ética e relações humanas no trabalho

qualquer realidade social. 2. 2. p.ext. conjunto de regras e preceitos de ordem valorativa e moral de um indivíduo, de um grupo social ou de uma sociedade. "é. profissional" Segundo o site : http://www.brasilescola.com/sociologia/o-que-etica.htm A palavra ética é de origem grega derivada de ethos, que diz respeito ao costume, aos hábitos dos homens. Teria sido traduzida em latim por mosou mores (no plural), sendo essa a origem da palavra moral. Uma das possíveis definições de ética seria a de que é uma parte da filosofia (e também pertinente às ciências sociais) que lida com a compreensão das noções e dos princípios que sustentam as bases da moralidade social e da vida individual. Em outras palavras, trata-se de uma reflexão sobre o valor das ações sociais consideradas tanto no âmbito coletivo como no âmbito individual. O exercício de um pensamento crítico e reflexivo quanto aos valores e costumes vigentes tem início, na cultura ocidental, na Antiguidade Clássica com os primeiros grandes filósofos, a exemplo de Sócrates, Platão e Aristóteles. Questionadores que eram, propunham uma espécie de “estudo” sobre o que de fato poderia ser compreendido como valores universais a todos os homens, buscando dessa forma ser correto, virtuoso, ético. O pano de fundo ou o contexto histórico nos qual estavam inseridos tais filósofos era o de uma Grécia voltada para a preocupação com a pólis, com a política. A ética seria uma reflexão acerca da influência que o código moral…

Cronograma de estudo Utilize o cronograma a seguir para organizar seus períodos de estudo. E não esqueça de anotar as datas de realização das atividades de avaliação. Semanas Carga horária Eventos Início da disciplina Atividades Datas-chave Leitura da mensagem do tutor no Mural e do Plano de Ensino Atividades no AVA Estudo da Unidade 1 do livro didático Unidade 1 Atividades de auto-avaliação Atividades no AVA 1 Estudo da Unidade 2 do livro didático…

DISCIPLINA: DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO RESUMOS DAS AULAS DE 01 / 09 Resumo Caro estudante, Você iniciará a primeira atividade no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e poderá acessar cada item na sequência que são apresentados. Faça a leitura do conteúdo de cada item, realize as atividades propostas e lembre-se: • O acesso ao AVA representa 50% da frequência total da disciplina; • Cada tema de aula acessado valida uma quantidade de presenças, conforme…

que seria a solidariedade social? Para compreendê-la é preciso levar em consideração as ideias de consciência coletiva (ou comum) e consciência individual, também estudadas por esse autor. Cada um de nós teria uma consciência própria (individual) a qual teria características peculiares e, por meio dela, tomaríamos nossas decisões e faríamos escolhas no dia a dia. A consciência individual estaria ligada, de certo modo, à nossa personalidade. Mas a sociedade não seria composta pela simples…

escravista de alto a baixo. A escravização de índios foi praticada no início do período colonial, mas foi proibida pelas leis e teve a oposição decidida dos jesuítas. Os índios brasileiros foram rapidamente dizimados. Calcula-se que havia na época da descoberta cerca de 4 milhões de índios. Em 1823 restava menos de 1 milhão. Os que escaparam ou se miscigenaram ou foram empurrados para o interior do país. A miscigenação se deveu à natureza da colonização portuguesa: comercial e masculina.…

vez da eleição e do voto, o pilar dessa democracia era a discussão em assembleia. Os gregos concebiam a sociedade como aquela constituída na “polis”, ou seja, na cidade formada por uma população relativamente pequena se compararmos aos padrões atuais. Assim, o conceito grego de democracia difere do nosso conceito atual, pois os gregos pensavam a democracia na cidade, exercida na polis, onde a participação política do cidadão se dava de forma direta, ou seja, sem intermediários, diversa…

390-391.) 3 LE GOFF, Jacques. História e memória. 4 ed. Campinas, SP: Editora da Unicamp, 1996, p.233-4. 4 Ibidem, p.256. 12 social e econôm ico mais amplo e eficaz. Em virtude disso estabeleceram -se novas for­ mas de controle para a educação, orientadas por m étodos científicos. A escola tornou-se um espaço de tratam ento onde a cultura popular passou a ser considerada como vício, e onde o ensino que valorizava a liberdade e autonom ia do indivíduo ocorria num a socie­ dade…

persi>ectivas do historiador, dentro das cat^;orias, motiva­ ções e preocupações da ciência histórica. Pode não chegar nem a isto; não pretende ir além disto. Nestas condições, a discussão e a apreciação de temas especializados, referentes a questões jurídi­ cas, não visará senão a esclarecer o pensamento dos tratadistas e autores, tomando-o mais acessível e claro à mentalidade moderna; jamais se tentará a colocação dos problemas à luz da situação das doutrinas no estado atual dos…

PHOTOS.COM e SHUTTERSTOCK.COM”. Av. Guedner, 1610 - Jd. Aclimação - (44) 3027-6360 - CEP 87050-390 - Maringá - Paraná - www.cesumar.br NEAD - Núcleo de Educação a Distância - bl. 4 sl. 1 e 2 - (44) 3027-6363 - ead@cesumar.br - www.ead.cesumar.br FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Professor Me. Gilson Aguiar APRESENTAÇÃO DO REITOR Viver e trabalhar em uma sociedade global é um grande desafio para todos os cidadãos. A busca por tecnologia, informação,…

Vivemos sob a égide de uma Constituição enunciada cidadã, mas passadas duas décadas da proclamação da carta magna de 1988, a cidadania no Brasil ainda está longe de ter alcançado estabilidade. Pior, conquanto ela tenha caído literalmente na boca do povo e se transformado na mais alta expressão do discurso democrático brasileiro, parece haver um desconhecimento coletivo acerca de sua correta definição e, por conseguinte, uma distorção no seu alcance esperado. Tornou-se costume, por…