Diferentes Concepções Filosóficas E Culturais No Renascimento

pensamento. Empédocles acreditava na existência de mais de uma substância primordial. Para ser mais exato, havia quatro elementos básicos: terra, ar fogo e água e tudo existente era produto da junção disso, em proporções diferentes. Achava também que o amor e a disputa eram duas forças que atuavam na natureza. O amor une e a disputa separa as coisas. Anaxágoras declarava que as coisas eram constituídas por pequenas partículas invisíveis a olho nu. Estas…

começando pela Antiguidade onde a gestação do pensamento chegou ao seu fim, nascendo uma concepção de valorização do homem em seus aspectos físicos, culturais e religiosos. O Nascimento do Pensamento: A antiguidade A Antiguidade foi um período repleto de mitos e lendas, tornou se também o que pode ser chamado de gênese do pensamento ocidental, diferente de hoje, na Antiguidade a fé não estava tão separada da razão, mas se entendia que a fé necessitava da razão para legitimar a…

Antropologia Filosóficai INTRODUÇÃO A disciplina de Antropologia Filosófica apresenta-se como uma oportunidade para pensarmos no Eu no Tu e no Nós, isto é, no Homem. Permite-nos questionar sobre o sentido e o fim da nossa vida, para percebermos a grandeza do nosso ser e termos em conta a nossa dignidade como pessoas. As nossas abordagens serão feitas desde o ponto de vista filosófico, teremos em conta a importância que é dada a Antropologia no campo filosófico e

apresentam características delimitadas, a filosofia contemporânea, justamente porque não se distancia de nosso tempo, ainda não permite que se tenha uma visão mais profunda de seu conjunto. O que se percebe é que ela é formada por várias tendências e diferentes problemas, sem apresentar, portanto, uma orientação comum que possa vir a caracterizá-la de maneira uniforme. Diz-se geralmente que a filosofia contemporânea começa a partir da crise do pensamento moderno. Se o moderno se funda na…

técnicas de transmissão e dos critérios de avaliação, as desigualdades culturais entre as crianças das diferentes classes sociais. Aqueles alunos que têm acesso a bens culturais em casa acabam por compreendê-los com maior facilidade, diferente dos demais. Segundo CHAUÍ (s/ano, p.251): A teoria científica que permite que uma multiplicidade empírica de fatos aparentemente muito diferentes sejam compreendidos como semelhantes e submetidos às mesmas…

tentando encontrar uma explicação lógica e convincente, que apresentasse provas, que pudesse ser demonstrada através de experimentos. O século XVIII ficou conhecido como século das luzes, porque os estudiosos que buscavam na razão a explicação para as concepções da vida se consideravam a Luz do conhecimento. Para esses estudiosos, apenas aquilo que tivesse uma explicação lógica e provada poderia ser considerado “verdade”. O Iluminismo, segundo Kant (1724 – 1804), foi um movimento de…

semem do homem. A visão dele surtiu efeito danoso, pois predominou durante a idade media. Desta forma a igreja herdou uma visão da mulher para a qual não há fundamento na bíblia. Helenismo;marcado pelo desaparecimento das fronteiras entre os diferentes países e culturas, a filofosia continuou a levantar os problemas de Socrates, Platão e Aristóteles.respondres as perguntas. Qual seria a melhor maneira do homem viver e morrer. A ética tb foi colocada na ordem do dia. Cinicos: a…

da história, na qual a educação tinha um caráter fortemente disciplinar. Caracterizou-se principalmente como elaborador e sistematizador das concepções culturais e educacionais dos chamados santos padres, construindo, assim, seu legado para toda a Idade Média. Dentre as concepções antropológicas desenvolvidas ao longo da história, a tradição filosófica situa a concepção educacional agostiniana como sendo essencialista ou metafísica herdada dos gregos, na qual se buscava a unidade…

educação dos educadores começa por um ato de ser um homem, decidir sobre a escolha de seus fins. Assim, a educação é lugar de interpelação e interrogação filosófica, a educação é um lugar onde o homem se interroga, ao problema do sentido da existência. A educação é este lugar que o chama e o coloca em questão. Por isso se qualifica como área filosófica. Diante disso, pode-se concluir que a filosofia na educação vem para complementar o homem para que o mesmo possa se libertar de…

13-14). Para o filósofo Karl Jaspers, a filosofia se caracteriza mais pela busca do que pela posse da verdade. Para o filósofo Merleau-Ponty, “a verdadeira filosofia é reaprender a ver o mundo”. [janela 1] 1.1.3 Dos muitos caminhos da reflexão filosófica, seguramente não é o mais profícuo aquele que começa pela tentativa de possuí-la através das malhas de uma ou várias definições. A filosofia, o ato de filosofar, não se reduz a conceitos. Dizia, a propósito, Wittgenstein, que “a…