Disciplina De Crianças De 6 A 9 Anos

ITAPACI-GO NOVEMBRO/2014 Sumário 1. JUSTIFICATIVA 1 2. INTRODUÇÃO 2 3. AS ESTRUTURAS DAS LEIS 3 3.1. ESTRUTURAS DAS LEIS DA PRÉ-ESCOLA 4 3.2. ESTRUTURAS DAS LEIS DO ENSINO INFANTIL 5 3.3. ESTRUTURAS DAS LEIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 6 3.4. ESTRUTURAS DAS LEIS DO ESNINO MÉDIO 8 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS 10 4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 11 1. JUSTIFICATIVA Este é um trabalho sobre as Leis de Diretrizes e Bases (LDB) no Brasil, o qual busca mostrar

8/9/2011 Disciplina: Psicologia da Educação Profa. Ma. Cristiane Vinholi de Brito Teleaula 4: Tema 4 – Principais contribuições da Psicologia para a Edu-cação. Tema 5 – Homem como ser mul-tidimensional. Palavras-chave: Psicologia SócioHistórica, Aprendizagem, Mitos filosóficos. Objetivos: Compreender a Psicologia do Desenvolvimento, a importância do estudo do desenvolvimento humano, os fatores que o influenciam, os aspectos do desenvolvimento por meio das Teorias de Vygotsky,…

Infantil nas instituições evangélicas, mediante a necessidade de enfrentarmos as problemáticas nesse lócus, devido às diversas mudanças ocorridas no Brasil. Com o avanço do Cristianismo, na contemporaneidade, a igreja tem investido em fazer com que as crianças recebam verdadeiramente a Jesus Cristo como Salvador, baseadas em um conhecimento claro da mensagem de Cristo. Diante dessa realidade, o texto em tela tem a intenção de dialogar com diferentes contextos, visando fornecer subsídios…

Fundamental: avanços e perspectivas do ensino de nove anos Conteúdo Nessa aula você estudará: • A interpretação do termo “sistema” ao longo do tempo, chegando à Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB nº 9.394/1996) no que diz respeito ao ensino fundamental de nove anos • A evolução dessa modalidade de ensino que já teve uma abordagem fragmentada, como ensino de 1º. Grau. • A legislação escolar que trata do ensino fundamental de nove anos. Habilidades Ao final,…

conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental”, sob orientação do professor-tutorà distância Tatiane Heiffig Borges Bispo Polo/Pirituba 2013 Etapa 1 SISTEMA EDUCACIONAL BRASILEIRO O artigo 29 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional: Baseada no Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, a Escola oportunizar diversificados âmbitos de experimentação e atividades, a fim de possibilitar à criança…

12345- Publico alvo: Ensino Fundamental Etapa/ nível: 5 e 6 anos Serie/ ano: 1º ano Número de alunos: 15 alunos Perfil da Classe: São crianças de 5 6 anos, com muita vontade de aprender, bastante curiosos e acima de tudo esforçados. Nesta sala existe uma criança com necessidade especiais, porém não identificado. 6- Tempo previsto para aula: Três horas aula ou um dia 7- Tema/ disciplina: Geografia 8- Justificativa: A maior parte de nossa clientela faz uso dos carros…

Grande-MT 2014/2 2 GPA DE CIÊNCIAS HUMANAS - CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL - PDN: 12/1 “VALE A PENA CONHECER GEOGRAFIA” Trabalho apresentado no curso de Pedagogia do Centro Universitário - UNIVAG, como requisito para obtenção de aprovação na disciplina de Estágio Supervisionado das Modalidades Diversas do ensino fundamental da Educação Básica 2º. Núcleo no ano letivo 2014/2 sob a orientação da Professora Me. Marlene Alves dos…

requisitos para a obtenção da nota na disciplina Prática de Ensino: Trajetória da Práxis, ministrada pelo Prof. Bruno César. Universidade Paulista -UNIP Março 2015 2 SUMÁRIO  1 - OBJETIVO DA ESCOLA...............................................................................................3  2 - OBJETIVO DA SÉRIE...................................................................................................3  3 - CONCEPÇÃO TEÓRICA DA…

um conjunto de regras e noções sobre a arte de criar fisiológica e higienicamente as crianças (ROCHA, 1987). Hoje seu conceito foi aperfeiçoado: Puericultura também pode ser chamada de Pediatria Preventiva e tem como objeto uma criança sadia, sendo seu alvo é um "adulto perfeito": fisicamente sadio, psiquicamente equilibrado e socialmente útil (ROCHA,1990). OBJETIVOS : Acolher a todas as crianças de 0 a 10 anos, dando assistência de forma integrada. Acompanhando o processo de…

Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCH Licenciatura em Pedagogia - EAD UNIRIO/CEDERJ PRIMEIRA AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA- 2013.1 DISCIPLINA: PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO Coordenação: Vilma Barbosa Soares Nome: Matrícula: E-mail: Telefone: Pólo: Cidade onde reside: Caro(a) aluno(a): Esta é a sua primeira avaliação à distância. Leia os enunciados com atenção e procure ser…