Direitos Humanos Questionario Aula Tema 4

................................................................................................... 6 3. OBJETIVOS ............................................................................................................................. 7 4. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ...........................................................................................7 4.1 Características dos alunos (in)disciplinados da Educação Infantil na Escola Horizontes........................................

“Educando para a diversidade: questões de gênero no cotidiano da escola”, a qual buscou conhecer a influência dos meios de comunicação e da mídia na formação da identidade sexual dos adolescentes. O trabalho foi desenvolvido com base na aplicação de um questionário com perguntas abertas e fechadas para adolescentes de uma escola estadual da cidade de Bento Gonçalves. Num total de cem entrevistados foi possível constatar que a mídia é capaz de influenciar na formação pessoal e que os…

didáticas que exigem conhecimentos científicos, pois: [...] ensinar ciências é uma tarefa que apresenta desafios peculiares, tais como decidir se os alunos precisam ou não estar tendo contato com objetos e eventos reais e, em caso afirmativo, como aulas desse tipo serão organizadas (CALDEIRA e BASTOS, 2002, p. 208). O fato de, na formação inicial, os professores não entrarem em contato com uma quantidade significativa de conteúdos e práticas do ensino de ciência traz maiores…

deficientes é um tema controverso que vem sendo amplamente debatido pela sociedade. Objetivando conhecer melhor o tema, especialmente em ralação à criança autista, desenvolve-se esta pesquisa. A escolha do autismo deveu-se ao fato de ser uma síndrome pouco conhecida e de existirem poucos movimentos para promover a inclusão escolar de autistas. Pretende-se também definir o papel do professor e seu posicionamento, e de professores em formação, quanto a questões relativas ao tema. O…

Barbosa. ESTUDO SOBRE OS REFLEXOS DO PENSAMENTO PEDAGOGICO DE PAULO FREIRE NO ENSINO FUNDAMENTAL I. Faculdade Metropolitana de Camaçari. FAMEC. Camaçari. Bahia. 2009.2; 73 páginas MONOGRAFIA DE GRADUAÇÃO 1. Educação 2. Cidadania 3. Pedagogia 4. Conhecimento 5. Social CDD 371 É proibida a reprodução total ou parcial sem expressa autorização da autora TERMO DE APROVAÇÃO CLEOPATRA BARBOSA DE JESUS ESTUDO…

proposta pedagógica, proposta esta voltada à disciplina Direito de Família e Sucessões para o curso de especialização em Direito Civil e Direito Processual Civil. Nome do curso: Direito Civil e Direito Processual Civil Nível do curso: Pós-Graduação Latu Sensu. Disciplina: Direito de Família e Sucessões. Carga horária: 90 horas. Modalidade: EAD (Educação a distância). 1.1.1 - Objetivos Gerais O Curso de Especialização em Direito Civil tem por objetivo proporcionar…

uma Escola de Ensino Médio do município de Sombrio. Percebeu-se com a pesquisa que os alunos reconhecem a importância da Educação Física, participam das aulas porque gostam e pela relevância que a mesma tem. Realmente o aluno trabalhador sente-se mais cansaço durante as aulas, mas mesmo assim considera importante participar ativamente das aulas. Outro dado interessante é que os alunos do período noturno estudam a noite em função da jornada de trabalho enquanto os alunos do período diurno…

projetos em adesão às respectivas políticas públicas brasileiras. Para realizar tal pesquisa, foram feitas a leitura e discussão de textos especializados. Em seguida, elaboramos um questionário que vem sendo utilizado em entrevistas com pesquisadores da Fiocruz relacionados ao tema do projeto. Neste questionário, avaliamos respostas às seguintes perguntas: 1) O laboratório o qual está inserido desenvolve alguma política de cooperação internacional? Caso desenvolva, com que países já o faz e

organizam suas práticas pedagógicas nas escolas da Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre, a partir de um habitus profissional e de um contexto, atualizando o currículo oculto da escolarização? A utilização prioritária de rotinas e improvisações nas aulas produzem um currículo oculto que funciona de uma maneira implícita através dos conteúdos culturais, das rotinas, interações e tarefas escolares, não sendo fruto de um planejamento coletivo docente. O estudo de caso etnográfico está…

PRÓ-LICENCIATURA – PÓLO PORTO VELHO EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR JOGOS COOPERATIVOS, SUA IMPORTÂNCIA E ACEITAÇÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Um estudo com os alunos do 3º Ano do Ensino Fundamental na E. M. E. F. Joaquim Vicente Rondon Márcia Gonçalves Vieira PORTO VELHO/RO 2012 EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR JOGOS COOPERATIVOS, SUA IMPORTÂNICA E ACEITAÇÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Um estudo com os alunos do 3º Ano do Ensino Fundamental na E. M. E. F. Joaquim Vicente…