Didática E Pratica De Ensino 3 Etapa

O planejamento é um meio para se programar as ações docentes, mas é também um momento de pesquisa e reflexão intimamente ligado à avaliação. (2004p.221). O plano de ensino é um roteiro organizado das unidades didáticas para um ano ou semestre. É denominado também de plano de curso, plano anual, plano de unidades didáticas e contém os seguintes componentes: ementa da disciplina, justificativa da disciplina em relação ao objetivos gerais da escola e do curso; objetivos gerais; objetivos…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia sirlaine maria soares garcia PRODUÇAO TEXTUAL INTERDICIPLINAR EM GRUPO Dp 7º Perido Santa Luzia 2014 sirlaine maria soares garcia produçao textual interdiciplinar em grupo Trabalho apresentado ao Curso pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Ensino de Historia e Geografia…

Gêneros textuais: reflexões e ensino, p. 169 - 180 GÊNEROS TEXTUAIS: REFLEXÕES E ENSINO Maria Elizabeth Sacchetto* Maria Luiza Scafutto** Sávio Damato Mendes*** Ana Carolina Lemos*** RESUMO Neste artigo serão apresentados os resultados obtidos, por meio de pesquisa de campo, referentes à aplicação da teoria dos gêneros textuais em sala de aula. O objetivo é averiguar se realmente existe um trabalho com os gêneros textuais em sala de aula e, caso exista, como ele é realizado. Com essas…

Pedagogia – Licenciatura Relatório de Didática Profa. Ma. Ausdy Castro dos Santos Nome RA Elaine Gronsoti Buosi 391754 egbuosi@bol.com.br Fernanda Monteiro Gonçalves 398202 fermg@r7.com Helena da Conceição Godoy 390326 lenagod@hotmail.com Jéssica Márcia de Sena 369481…

SANTOS MARCELA GUIMARÃES ALVES RELATÓRIO CAMPINA GRANDE – PB Setembro de 2013 RELATÓRIO Relatório das atividades desenvolvidas no Componente Estágio Supervisionado II, de Língua Portuguesa, para o Ensino Fundamental no semestre 2013.2. Componente ministrado e supevisionado pela professora Francisca Pinheiro. ____________________________ ____________________________…

Módulos 4 e5 Volume 2 3ª edição Ana Lúcia Cardoso dos Santos Gilda Maria Grumbach Didática para Licenciaturas: Subsídios para a Prática de Ensino Didática para Licenciatura: Subsídios para a Prática de Ensino Volume 2 - Módulos 4 e 5 3a edição Apoio: Ana Lúcia Cardoso dos Santos Gilda Maria Grumbach Fundação Cecierj / Consórcio Cederj Rua Visconde de Niterói, 1364 – Mangueira – Rio de Janeiro, RJ – CEP 20943-001 Tel.: (21) 2334-1569 Fax: (21) 2568-0725

de Pedagogia, Circuito 08 – TCC - Artigo FORMAÇÃO DE PROFESSORES: DESAFIOS ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA. Orientação didática e regência no Ensino Fundamental. *Edilene Maria Rocha de Oliveira RESUMO Sendo a Didática uma ciência que estuda a relação teoria-prática no fazer pedagógico, o presente artigo propõe uma reflexão acerca da relação existente entre os variados métodos e técnicas de ensino e sua aplicabilidade no exercício da função de educador. Retrato neste artigo o…

ensaio objetiva descrever o desenvolvimento profissional do(a) professor(a) universitário(a), considerando questões que o atravessam. Inspiradas nas formulações de Almeida, ousamos expor nossa síntese provisória em três etapas: 1) amadorismo profissional; 2) experiência comparada; 3) profissionalismo engajado. Concluímos que a profissionalização da docência passa pela consolidação das políticas institucionais, como: reformulação dos cursos de pós-graduação stricto sensu; cursos regulares…

XXXXXX Panorama do EAD e seu marketing / XXXXXX. – 2013. 50f.: il. Monografia (especialização) – Universidade Paulista, Orientação: Profª XXXXXX 1.Panorama. 2. Panorama do EAD. 3. Panorama e Marketing. XXXXXX PANORAMA DO EAD E SEU MARKETING Trabalho de conclusão para obtenção do título de Especialista em Pós-Graduação do curso de formação em EAD – Lato Sensu…

ingresso nas Instituições de Ensino Superior visando orientar a inscrição dos alunos. 3 Da Carga Horária: 3.1 Do Monitor Educacional: 3.1.1 Ter disponíveis dois turnos durante a semana (duas noites, duas tardes, ou uma tarde e uma noite) para a realização de atividades didáticas. 3.1.2 Carga horária semanal:   16h semanais de atividades distribuídas da seguinte forma:  8 horas de prática docente (aulas);   8 horas de planejamento das aulas e orientação didática;  3.2 Do Apoio…