Prova Presencial 1

Disciplina(s) Comunicação e Expressão Matemática Básica Sociologia Docente(s) Luís Cláudio Dallier André Brochi Fernando Balieiro Curso Administração Módulo 1.1 Polo Data / / Nome do(a) aluno(a) Nº de matrícula Avaliação Presencial Instruções 1. Preencha os espaços destinados a nome, número de matrícula e polo. 2. Esta prova é composta de 20 questões, sendo 14 impressas e 6 exibidas no momento de sua realização. 3. Qualquer rasura na resposta invalidará a questão. 4. A avaliação é individual e sem consulta. 5. Preencha o quadro abaixo com as respostas, utilizando caneta azul ou preta. 6. O tempo mínimo de permanência na prova é de 1 hora. Nota Respostas Múltipla Escolha (0,20 pontos cada) Abertas (1,20 pontos cada) 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A B C D E Recorte aqui Disciplina(s) Comunicação e Expressão Matemática Básica Sociologia Docente(s) Luís Cláudio Dallier André Brochi Fernando Balieiro Curso Administração Módulo 1.1 Polo Data / / Nome do(a) aluno(a) Nº de matrícula Avaliação Presencial Instruções 1. Preencha os espaços destinados a nome, número de matrícula e polo. 2. Esta prova é composta de 20 questões, sendo 14 impressas

Disciplina(s) Matemática Básica Educação e Cultura Docente(s) André Luís Corte Brochi Adriana da Silva Turqueti Curso Pedagogia Módulo 1.2 Polo Data / / Nome do(a) aluno(a) Nº de matrícula Avaliação Presencial Instruções 1. Preencha os espaços destinados a nome, número de matrícula e polo. 2. Esta prova é composta de 22 questões, sendo 16 impressas e 6 exibidas no momento de sua realização. 3. Qualquer rasura na resposta…

Disciplina: Matemática Básica Módulo: 1.2 Docente André Luís Corte Brochi Data de Postagem: Setembro/2011 Data da Entrega: 25/10/2011 ATIVIDADE AVALIATIVA NOME: CÓDIGO: POLO: - Objetivo desta atividade: 1. Desenvolver a habilidade de trabalhar com os cálculos de valores de funções; 2. Compreender a relação existente entre as variáveis de uma função; 3. Desenvolver a habilidade de analisar e construir gráficos de funções; 4. Utilizar o MS Excel para a construção de gráficos; 5.…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA – IFPI LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA – MÓDULO III DISCIPLINA: HISTÓRIA E GESTÃO EDUCACIONAL PROFESSOR: FRANCISCO IVAN ASSIS DE ARAÚJO RELATÓRIO DE PESQUISA SOBRE A GESTÃO ESCOLAR NA UNIDADE ESCOLAR EMBAIXADOR EXPEDITO RESENDE Aluno: André Germiniano Gomes Custódio PIRIPIRI (PI) Julho de 2015 ANDRÉ GERMINIANO GOMES CUSTÓDIO Relatório de pesquisa sobre a gestão escolar na unidade escolar Embaixador…

Abril/2013 1 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOINSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ CAMPUS TUCURUÍ ÉLIO DE ALMEIDA CORDEIRO Reitor “pro-tempore” MARIA NEUSA DE LIMA PEREIRA Pró-Reitora de Ensino CLÁUDIO ADALBERTO KOLLER Pró-Reitor de Desenvolvimento Institucional JOSÉ ROBERTO BRITO FERREIRA Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação REGIANA GLÓRIA PINHEIRO DE OLIVEIRA Pró-Reitor de Administração JOSÉ ALBERTO ALVES DE SOUZA…

Disciplina: Matemática Básica Módulo: 1.1 Docente André Luís Corte Brochi Data de Postagem: Julho/2012 Data da Entrega: 15/08/2012 ATIVIDADE AVALIATIVA 1 NOME: CÓDIGO: POLO: - Objetivo desta atividade: 1. Efetuar cálculos que envolvem a determinação do máximo divisor comum (mdc) e/ou o mínimo múltiplo comum (mmc) entre dois ou mais números. 2. Realizar a decomposição de números em fatores primos. 3. Realizar cálculos que envolvem frações, potências e raízes. -…

ESTADUAL DE SANTA CRUZ – UESC DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLOGICAS- DCET PROJETO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA LICENCIATURA PLENA FÍSICA Ilhéus 2008 1 Índice 1. INTRODUÇÃO/JUSTIFICATIVA........................................................................................3 1.1 OBJETIVOS GERAIS.........................................................................................................4 1.2 OBJETIVOS…

Disciplina: Matemática Básica Módulo: 1.2 Docente André Luís Corte Brochi Data de Postagem: Outubro/2013 Data da Entrega: 29/10/2013 ATIVIDADE AVALIATIVA NOME: CÓDIGO: POLO: - Objetivo desta atividade: 1. 2. 3. 4. Conhecer e identificar diferentes sistemas de numeração. Compreender os significados das operações elementares. Classificar os números de acordo com os conjuntos a que pertencem. Reconhecer situações que envolvam múltiplos comuns de números. -…

Matriz de atividade individual* Módulo: 2 Atividade: 1 Título: diferenças entre capitalização simples e composta e exemplo numérico para cada fórmula de cálculo dos juros. Aluno: André Silva Disciplina: Matemática Financeira Turma: 91 Introdução Na matemática financeira nós temos uma regra básica: não se pode comparar, somar ou subtrair dinheiro ($) que se encontre em datas diferentes. Para que isso ocorra, devemos deslocar tais importâncias ao longo do tempo, e a taxa de…

Instituto de Ciências Exatas e Tecnológicas CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM CONSTRUÇÃO DE EDIFÍCIOS PROJETO PEDAGÓGICO Novo Hamburgo, junho de 2011. SUMÁRIO 1. OBJETIVOS DO CURSO ..................................................................................... 4 1.1. Objetivo Geral ................................................................................................. 4 1.2. Objetivos Específicos…