Didática Uma Retrospectiva Histórica Capitulo Ii

na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Koch, Ingedore Grunfeld Villaça A coesão textual / Ingedore G. Villaça Koch – 22. ed. – São Paulo : Contexto, 2010. Bibliografia. eISBN 8585134461 1. Linguística 2. Textos I. Título II. Série 89-0573 CDD-415 Índices para catálogo sistemático: 1. Linguística textual 415 2. Texto : Linguística 415 EDITORA CONTEXTO Diretor editorial: Jaime Pinsky Rua Dr. José Elias, 520 – Alto da Lapa 05083-030 – São Paulo – SP…

de investigação que se caracteriza pelo ato de fichar (registrar) todo o material necessário à compreensão de um texto ou tema”. É um recurso valioso para cientistas e pesquisadores, para o desenvolvimento de suas pesquisas e realizações de obras didáticas e científicas, pois tem por função colocar a disposição do pesquisador, um conjunto de informações, retirados de obras consultadas, de maneira organizada. Proporciona economia de tempo, qualidade no estudo e na pesquisa, sendo ainda…

a um órgão de controle universal, como meio de pôr fim às guerras; “Porta aberta das Línguas”, de 1631, onde apresentou um novo método de ensino do latim por meio de ilustrações e lições objetivas, que foi logo traduzido em 16 línguas; “A grande didática”, de 1633, em que faz uma tentativa de criar a ciência da ILUMINAR APOSTILAS DIGITAL JOHN LOCKE (1632-1704) Fundou a moderna educação inglesa, cuja influencia ultrapassou as fronteiras de sua pátria. Locke estudou filosofia, línguas…

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM PEDAGOGIA II: INTERFERÊNCIA DA AFETIVIDADE NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM Maravilha - SC 2012 1 SIRLENE CORREIA BRUM DE LEMES RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM PEDAGOGIA II: INTERFERÊNCIA DA AFETIVIDADE NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Curso de Pedagogia, do Componente Curricular de Estágio Curricular Supervisionado em Pedagogia II da Universidade do Oeste de Santa…

construindo sua identidade profissional docente. PALAVRAS-CHAVE: Formação Continuada – Identidade – Prática Reflexiva. SUMÁRIO INTRODUÇÃO ..........................................................................................................01 CAPÍTULO I – A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO ESCOLAR: CONSTRUINDO UMA IDENTIDADE....................................................................................................... 1.CONSIDERAÇÕES…

70047-900 – Brasília-DF – Brasil Fones: (61) 2104-8438, (61) 2104-8042 Fax: (61) 2104-9812 editoria@inep.gov.br DISTRIBUIÇÃO Inep/MEC – Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira Esplanada dos Ministérios, Bloco L, Anexo II, 4º Andar, Sala 414 CEP 70047-900 – Brasília-DF – Brasil Fone: (61) 2104-9509 publicacoes@inep.gov.br http://www.inep.gov.br/pesquisa/publicacoes A exatidão das informações e os conceitos e opiniões emitidos são de exclusiva…

PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA NÚCLEO DE PESQUISA DE HISTÓRIA DA ENFERMAGEM BRASILEIRA NUPHEBRAS A ESCOLA DE ENFERMAGEM ANNA NERY E A NOVA ORDEM NO CAMPO DA EDUCAÇÃO EM ENFERMAGEM (1949-1961) ALINE SILVA DA FONTE RIO DE JANEIRO NOVEMBRO / 2009 ii A ESCOLA DE ENFERMAGEM ANNA NERY E A NOVA ORDEM NO CAMPO DA EDUCAÇÃO EM ENFERMAGEM (1949-1961) ALINE SILVA DA FONTE Dissertação de Mestrado apresentado ao Programa de Pós - graduação em Enfermagem da Escola de Enfermagem…

AUTORIZADA A REPRODUÇÃO INTEGRAL DESTA TESE/TRABALHO APENAS PARA EFEITOS DE INVESTIGAÇÃO, MEDIANTE DECLARAÇÃO ESCRITA DO INTERESSADO, QUE A TAL SE COMPROMETE Universidade do Minho, ___/___/______ Assinatura: ________________________________________________ ii Um agradecimento especial ao Doutor Eugénio Silva, meu amável orientador, pela sua confiança em mim e pela paciência e dedicação. Sem o seu apoio nada teria progredido. A todos os meus amigos e colegas. Um agradecimento…

.............................................................. 20 Modernismo, Formação, Lírica e Sociedade.................................................................. 38 Resumo dos Capítulos.................................................................................................... 41 CAPÍTULO I – UMA POSITIVIDADE AGÔNICA..................................................... 44 Revisão da Obra.......................................................................................

do texto (o texto tratará de um encontro no aeroporto, de uma despedida, de um acidente?4). Vamos, então, ao primeiro parágrafo do texto para que possamos testar essas inferências: 3 Para saber mais sobre “estratégias de leitura”, leia o capítulo 4 do Livro OÞcina de leitura de Ângela Kleiman. Certamente surgirão muitas idéias as quais o professor poderá listar no quadro-negro para que posteriormente possa ir checando. 4 Viajou meu amigo Pedro. Fui levá-lo ao…