Dificuldades De Leitura E Escrita Nas Series Finais

aula 06 4. Regência 07 Considerações Finais 08 Referências 09 •…

superar as dificuldades encontradas no estudo da ortografia, envolvendo outras áreas reforçando as funções da linguagem e do pensamento. Apresentação Para se conseguir o uso adequado da ortografia é preciso que os alunos sintam o desejo e o interesse de se comunicar por escrito de acordo com propósitos claros e dentro de contextos significativos para eles. O aprendizado da ortografia não deve ser visto como uma disciplina independente dentro do processo de aprendizado da linguagem…

DA LEITURA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NIQUELÂNDIA 2012 FINOM – FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS NADIR SINZERVINCH DA PAIXÃO SANTOS A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Artigo científico apresentado a Faculdade de educação da FINON como requisito parcial para obtenção do título de especialista em Língua Portuguesa. NIQUELÂNDIA 2012 A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NAS…

atualmente com 16 anos. Observa-se, nesse ano de 2003, o progresso e muita dificuldade que ele teve em seu desempenho de aprendizagem durante os anos anteriores. Para melhor compreensão, relata-se a seguir a apreciação sobre o rendimento escolar desse aluno. Em 1995 o aluno estudava na Escola estadual “Professor Dr. René Albers, situada em uma vila da periferia da cidade”. Naquela época, o curso frequentado era o Ciclo Básico. No final do semestre desse ano, a professora descreve o…

A INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NAS DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA CRISTIANY FERREIRA SÉLIA DUQUE DE CAXIAS 2012 A INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NAS DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA CRISTIANY FERREIRA SÉLIA Trabalho apresentado à disciplina de Metodologia do trabalho científico, ministrado pela professora Valéria Mendonça, da Unigranrio como requisito parcial para aprovação. PROFESSORA: VALÉRIA MENDONÇA DUQUE DE CAXIAS 2012 SUMÁRIO

entre fonemas e grafemas. Em uma sociedade constituída em grande parte por analfabetos e marcada por reduzidas práticas de leitura e escrita, a simples consciência fonológica que permitia aos sujeitos associar sons e letras para produzir/interpretar palavras parecia ser suficiente para diferenciar o alfabetizado do analfabeto. Enquanto a alfabetização se ocupa da aquisição da escrita por um indivíduo, ou grupo de indivíduos, o letramento focaliza os aspectos sócio-históricos de uma…

Resumo Este estudo tem por objetivo investigar as concepções de leitura utilizadas por professores de Língua Portuguesa nas atividades de leitura trabalhadas em sala de aula, confrontando-as diferentes posturas teóricas a respeito do ato de ler. Pondera-se sobre os aspectos positivos e principais problemas apresentados na prática docente, posto que será focalizado um o caminho para um ensino de leitura mais produtivo, que ofereça condições para que aluno se torne um…

- PE LEITURA E ESCRITA: CAMINHOS PARA A CULTURA Cleudo Oliveira da Silva GARANHUNS-PE 2013 Sumário 1 IDENTIFICAÇÃO 3 2. PROBLEMÁTICA 4 4. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 6 5. OBJETIVOS 8 5.1 OBJETIVO GERAL 9 5.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 9 6. CONTEÚDOS 9 7. OPERACIONALIZAÇÃO 10 7.1 INTRODUÇÃO 11 7.2 DESENVOLVIMENTO 11 8. CRONOGRAMA 13 9. RECURSOS 15 10. AVALIAÇÃO 16 11. REFERÊNCIAS 17 1 IDENTIFICAÇÃO 1.1 TEMA: O mundo mágico da leitura e da produção de textos. 1.2 TÍTULO:…

Muitas crianças chegam a escola num estado de relativa confusão cognitiva em relação aos objetivos da leitura que as propriedades formais da linguagem escrita. O sucesso da aprendizagem da leitura esta condicionada pela evolução infantil deste estado confusão cognitivo para uma maior classificação dos conceitos funcionais e das características alfabéticas de linguagem escrita.(Silva 2003 p.84)”. A leitura é uma atividade permanente da condição humana, uma habilidade a ser adquirida desde…

históricas sugerem que a escrita tornou-se mais formal e mais abstrata, dando origem à “escrita ideográfica” que utilizava símbolos com vários significados. Os primeiros sistemas genuínos de escrita baseavam-se no princípio de uma palavra – um símbolo. São chamados de ‘logográficos’, os símbolos individuais são logografias. O chinês moderno ainda é logográfico, por possuir palavras com diferentes significados e igual som. Porém foram os gregos que adotando o sistema de escrita…