Didática Embates Contemporâneos

natureza, transformamos a nós mesmos, mas também que a atividade prática é o ponto de partida do conhecimento, da cultura e da conscientização. A direção que assume a relação trabalho e educação nos processos formativos não é inocente. Traz a marca dos embates que se efetivam no âmbito do conjunto das relações sociais. Trata-se de uma relação que é parte da luta hegemônica entre capital e trabalho. 2. O trabalho e a ontologia do ser social No decênio de 1980, para a elaboração…

Doi: 10.5212/OlharProfr.v.13i1.0001 A educação e o ensino de Geografia: na era da informação ou do conhecimento? Education and the teaching of Geography: information or knowledge age? José Eustáquio de Sene* Resumo: O mundo contemporâneo, especialmente a partir do último quartel do século XX, vem passando por rápidas transformações – econômicas, sociais, culturais – como resultado da mais recente revolução tecnológica. Essas mudanças tecnológicas vêm delineando o que, dependendo do autor

surgimento de uma nova relação de produção na história européia. A visão de mundo, aposição do sujeito que se consolidava nestes momentos históricos, ajudou a produzir certas diferenças sociais e a alimentar a divisão do trabalho em todo o mundo contemporâneo, que tiveram na escolaridade um ponto de sustentação para o estabelecimento das diferenças e desigualdades, norteando a historia do fracasso escolar. O Brasil apresenta problemas gravíssimos quanto às desigualdades sociais,…

moradia e educação, por exemplo, essas têm sido algumas das requisições feitas para serem assistidas pelo Assistente Social, devido a esse profissional encontrar-se na linha entre o proletariado e o empregador e as questões sociais resultantes de tal embate. Através da criação, implantação e coordenação de projetos sociais, o profissional pode acrescentar e modificar a realidade de um cenário de vulnerabilidade social no contexto escolar. Existem vários Projetos de Lei de esfera…

escolas de engenharia não procurarem ter uma atuação mais presente nas análises de seus resultados. As avaliações da ciência e da tecnologia e de suas repercussões na sociedade precisam seguramente tomar rumos mais claros e intensos nas atividades didáticas. Estes debates e discussões têm se tornado permanentes na grande maioria das instituições de ensino no mundo todo, realçando a sua pertinência e reforçando a necessidade de seguir o mesmo caminho nas escolas que trabalham a ciência…

AVANÇADOS EM PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA PÓS-GRADUAÇÃO EM ARTE NA EDUCAÇÃO lívia santolin borges O EROTISMO NA ARTE DE ISMAEL NERY uma proposta didática Vitória 2011 lívia santolin borges O EROTISMO NA ARTE DE ISMAEL NERY uma proposta didática Monografia apresentada ao Centro de Estudos Avançados em Pós-Graduação e Pesquisa, como requisito parcial para a…

tenta-se compreender o conceito de ideologia e a sua relação com a educação. Em outro, foi necessário entender o papel da escola e do indivíduo na transmissão dessa ideologia. E por último, busca-se vislumbrar a educação como categoria importante no embate contra a luta de classes. Optou-se por uma abordagem qualitativa, onde se realizou uma pesquisa por bibliográfica, percorrendo diversos autores sobre o tema. Como resultado, percebeu-se que a escola ainda é um aparelho ideológico do…

................................. 175 VI.2 - Estratificação e compartimentação do conhecimento ............... 183 VI.3 - Tensão disciplinaridade-interdisciplinaridade ............................ 194 VII - Processo de mediação (ou transposição) didática ................................ 201 CONCLUSÕES ........................................................................................... 221 8 PREFÁCIO Desagradam-me muitos prefácios. Alguns, dotados de alto teor laudatório,…

Examinadoras sugeridas pelos Colegiados de Cursos, nomeadas pelo Reitor, e correspondente às áreas de conhecimento, ou áreas afins, relacionadas no presente Edital (Anexo I), mediante prova escrita, de caráter eliminatório e classificatório; prova didática, de caráter eliminatório e classificatório, e prova de títulos, de caráter classificatório. 1.5 As provas e demais atos relativos ao presente concurso serão realizados na Universidade Federal do Amapá, no Campus Marco Zero do Equador,…

diria que as tecnologias de informação e comunicação tomaram um espaço amplo na sociedade em que vivemos, uma amplitude que não está restrito ao nosso país, pois quando falamos em tecnologias estamos falando de uma ferramenta que envolve o mundo contemporâneo. Falar em tecnologia é falar em uma atividade que está presente em nossa casa, no trabalho, na escola, em fim em nossa vida. Apesar da tecnologia ter tomado essa dimensão em nossa vida, ela precisa ser melhor estudada, melhor…