Dimensões Na Construção Da Visão De Futuro

Disponível em http://www.anpad.org.br/rac RAC, Rio de Janeiro, v. 16, n. 4, pp. 643-645, Jul./Ago. 2012 Resenhas Bibliográficas: Lições de Liderança: Sabedoria para Futuros Líderes. Bob Seelert. São Paulo: M. Books, 2011. 256 p. ISBN: 978-85-7680-113-9. Mauro M. Laruccia * E-mail: mauro.laruccia@gmail.com Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - FEA-PUC/SP São Paulo, SP, Brasil. * Endereço: Mauro M. Laruccia Rua Ministro de Godói, 969, São Paulo/SP, 03138-010. Copyright ©…

destinado a programar o futuro da organização, estamos adotando a definição de estratégia como: A) Plano B) Padrão C) Posição D) Perspectiva E) Truque Resposta: A Solução: A estratégia como plano é vista como um processo formal, ela atua como um programa destinado a conduzir a organização rumo a um futuro desejado. 2 – Complete a frase com a conclusão correta: De acordo com o ponto de vista que trata a estratégia como posição, nossas escolhas devem se concentrar em três dimensões…

de sentido e significado da ação. | Intenção prognóstica, somativa, explicativa e de desempenho. | Intenção de acompanhamento permanente de mediação e intervenção pedagógica favorável a aprendizagem. | Visão centrada no professor e em medidas padronizadas de disciplinas fragmentadas. | Visão dialógica, de negociação, referenciada em valores, objetivos e discussão interdisciplinar. | Organização homogeneizada, classificação e competição. | Respeito às individualidades, confiança na…

O que mudou no cenário atual? 03 3 – Conheça alguns conceitos importantes desse novo cenário de gerenciamento estratégico 03 3.1 – Gestão Estratégica 03 3.2 – Planejamento Estratégico 04 3.3 – Mapa Estratégico 04 3.4 – Missão 04 3.5 – Visão de Futuro 05 3.6 – Valores 05 3.7 – Objetivos Estratégicos 05 3.8 – Projetos Estratégicos 06 3.9 – Gestores dos Projetos Estratégicos 07 3.10 - Indicadores de Desempenho 08 3.11 – Metas 08 3.12 – Reunião de Avaliação da Estratégia (R.A.E.) 08 3

PALAVRAS-CHAVE ÍNDICE 1. INTRODUÇÃO 4 2. O PERFIL DO LÍDER 5 3. TIPOS DE LÍDER 8 a. O SEGUIDOR 8 (1) Formar a equipa 10 (2) Desenvolver a equipa 10 (3) Compartilhar a liderança 11 b. O VISIONÁRIO 11 (1) Dar orientação futura 12 (2) Dar vida a uma visão 12 (3) Ter e cativar o comprometimento 13 c. O ESTRATEGA 13 (1) Ter pensamento estratégico e ético 14 (2) Planear e Organizar 14 (3) Inovar 14 (4) Ser empreendedor 15 d. O OPTIMISTA 16 (1) Reconhecer a contribuição…

tradicionais do Brasil. O Programa Agenda 21 da Secretaria de Políticas para o Desenvolvimento Sustentável do Ministério do Meio Ambiente convida toda a sociedade brasileira a entrar nessa "ciranda", que contribuirá para a construção de um mundo melhor, onde participação, parcerias com visão global e ação local são essenciais. ...A ENTRAR NESTA "CIRANDA"... Ciranda[1]é uma brincadeira de roda praticada por uma comunidade que não tem preconceito de etnia, gênero, idade, condição social…

tradicionais do Brasil. O Programa Agenda 21 da Secretaria de Políticas para o Desenvolvimento Sustentável do Ministério do Meio Ambiente convida toda a sociedade brasileira a entrar nessa "ciranda", que contribuirá para a construção de um mundo melhor, onde participação, parcerias com visão global e ação local são essenciais. ...A ENTRAR NESTA "CIRANDA"... Ciranda[1]é uma brincadeira de roda praticada por uma comunidade que não tem preconceito de etnia, gênero, idade, condição social…

tradicionais do Brasil. O Programa Agenda 21 da Secretaria de Políticas para o Desenvolvimento Sustentável do Ministério do Meio Ambiente convida toda a sociedade brasileira a entrar nessa "ciranda", que contribuirá para a construção de um mundo melhor, onde participação, parcerias com visão global e ação local são essenciais. ...A ENTRAR NESTA "CIRANDA"... Ciranda[1]é uma brincadeira de roda praticada por uma comunidade que não tem preconceito de etnia, gênero, idade, condição social…

DESDOBRAMENTO E ASPECTOS DA PRÁTICA E CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA DA GESTÃO ESCOLAR Introdução Para a construção da autonomia, é necessário entender que essa gestão deve ser um objetivo e um percurso, com a participação de todos no exercício democrático da cidadania. Esse texto levará o leitor ao reconhecimento dos participantes desse processo e os vários desdobramentos necessários para a construção de uma gestão democrática participativa.…

SECUNDÁRIO PROGRAMAComponente de Formação Científica Disciplina de Psicologia Direcção-Geral de Formação Vocacional 2006 •2. Programa de Psicologia Cursos Profissionais Parte I Orgânica Geral Índice: Página 1. Caracterização da Disciplina ……..……..… 2 2. Visão Geral do Programa …………..…...... 4 3. Competências a Desenvolver ..………..…. 7 4. Orientações Metodológicas / Avaliação …. 8 5. Elenco Modular …….....………………........ 12 6. Bibliografia ………………….………………. 12 1 •3. Programa de Psicologia…