Plano de acao

SIMULAÇÃO ELABORAÇÃO DE UM PLANO DE AÇÃO NA INSTITUIÇÃO ASSOCIAÇÃO CRIANÇA FELIZ Caxias do Sul Junho de 2013 ANAQUEL PEREIRA SIMULAÇÃO ELABORAÇÃO DE UM PLANO DE AÇÃO NA INSTITUIÇÃO ASSOCIAÇÃO CRIANÇA FELIZ Elaboração de um plano de ação apresentado como avaliação parcial à disciplina de Planejamento em Serviço Social na Universidade de Caxias do Sul. Professora: Alessandra Bombassaro Caxias do Sul 2013 SUMÁRIO 1 Dados de Identificação............................................................................4 1.1 Instituição de ensino..................................................................................4 1.2 Dados do aluno .........................................................................................4 1.3 Dados de Identificação do local da pesquisa.............................................4 2 Apresentação............................................................................................4 33NN Justificativa..............................................................................................5 4 Objetivo Geral .........................................................................................9 5 Objetivos Espacíficos ..............................................................................9 6 Metodologia..............................................................................................9 6.1 Recursos Materiais…

presente artigo tem como objeto de apresentação o Ensino Fundamental, uma das etapas da educação básica no Brasil. Tem duração de nove anos, sendo a matrícula obrigatória para todas as crianças com idade entre 6 e 14 anos. A obrigatoriedade da matrícula nessa faixa etária implica a responsabilidade conjunta: dos pais ou responsáveis, pela matrícula dos filhos; do Estado pela garantia de vagas nas escolas públicas; da sociedade, por fazer valer a própria obrigatoriedade. Palavras…

em pré-teste e pós-teste constatou-se, numa amostra de sete alunos, indicados pela professora de educação física, como os mais bem sucedidos, que quatro alunos apresentaram desenvolvimento motor significativo e que três não, nos levando a concluir que embora as aulas de educação física tivessem um programa de ensino adequado para as classes desses escolares não tinha um programa específico que desse uma atenção especial aos componentes motores afetados, comprometendo o trabalho…

FACULDADE ANHANGUERA DE BRASILIA Disciplina: ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Aula Tema Etapa 1: O Ensino Fundamental e a Legislação Educacional Brasileira Aula Tema Etapa 2: Práticas para um trabalho Integrado nos Dois Primeiros Anos do Ensino Fundamental: a interdisciplinaridade NOME Fernanda Costa RA 8825813286 Gabriela Lorrane RA 7628703119 Maria Rejane RA 7421621969 Noelia Grizer RA 9911147056 Priscila Farias RA 7479683847 Rayane…

Anhanguera- Osasco Pedagogia - Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Ensino Fundamental de nove anos. Professora: Milene Silva São Paulo, ______ de abril de 2012. Etapa 1 O sistema de ensino brasileiro 1) A utopia passa a ser, portanto, não um mero desejo, mais um avanço possível dadas as condições que já estão postas e que precisam ser percebidas num movimento histórico da escola e consequentemente , do sistema de ensino como um todo.…

Estadual Vale do Acaraú – UVA Curso: Pedagogia Profª. Maria do Socorro Calixto Saraiva Aluna: Ivana Rafael da Silva Relatório final do Estágio supervisionado modo II Fortaleza – CE 2010 Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA 1 Curso: Pedagogia Disciplina: Relatório final do estágio supervisionado II Trabalho apresentado ao curso de pedagogia vale do Acaraú (UVA), com requisito Parcial para a obtenção de nota da disciplina Estagio supervisionado II do ensino…

CONCEPÇÕES CRIANÇA, EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL. CONCEITOS DE INFÂNCIA Durante a IDADE MÉDIA e o séc. xx, ocorreram muitas mudanças sobre o conceito do ser criança. A criança era vista como qualquer adulto, o carinho e os mimos não existiam perante o homem medieval, segundo Ariés (1981) a paparicação predominava apenas enquanto a criança era bebê, um tratamento superficial. Perante a sociedade a criança assim que adquiria uma pequena independência já começava a…

Projeto Social dos alunos do Bloco VIII da disciplina de Gestão de Programas de Remuneração e Benefícios 2011/1 AIMEE ESTEFANIA SILVEIRA LEITE ANE GREICE COMIN CLAUDIA DEOLINDA VALADAS DAIZY ROSANA BARTH DUTRA DILAMAR SILVA SALES FRANCISCO DOMINIQUE DA LUZ BOCCHESE JAIR ARI CORNELY GOMES JÉSSICA RUANA CORRÊA LUCIANA LICHT DA SLVA DILL MARCIO HANS CORRÊA MARISA SILVA DE ARAUJO NIVIANE FERNANDA PEREIRA DA SILVA RAQUEL FERNANDES BETTENCOURT RITA DE CÁSSIA BELMONTE KIST ROSILEI ANTONIO…

Professora: Sheila de Souza Disciplina: Legislação no ensino médio Aluno: Maria Lúcia da Silva Vaz QUESTÕES 1. Apartir de que idade a criança deve ser matriculada na escola? a)7 c)3 d)6 b)5 e)4 2. Numere a coluna a partir da responsabilidade de cada um: a)educação infantil ( )União b)educação fundamental …

realizado no condomínio Alphaville para crianças de 6 a 11 anos em 10 de dezembro de 2012, está sendo coordenado e patrocinado pela empresa Belfitness, uma empresa comprometida em levar à saúde física e mental através do exercício físico. Conceitos e objetivos O futebol de salão (futsal), trata-se de um futebol adaptado para a prática em uma quadra de esportes com dois times de 5 jogadores cada, com o objetivo de marcar gols na meta adversária, onde o único jogador autorizado a pegar a…