Direitos Humanos Questionario Aula Tema 4

Clementina ______________________________ Prof. Dsc. Jean Carlos de Araújo Brilhante Orientador ______________________________ Profª. Msc. Célia Diógenes Coordenadora do Curso Nota obtida: ______ Monografia aprovada em: ___ / ____ / ____ 4 Dedico este trabalho a Deus primeiramente, Nossa Senhora Aparecida que iluminaram meus passos rumo a conquista do saber. A todos meus familiares, a minha mãe, meu namorado, aos meus alunos, meus mestres e professores que são…

...................07 2.10. Avaliação de Desempenho............................................................................07 3. CONCLUSÃO.....................................................................................................08 4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS...................................................................08 1.INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo criar ações práticas na Gestão de Pessoas,…

..................8 4. REFERENCIAL TEÓRICO ....................................................................................10 5. METODOLOGIA....................................................................................................14 REFERÊNCIAS ......................................................................................................... 17 APÊNDICE A – Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (T.C.L.E.) ........... 19 APENDICE B-QUESTIONÁRIO .....................

Questionários / Tentativa 1 Orientações Saiba Mais Aulas: Aula-tema 01: Panorama mundial e nacional – ecossistemas Aula-tema 02: Panorama mundial e nacional – mudanças climáticas e políticas públicas emergentes Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade Aula-tema 04: O caminho da sustentabilidade – dimensões e indicadores Aula-tema 05: Preparando-se para o mercado sustentável – nova economia global: green economy, educação e green jobs Aula-tema…

INDISCIPLINA NA SALA DE AULA: ALGUMAS REFLEXÕES Tereza Sanchez Benette1 Leila Pessôa Da Costa2 RESUMO O presente artigo visa apresentar algumas reflexões acerca da indisciplina em sala de aula, a partir da implementação do Projeto de Intervenção na escola, que propôs uma observação e analise de como se processam as relações interpessoais na sala de aula. Abordará a postura do educador no enfrentamento do problema, enfocando a organização do trabalho coletivo como elemento norteador…

Nacional de Educação Especial (MEC, 1994) onde consta que toda pessoa deficiente tem direito a participar da vida social de maneira o mais “normal” possível, tendo seus direitos reconhecidos pela sociedade em geral. Percebe-se que a inclusão não cabe no paradigma tradicional da educação, requer um modelo diferente das propostas existentes. Essa proposta diferenciada parte, tanto do reconhecimento dos direitos dos deficientes pela sociedade, passando pela regulamentação das leis que…

INCLUSÃO DOS PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS EM SALA DA AULA DO ENSINO REGULAR SARA PATRICIA SILVA PARENTE ALENCAR GLAUCEA MARIA FERREIRA LEITE RESUMO Este artigo analisa os indicadores da educação inclusiva e de escola inclusiva. A inclusão só será eficaz se forem desenvolvidas propostas de organizações de aprendizagem com base na legislação pertinente, respeito à individualidade. Volta-se como referencial a ampliação do atendimento aos alunos com necessidades especiais, bem como

ajuda e disponibilidade sempre demonstradas. A todos os meus professores que ajudaram na minha formação pessoal e profissional. Aos colegas de profissão que tão gentilmente colaboraram no preenchimento do inquérito dando o seu testemunho sobre o tema. Aos meus familiares, pelas atitudes de compreensão, encorajamento e incentivo que sempre mostraram quer nos momentos de ânimo pessoal, mas também nos de angústia face às contrariedades e obstáculos que foram surgindo. A todos, um…

.........2 3. Marco Teórico..................................................................................................3 4. Hipótese...........................................................................................................4 5. Objetivo............................................................................................................4 6. Metodologia.....................................................................................................5…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA- POLO JUAZEIRO DO NORTE/CE CURSO DE TECNÓLOGO EM RECURSOS HUMANOS ALUNOS: ANDRÉ LUIZ SOUZA DA FONSECA JAKELINE PEIXOTO DO NASCIMENTO MARIA MONICA SANTANA GONCALVES SANDRA REGINA DE SOUZA DESENVOLVENDO A HABILIDADE DO TRABALHO EM EQUIPE EO ENTENDIMENTO TEORICO PRATICO DAS MUDANÇAS DENTRO DAS ORGANIZAÇÕES E OS MODULOS DE GESTÃO. Juazeiro do Norte/CE Abril de 2013 ANDRÉ LUIZ SOUZA DA FONSECA RA:387928 JAKELINE PEIXOTO DO NASCIMENTO RA:396842 MARIA…