educadores, devido o fracasso escolar no ensino de Português apresentado pelos alunos. Atualmente a grande preocupação dos educadores de língua portuguesa é desenvolver atividades linguísticas de modo a conhecer e interpretar a realidade em torno da linguagem em sala de aula, com o…

Relatório de Observação em uma turma de EJA na disciplina de Língua Portuguesa Nossas observações foram realizadas no dia 25 de fevereiro de 2014, em uma sala da EJA , de 4º e 5º ano, no turno noturno. A sala de aula é ampla e ventilada, possui carteiras enfileiradas, paredes brancas, além da lousa, encontramos cartazes que foram elaborados pela professora com a participação dos alunos, contendo o que trabalharão durante o ano de 2014. A turma é composta por…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER UTA: Língua Portuguesa – fase II Metodologia do Ensino de Artes e Musica na sala de aula MARIA DO SOCORRO DE SOUTO DANTAS RU:985079 1. Introdução Esta pesquisa é baseada nas aulas propostos pela UTA: Língua Portuguesa – fase II, disciplinas: Metodologia do Ensino de Artes e Musica na sala de aula. Para o desenvolvimento e compreensão desse projeto utilizei de vários recursos disponibilizados pelo AVA: vídeos-aulas, fórum e slides…

Disciplina: Português-Volume único Painel da Literatura da Língua Portuguesa Autor: José de Nicola Ed. Scipione Disciplina: Matemática-Volume IDisciplina: Português-Volume único Painel da Literatura da Língua Portuguesa Autor: José de Nicola Ed. Scipione Disciplina: Matemática-Volume IDisciplina: Português-Volume único Painel da Literatura da Língua Portuguesa Autor: José de Nicola Ed. Scipione Disciplina: Matemática-Volume IDisciplina: Português-Volume único Painel da…

aprofundar os conceitos previstos em cada disciplina e também praticar os estudos independentes, visando sua progressiva autonomia profissional e intelectual. Participe, pois essas atividades irão compor a sua nota nas disciplinas. Com elas, você pode rever conteúdos do ensino médio das disciplinas básicas. A gente sabe que estudar não é fácil, ainda mais quando você não conhece bem os assuntos abordados na aula. Para diminuir essa distância entre o que você já aprendeu e o que está…