Direito E ética Para Rousseau

competição - leva o homem atacar o outro tendo em vista o lucro; desconfiança - segurança para se defender; glória - própria reputação. Por isso é preciso um poder soberano para controlar o povo contra seus impulsos. O contrato social emprega as leis e a ética, mas o homem é livre para fazer o que quiser graças a força e o empenho, pois todos nascem livres e iguais, no entanto dois ou mais podem querer a mesma coisa, daí surge a competição. Mas o Estado de Hobbes é marcado pelo medo,…

MARIA CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM FILOSOFIA A CONCEPÇÃO DE VONTADE GERAL MEDIANTE AS PERSPECTIVAS DO PENSAMENTO DE ROUSSEAU E HEGEL DISSERTAÇÃO DE MESTRADO Bruno Limana Pereira Santa Maria, Rs, Brasil 2010 2 A CONCEPÇÃO DA VONTADE GERAL MEDIANTE AS PERSPECTIVAS DO PENSAMENTO DE ROUSSEAU E HEGEL por Bruno Limana Pereira Dissertação apresentada ao curso de Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Filosofia, Filosofia…

que o pensamento de Maquiavel é utilitarista, pois, pautado na técnica voltada para a ação eficaz e imediata. d) Propõe a política desvinculada da religião, da secularização, para com isso afirmar sua autonomia enquanto ciência. e) Dependente da ética, devendo ser orientado por princípios morais válidos universal e necessariamente. 2. Thomas Hobbes, no contexto da revolução inglesa do século XVII, procurou fundamentar as premissas de uma teoria contratualista que legitimasse o poder…

1 INTRODUÇÃO A escolha do tema parte de uma necessidade de orientação na formação da conduta ética dos jovens na educação básica. É sabido que hoje muitos valores sociais estão distorcidos. Não me proponho aqui a falar sobre moralidades, mas sim valores, como o respeito ao próximo, a tolerância étnica, sexual, religiosa, política e etc. Para tal resgate, se faz necessário que retornemos ao período conhecido como o “Século

AAC – ÉTICA E EDUCAÇÃO ARAUCÁRIA 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER DEBORA CRISTIANE DA SILVA PLOVAS, RU 1101352, PEDAGOGIA JOSELINA NUNES VIEIRA, RU 1102422, PEDAGOGIA PORTFÓLIO UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FASE II DE 2014. FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO E AAC – ÉTICA E EDUCAÇÃO Relatório de atividades realizadas referente as disciplinas de Fundamentos filosóficos da educação e AAC –…

espírito investigativo e a autocrítica que todo ser humano possui. Caso 2 Que é Filosofia do direito? R: A Filosofia do Direito é o campo de investigação filosófica que tem por objeto o Direito. Ela pode ser definida como o conjunto de respostas à pergunta “o que é o direito?”, ou ainda como o entendimento da natureza e do contexto do empreendimento jurídico. Qual a utilidade da reflexão filosófica para o direito? R:Promove a possibilidade de pensar e re-pensar de forma crítica os…

Cobrança de clientes inadimplentesLiberdade e individualismo O conceito de liberdade na atualidade pouco liberta os homens, por estar pautado no egoísmo. Rousseau nos coloca diante da questão na relação com o outro, mostrando que a verdadeira liberdade também é abdicar de parte dela Rodrigo dos Santos Manzano A liberdade é um direito garantido em quase todas as constituições, principalmente depois da Revolução Francesa, e está sempre presente no desejo humano. Porém, a…

Revista Pandora Brasil – Número 34, Setembro de 2011 – ISSN 2175-3318 Erberson Dias Sena Concepção de homem em Do contrato social de Rousseau, p. 79-86. CONCEPÇÃO DE HOMEM EM DO CONTRATO SOCIAL DE ROUSSEAU Erberson Dias Sena Resumo: Este artigo tem como objetivo apresentar a concepção de homem na obra Do contrato social de Rousseau. O contrato de doação é o reflexo da complacência e dignidade que ainda configuram e caracterizam o gênero humano. Ele é a prova que o homem pode preservar…

Pequena introdução à filosofia política . A questão dos fundamentos. 2. ed. Rio de Janeiro: Lumen Juris, 2007. p. 87­90.) Diante do texto apresentado, responda as perguntas abaixo: 1 ­ É possível dizer que o texto apresenta uma reflexão filosófica sobre o Direito? 2 ­ Destaque uma parte do texto que justifica sua resposta anterior. Aula 2 Caso 1 ­ Como podemos identificar a filosofia na experiência jurídica? "Os argumentos de um juiz ao prolatar uma sentença em geral são…

A ÉTICA PRÉ-CRÍTICA E SUA INFLUÊNCIA NA FORMAÇÃO DA ÉTICA KANTIANA DEFINITIVA No princípio as concepções éticas de Kant foram influenciadas pela ética racionalista de características leibniziana. Esta começou a esboçar os problemas na origem da refundação crítica da razão prática. A evolução da Ética pré-crítica através de suas variadas manifestações influenciaram as concepções futuras de Kant. As principais influências na formação da Ética pré-crítica são: