Diferença Entre Discurso Filosofico E Cientifico

abordagem histórica desde dos antigos filósofos gregos até aos estudos desenvolvidos por Marx. Especulando sobre qual a relação entre o conhecimento científico e o conhecimento filosófico. A idéia principal do livro é esclarecer a diferença entre ciência e filosofia, sendo essa diferença algo sutil ao ponto de o leitor não concentrado não entender a diferença. A ciência é um conhecimento sistematizado sobre um determinado experimento empírico da realidade e a filosofia é o conhecimento…

QUESTÃO 01: O anarquismo é aquele movimento político e social que - mais do que qualquer outro - foi atravessado por duas instâncias diferentes, ao máximo, antitéticas. A primeira é aquela revolucionária, a segunda, educacionista. A profunda diferença que existe entre as duas é bem representada pelo dilema implícito colocado por Carlo Pisacane, quando afirmou que a propaganda da ideia é uma ilusão, a educação do povo é um absurdo. As ideias resultam dos fatos, não estes daquelas, e o povo não

pelo trabalho argumentativo crítico. 4. Qual a diferença entre discurso narrativo, discurso poético e discurso predicativo? O discurso narrativo tem como objetivo narrar um acontecimento factual ou mitológico. O discurso poético tem como objetivo apresentar uma visão de mundo por meio de imagens, utilizando estruturas poéticas. O discurso predicativo tem o objetivo de afirmar algo sobre alguma coisa, pôr um predicado num sujeito. O discurso mitológico é geralmente narrativo, ainda…

conhecimento popular, filosófico, religioso e científico, estas formas de conhecimento podem coexistir na mesma pessoa: um cientista, voltado, por exemplo, ao estudo da física, pode ser crente praticante de determinada religião, estar filiado a um sistema filosófico e, em muitos aspectos de sua vida cotidiana, agir segundo conhecimentos provenientes do senso comum. Para melhor entender cada um desses tipos de conhecimento, vamos inicilamente traçar um paralelo entre o conhecimento…

ensino da dialética, foi discípulo do pitagórico Amínias e seguidor de Xenófanesde Cólofon. Demócrito (460 – 370 a.C) – Com sua teoria atomística, explicava a composição dos corpos a partir do elemento indivisível: o átomo. As diferenças entre os corpos devem- se às diferenças entre os átomos que os compõe. Nada resta de sua obra. Protágoras (490 – 421 a.C) – Sofista de maior renome, é autor da frase que caracteriza o pensamento da escola e do período: “O homem é o princípio de todas…

gerais e abstratas que sejam relevantes para a fundamentação das demais ciências particulares ou demais atividades culturais. A princípio, tais questões não poderiam ser convenientemente tratadas por métodos científicos.7 Por razões de conveniência e especialização, os problemas filosóficos são agrupados em subáreas temáticas: entre elas as mais tradicionais são a metafísica, a epistemologia, a lógica, a ética, a estética e a filosofia política. Platão, 427-347 a.C. As atividades…

Bancas Examinadoras de Concurso Público: 10 * Pesquisador do CNPq de 1987 a 1996 Obras A mensagem geral de Hilton Japiassu, que transparece através de seus principais livros é a advertência que faz aos perigos de que um desenvolvimento cientifico, no que se refere as ciências humanas, poderia levar a todos para uma automatização do homem, robotizando o comportamento humano, podendo assim, tornar-nos presas fáceis de inescrupulosos ou irresponsáveis, ou como escravos de uma…

Discurso preliminar sobre o espírito positivo Copyright © Autor: Augusto Comte Tradução: Renato Barboza Rodrigues Pereira Edição eletrônica: Ed Ridendo Castigat Mores (www.jahr.org) DISCURSO PRELIMINAR SOBRE O ESPÍRITO POSITIVO Augusto Comte ÍNDICE BIOGRAFIA DO AUTOR DISCURSO SOBRE O ESPÍRITO POSITIVO OBJETO DESTE DISCURSO PARTE I SUPERIORIDADE MENTAL DO ESPÍRITO POSITIVO file:///C|/site/livros_gratis/espirito_positvo_comte.htm (1 of 55) [23/2/2002 22:59:17]…

agenciamento de poder insidioso e permanente. Um poder que coage os saberes, mantendo-os em uma teia discursiva que “seleciona”, por assim dizer, quais saberes devem ou não ganhar legitimidade. Segundo ele, quando se elege um saber, ou um discurso – o científico, por exemplo –, como o saber legítimo, desqualifica-se, em contrapartida, outro que não pode ganhar esse estatuto. Nesse sentido, a produção de saberes está sempre em uma relação dialética com a desqualificação também de saberes.…

3 2 RENÉ DESCARTES E HANS GEORG GADAMER 4 2.1 RENÉ DESCARTES 4 2.1.1 Vida do autor e modo como a sociedade da sua época vivia 4 2.1.2 Sua principal obra: “O Discurso sobre o Método”_ 5 2.1.3 Qual a importância deste autor para o desenvolvimento do método científico? 6 2.2 HANS GEORG GADAMER 7 2.2.1 Vida do autor e modo como a sociedade da sua época vivia _ 7 2.2.2 Sua principal obra: “Verdade e Método” _…