Direitos Humanos Questionario Aula Tema 01

forma de viver, aceitando as diferenças. Desse modo, a sociedade possibilita ao surdo desenvolver suas capacidades, preservando sua cultura, que será a base para a constituição de sua subjetividade. 2.PROJETO DE PESQUISA 2.1.TEMA: FORMAÇÃO E PRÁXIS DO EDUCADOR 2.2.TÍTULO: LIBRAS (LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS): IMPORTANTE COMUNICAÇÃO ENTRE ALUNOS SURDOS E OUVINTES NA ESCOLA INCLUSIVA DO ENSINO FUNDAMENTAL. 1. PROBLEMA Muitas dificuldades são encontradas na…

ADENILDO DE SOUSA RODRUIGUES RECICLAGEM DE PAPEL: UMA ABORDAGEM SOBRE A IMPORTÂNCIA DA CONSCIENTIZAÇÃO DOS FUNCIONÁRIOS DO FÓRUM DEUSIMAR FREITAS DE CARVALHO DA COMARCA DE BACABAL - MA. Projeto apresentado ao Curso de Bacharelado em Direito da Universidade Estadual do Maranhão no Centro de Estudos Superiores de Bacabal como requisito para elaboração da monografia. Orientadora: Cristina BACABAL – MA 2011 …

universo de 248 alunos distribuídos em dois turnos. A aula de Ciências foi observada no dia 01/11/2013 no período vespertino numa turma de segundo ano. Os instrumentos utilizados foram a observação ocular e auditiva registrado em papel, já que não houve permissão pela gestão da escola para a utilização de câmera fotográfica e gravador de áudio. Quanto aos aspectos da aula, foram observados os seguintes: • Utilização do livro didático; • Dinâmica da aula (linguagem utilizada pela…

descritiva e aplicada para buscar, as principais características desse curso online aberto e massivo. Assim, no trabalho, são apresentados, além dos conceitos, um plano de aula para uma turma de alunos todo detalhado, juntamente com os objetivos e metodologia. No final é apresentado o resultado que se espera ter, após a aplicação das aulas e alguns pontos de vista e discussões. Este trabalho, mesmo que sendo parte inicial de um estudo de investigação está ainda em construção, confirmará…

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO Curso|Serviço Social|Período Letivo|2011/2| Semestre|6º Sem|Módulo|| Nome Tutor Presencial|Shirley Mendes Vidal| Nome Professor EAD|| Nome Aluno (a)|Maria Aparecida Lima Barbosa|RA |190321| ORIENTAÇÕES| Ø Leia as questões abaixo e responda individualmente.Ø Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo:1) Seu nome e seu RA2) Nome do tutor…

5 3.0 LEVANTAMENTO. 6 3.1 QUESTIONARIO 01. 6 3.2 QUESTIONARIO 02. 8 4.0 DIAGNÓSTICOS DO PROBLEMA. 9 5.0 NECESSIDADES

RONDÔNIA NÚCLEO DE SAÚDE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA CURSO DE EDUCAÇÃO FíSICA OS BENEFÍCIOS DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA A SOCIALIZAÇÃO DOS ALUNOS DE 5ª e 6ª SÉRIES DA ESCOLA D’JARU-UARU. Adevair Martins Gouveia Carlos José de Souza Nelton Rodrigues de Lima Orientador: Profº. Ms. Ricardo F. S. Canto MONOGRAFIA DE GRADUAÇÃO Jaru - RO 2007 OS BENEFÍCIOS DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA A SOCIALIZAÇÃO DOS ALUNOS DE 5ª e 6ª SÉRIES DA ESCOLA D`JARU-UARU …

disciplina 4) Nome do professor EAD 5) Conteúdo das respostas das questões 6) Atividade avaliativa – Questionário concluído, postar este arquivo no Moodle 7) Prazo de Entrega/postagem no Moodle – 28 de novembro a 02 de dezembro de 2011 Lembrem-se!  Esta questão deve ser respondida individualmente e você deverá postá-la no ambiente virtual de aprendizagem conforme as datas previstas no cronograma de aula, ou seja, 28 de novembro a 02 de dezembro de 2011, impreterivelmente.  A…

exploratório e descritivo das condições arquitetônicas de um Laboratório de Biologia, pertencente à rede regular de ensino e a Educação à Distância do Pólo de Apoio Presencial do município de Formosa-GO. Este trabalho utilizou um questionário adaptado a partir do “Questionário Acessibilidade Arquitetônica em Ambientes Escolares” baseado nas normas disponíveis no Manual de Acessibilidade da Associação Brasileira de Normas Técnicas - ABNT, NBR 9050 (2004). A análise e preenchimento…

alunos e no turno noturno Educação de Jovens e Adultos, 3ª e 4ª etapas com 133 alunos, perfazendo um total geral de 601 alunos. A escola possui acessibilidade para inclusão dos portadores de necessidades especiais e conta com 07 amplas salas de aula, secretaria, diretoria com banheiro, biblioteca, sala de recursos multifuncionais, laboratório de informática, sala dos professores com banheiros, depósito, sala de coordenação pedagógica, pátio coberto, banheiros masculinos e femininos,…