Disciplina E O Rousseau

Faculdade de Direito Curso de Graduação – Programa de Interiorização – Macaé Disciplina: Teoria do Estado I Professor: Ronaldo Lobão Trabalho Apresentado a Disciplina de Teoria do Estado I: “Guerra Contratual”: O(s) Contrato(s) Social e O Jusnaturalismo Aluno: José Luiz Alves. Período: 1° Turno: Manhã Data: 04/07/2010 JOSÉ LUIZ ALVES. Trabalho Apresentado a Disciplina de Teoria do Estado I: “Guerra Contratual”: O(s) Contrato(s) Social e O Jusnaturalismo…

Curso: Ciências Sociais, Hab. Políticas Públicas Disciplina: Ciência Política 2 Código: 2196 Prof. Robinson de Sá Almeida 2º Semestre/2011 PROGRAMA 1) Ementa da Disciplina: O Pensamento político do século XVI ao XVIII. Formação do Estado moderno. Estado de natureza, Estado e sociedade civil: individualismo, contrato, liberdade, igualdade; soberania popular e democracia constitucional. 2) Objetivos e Constituição do Curso: A disciplina “Ciência Política 2” tem por objetivo…

os filósofos franceses Diderot, D’Alembert, Voltaire, Rousseau e Helvetius não eram propriamente educadores, mas encontravam o ensino como veiculo importante das luzes e da razão e no combate as superstições e ao obscurantismo religioso, ainda que alguns mantivessem um viés aristocrático, isto é, acreditavam na capacidade de bem usar a razão como atributo de uma elite intelectual, (...)” (p.208). 2. A pedagogia de Rousseau “Para Rousseau, o individuo em estado de natureza é bom e…

A moralidade em Rousseau e Kant: uma visão a partir de Itinerários de Antígona 1. INTRODUÇÃO Em seu livro “Itinerários de Antígona”, FREITAG (1992), pretende buscar em três principais disciplinas das ciências humanas (sociologia, filosofia, psicologia) a base para responder à pergunta aparentemente simples, mas que traz à tona inúmeras outras, envolvendo, assim, a questão da moralidade: “como devo agir?”. À medida que a moral traz uma situação de ação do sujeito inteirando com…

INTERNACIONAIS DISCIPLINA: TEORIA POLÍTICA I PROFESSOR: ALEXSANDRO ALUNOS: EMÍDIO JR, JOSÉ RICARDO MARTINS E VANESSA CARVALHO. DATA: 30/09/07 Trabalho: Em J. J. ROUSSEAU, explique: a) Pacto Social: O contrato social para Rousseau é um pacto, onde a vida social é considerada sobre a base de um contrato. Nesse pacto cada contratante condiciona sua liberdade ao bem da comunidade, procurando proceder sempre em vista do bem da maioria. Porém, é bom ressaltar que para Rousseau o…

FACULDADE SANTO AGOSTINHO –FSA CURSO: SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINA: Fundamentos da Teoria Política Profª: Socorro Moura EXERCÍCIOS 1. É possível afirmar que para Hobbes, Locke e Rousseau, quando o Soberano pactua com o indivíduo, ele o faz para acabar com o estado de precariedade? Justifique. 2. Em Hobbes, Locke e Rousseau o estado social é fruto de um pacto firmado entre o indivíduo e o Soberano, ao qual chamamos pacto de associação? Justifique. 3. Que argumento Hobbes utiliza…

CONSTRUÇÃO DA DISCIPLINA HISTÓRIA Rio de Janeiro 2014 Ao longo de toda a construção e formação metodologia da disciplina História, diversas maneiras de se pensar a história foram e vem sendo expostas por diferentes pensadores ao longo da própria evolução humana. Com diferentes métodos e filosofias todos tem buscado uma maneira de definir o que é História e contribuindo, cada um a sua maneira e metodologia a formulação e aprimoramento, das metodologias e análises da…

Instituto Universitário de Educação Licenciatura em Ensino de Língua Portuguesa e Estudos Cabo-Verdianos Disciplina: História e Filosofia da Educação O iluminismo: Pensadores e caracteristicas. Docente: Dra Antónia Gomes Discentes: Anderlina Noro Cesarina Lima

como referencial teórico, livros referentes à Educação, além de pesquisas em websites. SUMÁRIO INTRODUÇÃO 6 CONTEXTO HISTÓRICO 7 EDUCAÇÃO NO SÉCULO XVIII 8 ENTENDENDO A TENDÊNCIA LIBERAL E LAICA 8 A PEDAGOGIA ILUMINISTA 10 JEAN JACQUES ROUSSEAU 12 IMMANUEL KANT 16 RACIONALISMO E EMPIRISMO 17 MORAL 17 EDUCAÇÃO 18 MÁXIMAS DE KANT 19 CONSIDERAÇÕES FINAIS 20 REFERENCIAL BIBLIOGRÁFICO 21 INTRODUÇÃO O século XVIII, ou século das luzes, caracterizou-se por grande fermentação…

A pedagogia e Rousseau Um filosofo meio conturbado, Jean- Jacques Rousseau (1712-1778), natural de Genebra, na Suíça. Em Paris ele tornou – se amigo de Diderot, passando a conviver com várias enciclopédias. Dentre suas obras destacam-se: Discurso sobre a origem da desigualdade entre os homens, do contato social, ambos sobre politica, e Emílio ou da educação (1762). Ele se destaca na filosofia e suas obras antecipam o ideário da Revolução Frances. Seu pensamento constituiu um marco na…