Didatica Fazer Um Plano De Aula Anual

...............................7 Atividade 3............................................................................................................................................8 Pesquisa no documento de registro do planejamento da escola (Plano Escolar), para conhecimento da concepção de aprendizagem adotada pela escola para a Educação Infantil..................................................................................................................................................

professor na teoria e na prática” 1.2 OBJETIVOS * Pensar na educação infantil, explorar os processos de formação docente. * Vivenciar as praticas do processo de ensino com a ludicidade. * Colocar meus conhecimentos em prática em sala de aula através de atividades lúdicas. 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Este trabalho visa um maior aprofundamento da conscientização do papel do professor nos dias de hoje. Com a nova LDB e a globalização, tudo está mudando. Ser professor…

reais presentes em cada situação. Vasconcelos (2000) divide as fases do planejamento escolar em três níveis: o planejamento da escola, o planejamento curricular e o projeto ou plano de ensino. Conforme o autor: Planejamento da escola - trata-se do que chamamos de projeto político-pedagógico ou projeto educativo, sendo esse plano integral da instituição, o mesmo é composto de marco referencial, diagnóstico e programação. Este nível envolve tanto a dimensão pedagógica quanto a comunitária…

NEILA TOMÉ JUIZ DE FORA 2013 RELATO DE EXPERIÊNCIA : SEQUÊNCIA DIDÁTICA:UMA TARDE DO BARULHO Raquel de O.Grosman Barbieri  Apresentação De acordo com o que foi aprendido durante o curso do PNAIC, a utilização da Seqüência Didática é muito importante quando se trata de alfabetização e letramento,uma vez que a mesma tem como função primordial a facilitação do entendimento sobre os diversos tipos de gêneros textuais. Fiz a opção de relatar uma experiência…

PC Como Espaço de Formação - Avaliação Presentation Transcript Diretoria de Ensino Leste 4 Dirigente Regional de Ensino José Carlos Francisco Plano de Trabalho 2014 ATPC – Espaço de Formação TEMA I - AVALIAÇÃO Grupo 01 Tema Avaliação Escolas: Octácilio, Luzia, Rosolia e Cunha OBJETIVO DA FORMAÇÃO Potencializar a ação docente, articulando os conteúdos das diferentes áreas, com foco na competência leitora e escritora dos alunos dos Anos Finais e Ensino Médio. A finalidade da formação é…

................................................................ INTRODUÇÃO O presente estágio realizado na E. E. F. Cantinho Feliz tem como objetivo, conhecer na prática as particularidades da sala de aula com crianças nessa modalidade de ensino. Realizei o estágio com observação detalhada das relações entre educadores, educandos, gestores e demais funcionários envolvidos no processo de ensino-aprendizagem do Primeiro Ano do Ensino Infantil da E. E

Perus.Inaugurada em 1992 por Nadir Balbina da Rocha a presidente da ONG. Sua estrutura esta projetada para atender 80 (oitenta) crianças no nivél da educação infantil, a unidade escolar esta dividida em 04 (quatro) salas de aula cada com 01 (um) banheiro, 01 (uma) brinquedoteca, 01 (uma) sala de leitura, 01 (uma) sala de vidéo, 01 (uma) sala da direção, 01 (uma) cozinha e as dependencias para os funcionários, 01 (um) parque, 01 (um) espaço…

documental dos planos de ensino das escolas escolhidas como universo da pesquisa. Com isso, foi possível observar que a temática em questão não é discutida no âmbito escolar, nem faz parte dos documentos pedagógicos analisados, sendo assim verificou-se que a discussão sobre os avanços biotecnológicos no âmago da escola não é aproveitado como instrumento pedagógico importante para a compreensão do papel da ciência na sociedade. É a partir da educação que o ser humano reconhece a ciência…

14 7.ANEXOS 15 ANEXO A – Plano de Ação do Estágio nas Séries Finais do Ensino Fundamental ANEXO B – Plano de Aula ANEXO C – Planilhas de freqüência ANEXO D – Avaliação do Estagiário pelo Supervisor ANEXO E – Avaliações , Atividades ,Questionários ANEXO F – fotos

[pic] Estrutura e Organização da Educação Brasileira – Prof. Clayton Aula 1 – Organização Escolar A Organização Escolar está relacionada ao compromisso entre a estrutura formal e os grupos com interesses distintos. Abrangendo três áreas: a) Estrutura física da escola; b) Estrutura administrativa da escola; e c) Estrutura social da escola. A Estrutura e Organização do Ensino no Brasil: Aspectos Legais e Organizacionais Em1939, a Estrutura preocupava-se com os…