Ensino de língua materna por meio de gêneros: primeiras constatações

integrante de um projeto de pesquisa voluntário denominado A prática de produção de textos escritos: realidade escolar versus recomendações oficiais. Partindo do pressuposto de que o texto é a base do ensino-aprendizagem de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental (ROJO; CORDEIRO, 2004) e que é impossível pensar em comunicação se não for por meio dos diversos gêneros textuais (BAKHTIN, 1992), esta pesquisa pretende analisar as propostas de produção textual dos anos finais do Ensino Fundamental de um colégio da rede pública situado no interior do município de Marechal Cândido Rondon. Tal análise pretende estabelecer relações entre as propostas selecionadas e as recomendações oficiais apresentadas pelas Diretrizes Curriculares Estaduais (PARANÁ, 2008) e pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (BRASIL, 1998) sobre o ensino de língua materna por meio de gêneros textuais, observando quais indícios teóricometodológicos as referidas propostas apresentam. Contudo, a pesquisa está em fase inicial de coleta de dados, por isso, o que ora se apresenta, são os pressupostos que embasam os documentos que regem o ensino de Língua Portuguesa, bem como o desenvolvimento da coleta de dados realizada até o momento. PALAVRAS-CHAVE: gêneros discursivos; recomendações oficiais; realidade escolar. INTRODUÇÃO O trabalho aqui apresentado é composto das primeiras constatações de um projeto de iniciação científica voluntário denominado “A prática de produção de textos escritos:…

Entre as citações diretas verificam-se duas diferentes formas que recebem tratamento gráfico específicos:  as citações curtas e as citações longas Citação Curtas  São as transcrições no corpo do texto com até três (3) linhas  São escritas na mesma forma do parágrafo, ou seja, com número de dígito 12 e espaço 1,5  Devem ser transcritas entre aspas, indicando o autor citado, ano de edição e número de página de localização no texto original Exemplos de Citação Curta  Exemplo 1  Ao…

[Edição]. [Cidade]: [Editora], [Ano de Publicação]. [número de páginas]. APÊNDICES APÊNDICE A – Modelo do Instrumento de Pesquisa Utilizado na Coleta de Dados ANEXOS ANEXO A – Título do Anexo Resumo: A Lei nº 11.274/06 alterou definições da Lei nº 9394/96, e ampliou o Ensino Fundamental (EF) de oito para nove anos. Esta lei estabelece a matrícula obrigatória da criança aos seis anos de idade e, portanto, determina a composição de um novo ano escolar no…

Secretaria de Estado da Educação Superintendência da Educação Diretoria de Tecnologia Educacional DIRETRIZES PARA O USO DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS CURITIBA SEED - PR 2010 É permitida a reprodução total ou parcial desta obra, desde que seja citada a fonte. Diretoria de Tecnologia Educacional Autores Aldemara Pereira de Melo, Ana Rita Bortolozzo, Ana Sueli Ribeiro Vandresen, Arnoldo Brasilio Filho, Cineiva Campoli Paulino Tono, Cristiane Rodrigues de Jesus, Dolores Follador, Eliane…

brasileiras durante essa época. Portanto, pretendemos analisar uma das principais cartilhas de alfabetização desse período, que representa as práticas e ideologias pedagógicas da época em que estava em vigência. Não é possível compreender a relevância de tal documento sem contextualizá-lo na época em que era o principal meio usado para a alfabetização das crianças. É importante perceber que a escola poderia adotar ou mostrar resistência ao modelo político no qual estava inserida, no…

Seguindo o exemplo de outros cursos de história e de vários programas de pós – graduação, o TCC deverá ser individual. Afinal, isso será importante principalmente por causa da subjetividade do historiador que fica garantida e respeitada. Segundo Cleverson Bastos e Vicente Keller, artigo científico “é um estudo de natureza científica de apresentação reduzida, não se constituindo em um livro. Consta de introdução, desenvolvimento e conclusão (...).”1 Portanto, a pesquisa realizada se…

.....................................62 Algumas Sugestões a Respeito de Regência .............................................63 Interpretação dos Hinos ............................64 Solfejo ........................................................65 Diretrizes para Professores .......................67 Como Organizar Programas de Curso Básico de Música ..................................67 Nas Estacas ..........................................67 Nas Alas…

se alcançar o sucesso.” (Ralph Waldo Emerson) RESUMO A deficiência visual é um problema que limita em grande parte o acesso de uma pessoa em diversas atividades. Dentre elas, o acesso ao computador e as principais tecnologias utilizadas por uma pequena parcela da população. Devido a esta necessidade, as intenções de tornar mais usáveis e acessíveis estas tecnologias guiam as pesquisas na área da Interação Humano–Computador dentro do estudo da Ergonomia. Este trabalho consiste no…

tempos escolares que na década de 80 era de 3 horas, na década de 90 3 horas e hoje 5 horas. 11) (12345) O ano que iniciou o processo de Construção deste currículo foi em 2013. 12) (12345) Os pressupostos teóricos deste currículo fundamentam-se na teoria crítica e pós-crítica. 13) (12345) Ao se fundamentar nas teorias críticas não se questiona o que pode parecer natural na sociedade como: desigualdades sociais, hegemonia etc. 14) (12345) Ao se fundamentar nos pressupostos das teorias…

mulheres estão deixando de cuidar exclusivamente dos afazeres domésticos – e das crianças –, gerando uma demanda por serviços nesta área. Para suprir parte desta demanda, as creches e escolas infantis se apresentam como um negócio promissor. Muitas mães preferem deixar seus filhos em creches e escolas a contar com o serviço de babás. Nestas instituições, as crianças são acompanhadas por profissionais especializados, e seu desenvolvimento é monitorado diariamente. Além disso, ficam…