Direito Empresarial Atividade De Autodesenvolvimento Aula Tema 3

ORGANIZAÇÃO. 11 2. PRODUTOS E SERVIÇOS. 13 3. ANÁLISE DE S.W.O.T 17 4. PLANO DE NEGÓCIOS 19 4.1 Sumário Executivo 20 4.2 Análise da Estratégia 21 4.3 Plano de Marketing 23 4.4 Plano de RH 26 4.5 Análise de Mercado 28 4.6 Plano Financeiro 35 4.6.1 Fluxo de Caixa 36 4.6.2 Balanço Patrimonial 38 4.6.3 Investimento 40 4.6.4 TIR – Taxa Interna de Retorno 41 4.6.5 Pay Back 43 5. INTERDISCIPLINARIDADE 44 5.1 Ética e Legislação: Trabalhista e Empresarial 44 5.2 Planejamento…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO .................................................................................... 3 1. INTERMÉDICA ................................................................................ 4 1.1 História .......................................................................................... 4 1.2 Quem é e o que faz ....................................................................... 4 1.3 Missão ..................................................................................

7067533322 JONATAS AUGUSTO CORREA 1299511407 Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina de analise de investimentos, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação da Professora Tania mancilha. Sumário INTRODUÇÃO 1 ETAPA 1-Aula-tema: Conceito e formas de investimento. 2 PASSO 1 2 PASSO 1..

vida. A Andressa, Alcelmo, Cicero e Felipe pelos trabalhos em grupo mais divertidos que já fiz. Ao Thiago, Eduardo, Ramon, Pinz, Daniel e Márcio pelos inúmeros churrascos. Ao Marcos, Ana, Joanna, Roberto e Mariana pela parceria na sala de aula. Um agradecimento em especial para Luana e Kelly, minhas grandes parceiras de festas, e à Christine, minha prima, pelo seu simples sorriso e também pelo seu carisma. Por fim, agradeço também aos amigos que fiz no Centro Acadêmico e aos…

autonomia das pessoas. Chegou a oito grandes categorias: - saber identificar, avaliar e valorizar suas possibilidades, seus direitos, seus limites e suas necessidades; - saber formar e conduzir projetos e desenvolver estratégias, individualmente ou em grupo; - saber analisar situações, relações e campos de força sistêmica; - saber cooperar, agir em sinergia, participar de uma atividade coletiva e partilhar liderança; - saber construir e estimular organizações e sistemas de ação…

Responsabilidade Social e Meio Ambiente – AVA Aula 1 – Panorama mundial e nacional – ecossistemas Questões: 01 - Analise a figura a seguir. Ela representa os vários níveis tróficos. Trata-se de um processo chamado: • Cadeia alimentar. 02 - São considerados ecossistemas os seguintes exemplos, EXCETO: • Uma aeronave brasileira. 03 - Analise a figura a seguir. Ela demonstra um movimento que permite a renovação da vida no planeta Terra. A figura refere-se: • Ao…

............ 1.2 Objetivo específico............................................................................................. 2. JUSTIFICATIVA................................................................................................... 3. A EDUCAÇÃO CORPORATIVA NO MUNDO E NO BRASIL.............................. 4. UNIVERSIDADES CORPORATIVAS................................................................... 5. ETAPAS PARA ELABORAÇÃO DA UNIVERSIDADE CORPORATIVA..............…

025 de 29 de maio de 2006 - Aprovado pela Comissão Provisória de Implantação da UERR através do Parecer nº. 025/2006. 2.7 Carga Horária Total do Curso 3.268 horas 2.8 Carga Horária das Atividades Complementares 200 horas/aula 2.9 Carga Horária dos Estágios 300 horas Curso de Bacharelado em Comércio Exterior 3 2.10 Duração do Curso (semestre/ano) Sete (07) Semestres 2.11 Número de Vagas (semestre/ano) 40 vagas por semestre 2.12 Turno de Funcionamento do Curso Noturno 2.13 Local…

Aula 07 Gestão de Pessoas Tema 8 – O Futuro da Gestão de Pessoas Professora Ma. Karem Rojas Espaço PINP PINP Objetivos de Aprendizagem Compreender:  Os meios de avaliação da função de RH. Avaliar:  Utiliza os seus recursos humanos.  Qualidade dos serviços.  Assessoria oferecida pelo DRH. Garantir:  Que a avaliação do RH seja realística e construtiva. 2 A área de atividade da gestão de pessoas  Estratégico: negócios e empresas.  Tático: gerentes e…

sabedoria em troca apenas do conhecimento. Dominar conceitos que exigem maior formação acadêmica dá um certo status. A idéia de que o 5S é um “programa de chão-de-fábrica” e o preconceito que, uma vez as pessoas recebendo uma palestra, ou um curso sobre o tema, seja o suficiente para a sua prática no dia-a-dia são os motivos principais que levam algumas Organizações a não conseguirem os resultados que o 5S podem atingir. O entendimento errôneo de que o óbvio é um consenso e é…