Relatório de Observação na disciplina de Língua Portuguesa em uma turma da EJA de 4º e 5º ano.

Relatório de Observação em uma turma de EJA na disciplina de Língua Portuguesa

Nossas observações foram realizadas no dia 25 de fevereiro de 2014, em uma sala da EJA , de 4º e 5º ano, no turno noturno. A sala de aula é ampla e ventilada, possui carteiras enfileiradas, paredes brancas, além da lousa, encontramos cartazes que foram elaborados pela professora com a participação dos alunos, contendo o que trabalharão durante o ano de 2014. A turma é composta por 22 alunos, com faixa etária diversificada, entre 14 e 60 anos de idade. A professora é pedagoga, concluiu a graduação no ano de 2000. Demonstra interesse e respeito pelos alunos e por seus conhecimentos prévios, incentivando-os e questionando-os, valoriza comentários e busca fazê-los refletir sobre o que está sendo estudado. Ao acompanhar a aula e durante conversa com os alunos, observamos que grande parte da turma possui ativa participação nas aulas de alfabetização, empolgando-se bastante quando consegue m ler algumas palavras. A outra parte da turma expressa interesse maior pela matemática, pois tem mais contato com os números nos seus dias. Questionamos a docente se eles já fizeram alguma redação, mas ela nos disse que a turma iniciou-se atrasada e as aulas tiveram início no dia 28 de janeiro, por isso, a turma não encontra-se no momento em condições de realizar esse tipo de atividade. Nas aulas pouco utilizam-se da biblioteca, usam mais a sala de leitura, onde a professora ler sempre para eles caracterizada julgando assim incentiva-los a esse mundo mágico que é o da leitura. Incentiva-os a levar livros para casa, mesmo que apresentem dificuldades, assim o fazem. O planejamento é feito por ela quinzenalmente e o plano de aula é realizado de acordo com as necessidades apresentadas pela turma. Ela disse trabalhar no ensino de Língua Portuguesa a oralidade através de discussões, programas de TV ou rádio que os alunos costumam acompanhar,