Didática E Metodologia Do Ensino Superior

1 - INTRODUÇÃO Discutir qualidade na Educação Superior vem trazendo muitos debates em meio aos universitários, pois se exige qualidade, reflexão, estudo e pesquisa. No ambiente universitário enfatizado pelas criticas e pelas divergências onde se busca discussões profundas e polêmicas sobre a melhoria e a didática no ensino superior. A decisão de escolha de um determinado curso superior se da no desejo de alcançar o mercado de trabalho e para isso o aluno busca qualificação o que resulta

TINTINO A história da didática entre os anos 20 e 50, e anos 60 a 80; Anos 90 até a atualidade. Taboão da Serra 2012 Sumário |1. Introdução........................................................................................................... |03 | | | | |2. As características da…

Home PÓS-GRADUAÇÃO ÁREA DA EDUCAÇÃO História e Cultura Afro-Brasileira Parte superior do formulário Parte inferior do formulário História e Cultura Afro-Brasileira O curso tem por objetivo instrumentalizar o profissional da educação para os trabalhos com os novos conteúdos definidos pelo Governo Federal a partir da Lei nº 10.639/2003, que dispõe sobre o ensino de História da África e da Cultura Afro-brasileira. Partindo de uma bibliografia ampla e atual, somada a uma visão global sobre…

O QUE É SER UM PROFESSOR? Professor é o profissional que trabalha na área de educação e ensino, ministrando aulas de diferentes matérias, seja na educação infantil, no ensino fundamental, médio ou superior, e ainda em cursos técnicos, de curta duração, profissionalizantes, pós-graduações, especializações ou cursos de línguas, esportes, em cursos extracurriculares, entre muitos outros. O professor tem como objetivo passar seus conhecimentos acadêmicos para seus alunos, que, por sua vez,…

presencial de Didática do Ensino Superior está disponível no Calendário Acadêmico no link "Orientações sobre o curso" em seu ambiente virtual, peço por gentileza, que verifique o mesmo. As questões são aleatórias. Esse processo é utilizado para todos os questionários do curso. Infelizmente não é possível reabrir o exercício. , Didática do Ensino Superior No Calendário Acadêmico está disponível apenas a data para realização da avaliação presencial Didática do Ensino Superior. …

SANTOS/SP DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR POLO DE SANTOS / SP 2011 FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUIBA PÓLO DE SANTOS/SP DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR Alunas: Ana Lúcia Corralo Leal Margareth Carvalheira Pinto Marlucy G da Silva Maria Elisa Cardoso Leite Wilma G. Pinto do Nascimento Prof.: Sílvia A.A. Moreira Curso: Pós-Graduação em Psicopedagogia Disciplina: Didática do Ensino Superior …

CASTANHO, Sérgio; CASTANHO, Maria Eugênia (ORGS.). Temas e textos em metodologia do ensino superior. 2. ed. São Paulo: Papirus, 2002. O livro “TEMAS E TEXTOS EM METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR” reúne vários textos de autores diferentes, todos eles pesquisadores na área de educação, mostra a preocupação, na área acadêmica, com a formação de professores nos cursos de graduação, leitura indicada para reflexãodos

MBA em Gestão de Projetos Palavra Digital Didática do Ensino Superior CLIQUEAQUIPARA VIRARAPÁGINA Pós -Graduação Palavra Digital MBA em Gestão de Projetos Disciplina Didática do Ensino Superior Coordenação do Curso Valter Oliveira Autora Cláudia Regina Benedetti FICHA TÉCNICA Equipe de Gestão Editorial Flávia Mello Magrini Análise de Processos Juliana Cristina e Silva Flávia Lopes Revisão Textual Alexia Galvão Alves Giovana Valente Ferreira 2…

DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR FPD0002 Expediente GRUPO EDUCACIONAL SIGNORELLI Faculdade Internacional Signorelli Presidência Hércules Pereira Vice-Presidência Mônica Pereira Direção Acadêmica Luiz Annunziata Coordenação do CEAD Ceri Amaral Autoria Ceri Amaral PRODUÇÃO EDITORIAL NUPEDE Núcleo de Pesquisa e Desenvolvimento Educacional Coordenação Rosane Furtado Projeto Gráfico Carla Salgado Alex Saraiva Editoração Equipe NUPEDE © 2011 Todos os direitos reservados a FACULDADE…

DIDÁTICA NO ENSINO SUPERIOR: PERSPECTIVAS E DESAFIOS Eniel do Espírito Santo, Luiz Carlos Sacramento da Luz RESUMO A expansão do ensino de nível superior tem demandado cada vez mais docentes qualificados tanto para responder às exigências conteúdistas curriculares quanto para a condução pedagógica no espaço da sala de aula, constituindo-se assim num duplo desafio. Este artigo tem por objetivo discutir os aspectos da didática aplicáveis ao processo de ensinoaprendizagem no nível…