Didáticas De Um Professor Cristão

para a Igreja de Cristo. Membro da Igreja do Evangelho Quadrangular há, pelo menos, quatro anos. Vida cristã e familiar exemplar – para que possamos ser exemplos sólidos de vida e fé aos professores e alunos de nossas unidades. Vivemos um tempo de profunda crise de valores. A restauração dos princípios cristãos começa em nós e daí, devem espalhar pelo Corpo Docente e Discente. Pertencer ao Ministério Quadrangular – integralmente, de coração. Temos muitos líderes que apenas possuem o…

desenvolver atividades que possa levar nossas crianças a desenvolver suas capacidades e habilidades aprenderem conteúdos necessários para a construção e 15 Compreensão da realidade e exercícios de sua cidadania. Sendo assim a escola e o professor devem valorizar mais a aprendizagem, isto é valorizar a construção do conhecimento. O projeto pedagógico busca concretizar e aprofundar as varia dimensões do trabalho pedagógico, contemplando as diferencias áreas dos…

educação no Brasil. Os jesuítas organizaram uma educação em nome da fé, e se dedicaram a um trabalho de catequizar os índios, e trouxeram seus ensinamentos religiosos, com o propósito de formar um exército cristão. A partir disso preocupavam-se em levar aos povos indígenas os ensinamentos cristãos; a língua portuguesa, os costumes e a moral católica. O sistema de ensino era bastante rigoroso, pois os jesuítas obrigavam os índios a seguirem e respeitarem suas doutrinas como fossem o…

NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - NEAD DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR MÓDULO I Unidade I – Apresentação da Disciplina O curso de Pós-Graduação em Docência do Ensino Superior que você está participando é uma iniciativa das Faculdades Integradas de Jacarepaguá - FIJ. O oferecimento do curso Docência do Ensino Superior tem como macro objetivo oferecer aos profissionais de diversas áreas mais uma oportunidade de reflexão sobre o fazer pedagógico do professor de 3º Grau, na perspectiva de…

estimule o raciocínio, a reflexão e a criatividade. Assim, não colocará a mente do educando sobre seu controle, mas contribuirá para o desenvolvimento da autonomia intelectual. Os professores devem induzir os alunos a pensar, e a entender claramente a verdade por si mesmos. Não basta ao professor explicar, ou ao aluno crer; cumpre despertar o espírito de investigação, e o aluno ser atraído a enunciar a verdade em sua própria linguagem, tornando assim evidente que lhe…

inaciano, quando bem aplicado à educação, poderá contribuir para o desenvolvimento de todas as dimensões e valores almejados pelo professor para seu aluno. Frente às inovações tecnológicas do mundo moderno que vem num curto espaço de tempo imprimindo na sociedade um acúmulo de conhecimentos cada vez mais acelerado, dada a tecnologia disponível, cabe ao professor que se identifica com a proposta jesuítica de educação questionar: • O que ensinar e como ensinar para formar homens…

Utilização das tabelas de argila. 1100 a.C Surgimento da escrita alfabética. 650 a.C. Surgimento das primeiras moedas. 400 d.C Acontece a crise na Eurásia, houve a invasão nômade. 400 d.C a 1000 Aconteceu a ascensão do Islamismo. Os cristãos lançam as Cruzadas, cujo objetivo era expulsar os muçulmanos da Terra Santa. Fonte: Schmidt e Santos (2006). Após o ano de 1100 d.C. houve um grande impulso no desenvolvimento econômico do Norte da Itália motivado…

História, Geografia e Arte no Ensino Fundamental I: espaços para a construção de diálogos interculturais e compreensão do contexto escolar”, tem por objetivo mostrar a importância dessas matérias nas séries iniciais para o aluno e principalmente para o professor, pois demonstra a liberdade que se constrói através do saber. Desenvolver este trabalho faz com que obtenha mais conhecimento e informação do que vem acontecendo ao longo dos anos na Educação e com isso perceber que mesmo devagar…

os conhecimentos literários dos jovens de 12 a 15 anos, ensinando-os sobre os clássicos gregos. Ensinava-se também geografia, aritmética, geometria e astronomia. Com o tempo a retórica fez surgir um terceiro grau de educação, a escola do retor (professor de retórica). Surgiram também as escolas superiores, frequentadas pela elite, que se preparava para as assembléias e tribunas, estudando direito, política e filosofia. A educação física continuava a interessar os romanos nesse…

preferencias manifestadas pelos alunos. Essa lei não trouxe nenhuma novidade na escrita mas trouxe insatisfação, pois continuava cabendo a escola oferece-la sem ônus ao Estado, restando as organizações religiosas e definição de conteúdos e a garantia dos professores. Então depois dessa insatisfação ouve algumas mobilizações que mudaram mais uma vez este cenário. Então pela lei n. 9.475 o art. 33 da Lei n. 9.394 ganha nova redação: Art. 33: o ensino religioso, de matricula facultativa, é…