Dimensões Sociais Do Esporte

A TÉCNICA ESPORTIVA COMO CONSTRUÇÃO CULTURAL: IMPLICAÇÕES PARA A PEDAGOGIA DO ESPORTE AUTORES: JOCIMAR DAOLIO; EMERSON LUÍS VELOZO O texto discute a técnica esportiva, com base em alguns referenciais das ciências sociais e humanas, e faz um contraponto ao conceito tradicional de técnica utilizado pela área de Educação Física e Esporte, cuja fundamentação teórica é composta primordialmente por contribuições das ciências da natureza. Considerando a técnica como o conjunto de modos de…

não-competitivos e esportescom fins recreativos quanto a ciência que fundamenta a correta prática destas atividades, resultado de uma série de pesquisas e procedimentos estabelecidos. Esporte A grande diferença entre Educação Física e esporte é que enquanto a primeira diz respeito a uma disciplina escolar e a um campo acadêmico, esporte refere-se as diversas modalidades organizadas. Esta diferença é muito importante pois existem muitas pessoas que consideram estas duas palavras…

respeito mutuo Encaminhamento Metodológico PRÁTICA SOCIAL INICIAL: O que os alunos já sabem: Já tem conhecimento da existência da capoeira Que nesse tipo esporte há a presença da musicalização O que gostariam de saber a mais: Aprender na pratica como se joga capoeira Aprender as cantigas de roda e sua origem Por em prática as brincadeiras aprendidas nas aulas qual a origem do nome desse esporte? Qual era a importância desse esporte para os povos passados…

ser humano não é algo definido, mas é um produto histórico, social e cultural da humanidade. Portanto, a nossa condição de ser, existir, pensar, falar, agir, valorar e etc., são obra de homens e mulheres produzindo o que denominamos de cultura num sentido amplo. Desta forma, Educação Física é entendida como uma área que trata de um tipo de conhecimento denominado Cultura Corporal do Movimento, que tem como temas o jogo, a ginástica, o esporte, a dança, as lutas; mas não apenas a…

cotidiano, do trabalho, do lazer e da vida social. Para que a atividade física seja Educação Física, é preciso que algumas condições sejam preenchidas. Em primeiro lugar, ela precisa estar vinculada a uma das cinco grandes categorias de movimento, que constituem o que pode ser denominado de cultura do movimento (alguns preferem o conceito de cultura corporal, cultura física ou cultura corporal de movimento), historicamente trabalhadas pela Educação Física: o esporte, o jogo, o exercício,…

Basquetebol APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA Disposição sinérgica da disciplina Basquetebol compreendida na matriz curricular para formação do ser humano profissional em Educação Física O basquetebol enquanto esporte da cultura do movimento humano vem garantindo seu espaço na formação do professor de Educação Física, devido sua contribuição na formação técnica e humana. Uma vez diagnosticada a representatividade mundial e familiaridade do brasileiro com o fenômeno esportivo, em especial

Um dos principais desafios para desenvolver este trabalho monográfico “Judô: da História à Pedagogia do Esporte” foram as situações e fatores que estão ligados à minha vida judoística e acadêmica. Como sou graduado na faixa preta 1°dan e praticante de judô Confederado e Federado há dezoito anos, no transcorrer dessa prática e experiências vivi vários momentos no judô: Como aluno (criança), judoca inferior em graduação ou conhecimento (Kohai), judoca superior em graduação ou conhecimento (Sempai)

Educação Física ensino primário, ênfase mais nos esportes. (achavam que o país seria uma potência neste ramo). 1964 Cursos técnicos mão de obra qualificada; 1968 Atividades práticas, voltada ao desempenho técnico e físico do aluno; 1971 Desenvolvem forças, físicas, morais, cívicas, psíquicas e sociais do educando. Década de 80 a Educação Física volta ao psicomotor da criança Enfoque da Educação Física: Área biológica, afetiva, cognitiva e social, aluno como um todo; Área…

fundamentos nas concepções de corpo e movimento, mas este conceito vai muito além disso, uma analise critica em busca de uma nova concepção de atividade física abordada as dimensões cultural, social, política e afetiva, presente no corpo, pois este se interage e se movimenta como sujeito social, como cidadão.Portanto as dimensões de aprendizagem devem incluir todas as potencialidades dos indivíduos para apropriação de suas vivencias. O corpo é integrado de sistemas interligados e…

da justiça desportiva ........................................................................... 3 A VIOLÊNCIA NAS PRAÇAS DESPORTIVAS .................................................... 3.1 Enfoque histórico da violência no esporte ..................................................... 3.2 Aspectos sociológicos da violência desportiva ............................................. 4 A RESPONSABILIDADE CIVIL NO ÂMBITO DESPORTIVO…