Didática E Práticas De Ensino 3o Semestre

literemarc.blogspot.com 33 Fotos dos alunos da EMARC 34 Professo laboratorio de informática 35 LISTA DE GRÁFICOS Gráfico 1 – Fontes de pesquisas usuais 30 Gráfico 2 – Blog no processo ensino-aprendizagem 31 Gráfico 3 – Preferência por trabalhos extraclasse 32 Tabela 1 – Recursos utilizados nas aulas LPLB EMARC-TF 2009/10 37

atendimento às necessidades de expansão, com padrão de qualidade e equidade; IX - valorização dos (as) profissionais da educação; X - promoção dos princípios do respeito aos direitos humanos, à diversidade e à sustentabilidade socioambiental. Art. 3o As metas previstas no Anexo desta Lei serão cumpridas no prazo de vigência deste PNE, desde que não haja prazo inferior definido para metas e estratégias específicas. Art. 4o As metas previstas no Anexo desta Lei deverão ter como…

..78 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS FACULDADE DE COMUNICAÇÃO, ARTES E LETRAS FACALE/UFGD 13 ATIVIDADES ACADÊMICAS ARTICULADAS AO ENSINO DE GRADUAÇÃO..........78 13.1 Participação do Corpo Discente nas Atividades Acadêmicas...............................................78 13.2 Prática Componente Curricular.............................................................................................79 13.3 Estágio Curricular Supervisionado...............

assegure atendimento às necessidades de expansão, com padrão de qualidade e equidade; IX - valorização dos (as) profissionais da educação; X - promoção dos princípios do respeito aos direitos humanos, à diversidade e à sustentabilidade socioambiental. Art. 3o As metas previstas no Anexo desta Lei serão cumpridas no prazo de vigência deste PNE, desde que não haja prazo inferior definido para metas e estratégias específicas. Art. 4o As metas previstas no Anexo desta Lei deverão ter como…

Uberaba-MG 2010 Prof. Dr. Virmondes Rodrigues Junior Reitor da Universidade Federal do Triângulo Mineiro Profa. Dra. Ana Lúcia de Assis Simões Vice-Reitor da Universidade Federal do Triângulo Mineiro Prof. Dr. Acir Mário Karwoski Pró-Reitor de Ensino Prof. Dr. Dalmo Correia Filho Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação Profa. Dra. Virginia Resende Silva Weffort Pró-Reitora de Extensão Universitária Rosimár Alves Querino Pró-Reitora de Assuntos Comunitários e Estudantis…

A memória do objeto, porém, não é passível de ser localizada nos neurônios [...], porque ela não é individual, mas intersubjetiva, isto é, ela é aquilo que se transmite entre os sujeitos. Marília Amorim Introdução A presença de Bakhtin no ensino brasileiro é incontornável. Documentos curriculares oficiais e um número significativo de trabalhos acadêmicos filiam-se a sua proposta de base sócio-histórica, assumindo a linguagem como interação verbal, sendo, sobretudo a leitura e a escrita

com as orientações da Faculdade, o curso de Engenharia de Produção, como todos os demais, pressupõe a dedicação em tempo integral do estudante e tem uma duração ideal de 5 anos. As disciplinas são semestrais, cada semestre respeitando um limite máximo de carga horária de aulas (práticas e teóricas) de 28 horas semanais. De acordo com suas diretrizes curriculares, a Faculdade visa formar engenheiros com: • sólida formação científica e em técnicas da Engenharia • capacidade de…

SUMÁRIO p. INTRODUÇÃO .......................................................................................................................................................... 09 PARTE I: APRESENTAÇÃO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM QUÍMICA V, VI e VII 1 APRESENTAÇÃO DAS DISCIPLINAS ........................................................................................................ 12 1.1 PLANEJAMENTO DAS ATIVIDADES DE AVALIAÇÃO ................................................

A NOVA DIDÁTICA DAS CIÊNCIAS E O SABER DOCENTE DOS PROFESSORES DE QUÍMICA A didática das ciências e os saberes docentes dos professores de química 2 Maria Angela Vasconcelos de Almeida A NOVA DIDÁTICA DAS CIÊNCIAS E O SABER DOCENTE DOS PROFESSORES DE QUÍMICA Tese apresentada ao Programa de Pós graduação em Educação da Universidade Federal de Pernambuco, como requisito parcial para obtenção do grau de Doutor em Educação. Orientadora: Profª PhD Heloisa Flora Brasil…

.... Processo Seletivo Disciplinas e Programas 30 ........ Campus São Paulo 31 ........ Campus São Bernardo do Campo Prezado Vestibulando, Reunimos neste manual dados sobre o Processo Seletivo do Centro Universitário da FEI, 2o Semestre/2012 para Engenharia, Administração e Ciência da Computação. Você encontrará informações úteis sobre os cursos oferecidos, locais e datas dos exames, e os respectivos conteúdos programáticos das disciplinas envolvidas. Além disso, o manual