Diferença Entre Jesuitas E Marques Pombal

intelectuais, políticas e culturais. Por consequência, os educadores orientavam-se pelo modelo adequado à elite dirigente a fim de formar o indivíduo racional, capaz de pensar de modo correto e de se expressar de forma convincente. Agora vejamos algumas diferenças. A pedagogia grega apresentava duas vertentes: uma que destacava a visão ifiosófica sistematizada, como a de Platão, e outra em que predominava a retórica, como queria a escola de Isócrates. Ora, a pedagogia dos filósofos…

tinha marcas repressivas do modelo educacional europeu. BELLO,(1998)Quando os jesuítas chegaram por aqui eles não trouxeram somente a moral,os costumes e a religiosidade européia;trouxeram também os métodos pedagógicos. Este método absoluto funcionou durante 120 anos,de 1549 a 1759,quando uma nova ruptura marca a Historia da educação no Brasil:a expulsão dos jesuítas por Marques de Pombal. Se existia alguma coisa muito bem estruturada em termos de educação o que se viu…

de Filosofia no Brasil Os jesuítas não foram os únicos a exercerem atividades educativas no Brasil colonial, em 1580 tivemos presente os educadores beneditinos, franciscanos e carmelitas( BARROS, 1997), foram eles que exerceram o principal papel educacional principalmente da filosofia. Herdeiros da tradição escolástica, que se caracterizava por tentar conciliar os dogmas da fé cristã e as verdades reveladas nas Sagradas Escrituras com as doutrinas filosóficas, os jesuítas tinham em São…

cujos membros são conhecidos como jesuítas é uma ordem religiosa fundada em 1534 por um grupo de estudantes da Universidade de Paris, liderados pelo basco Íñigo López de Loyola, conhecido posteriormente como Inácio de Loyola. É hoje conhecida principalmente por seu trabalho missionário e educacional. http://pt.wikipedia.org/wiki/Companhia_de_Jesus 4 Uma nova ruptura marca a história da educação no Brasil, resultante da expulsão dos jesuítas pelo Marquês de Pombal2 e da chegada da Família

os recém-chegados jesuítas foram os primeiros a tentar ensinar aos índios uma educação padrão da Europa. Não que já não houvesse uma educação indígena em curso. Mas totalmente diferente dos padrões morais, dos costumes e da religiosidade ensinada pelos europeus. Mesmo com todas estas diferenças, a pedagogia dos jesuítas foi bem aceita, e funcionou muito bem até a chegada do Marquês de Pombal, em 1760, que expulsou os jesuítas por não atenderem aos interesses de Portugal. Pombal tentou…

catolicismo sempre esteve presente na educação brasileira, mas no período do Brasil Colônia sua influência era muito profunda: catequizou os índios e educou os filhos dos colonizadores. Mesmo depois das reformas empregadas pelo marquês de Pombal em 1759, com a expulsão dos jesuítas do Brasil, foram estes em boa parte que acabaram assumindo as ocupações de mestres-escolas por falta de professores em terras brasileiras. Ou seja, não havia nenhuma política ou plano de educação efetivo para…

Paulo ganhou novas características, inicialmente no Vale do Paraíba e posteriormente no interior do estado, denominado sertão paulista. A abolição da escravatura em 1888 transformou as relações de trabalho nas fazendas paulistas, mas não encerrou as diferenças sociais entre brancos e negros. A produção cafeeira tornou-se o carro-chefe da economia nacional e impulsionou a estruturação econômica, política e social do estado de São Paulo, com o desenvolvimento da malha ferroviária,…

da profissão docente no Brasil é necessariamente falar da vinda dos jesuítas para o Brasil que 15 dias após a chegada já se funcionava uma escola de ler e escrever. De acordo com Azevedo (1958 p. 503) “foi Vicente Rijo ou Rodrigues o primeiro mestre escola do Brasil”. Nesses primeiros anos de colonização os jesuítas foram os primeiros mestres e a companhia de Jesus a responsável pela primeira formatação de escola. Os jesuítas não apenas fizeram o trabalho de catequese como também lançaram as

nosso passado e compreender nosso presente, tentando equilibrar as diferenças que há e procurando trazer novas perspectivas conforme o futuro se aproxima, podendo gestar melhores políticas educacionais. Elaborar reformas educativas, criar leis que protejam a educação e dar respaldo as entidades que lutam e defendem a implantação de uma educação democrática e de qualidade. 2. A origem da educação escolar no Brasil - a ação dos jesuítas como parte do movimento da contra-reforma…

de responsabilidade dos jesuítas, foi uma imposição da coroa portuguesa e tinha por objetivos a catequização à fé católica e a utilização da mão de obra indígena para diversos tipos de trabalho. Os jesuítas estiveram à frente da educação brasileira durante 210 (duzentos e dez) anos, de 1549 a 1759, quanto foram expulsos das colônias portuguesas pelo marquês de pombal, Sebastião José de Carvalho, Primeiro Ministro de Portugal, de 1750 a 1777. Com a expulsão dos jesuítas e inicio…