Dibs Em Busca De Si Mesmo

Pedagogia (PED 0872) – Seminário Interdisciplinar 24/08/13 RESUMO Neste trabalho buscamos demonstrar; por estudos teóricos de trabalhos acadêmicos, livros e recursos digitais que as modalidades de ensino, EAD e presencial, não competem entre si, são importantes em suas totalidades e agregando valores a partir do interesse, personalidade e tempo de cada indivíduo. E que em uma sociedade a cada dia mais globalizada e inserida no mundo digital todas as alternativas para…

condição de existir – quando absorvida pela pessoa – torna-a autônoma. Sua autenticidade é marcada pela sua condição de aceitação da solidão como preço da sua liberdade. Entenda-se liberdade não no sentido comum, mas na perspectivas de ser responsável por si e sua existência, de ser autônomo. O pressuposto de heideggeriano, contrária diretamente a máxima Aristotélica de que o “o homem é um ser gregário”, ou seja, ele não nasceu pra viver só no mundo. Desta idéia vem a perspectiva da…

o número de beneficio Conforme Carta de Concessão em anexo, foi aplicada o calculo de beneficio segundo a Lei 8213/91. Todavia, mesmo já aposentado, o autor continuou laborando, pois os valores de seu benefício eram insuficientes para sustentar a si e a sua família durante o merecido período de descanso após longos anos de labor, obrigado a permanecer ao mercado de trabalho até 20 de novembro de 2008. Assim, continuou a recolher contribuições à Autarquia Previdenciária, por ter sua…

e seu trabalho, indica a influência dos alunos no comportamento informacional e aponta as barreiras que se interpõem entre a necessidade de informação e a busca de informação para a prática docente. A partir de uma possível dificuldade dos professores em relação ao uso da Internet e a avaliação das informações encontradas em suas buscas, constatou-se a omissão da instituição ‘unidade de informação’; o que permitiu concluir que o modelo de Wilson é válido. Palavras-chave:…

na personalidade e no comportamento” e da compreensão da linguagem. São situações que merecem uma reflexão mais sensível por parte do docente. Estará o professor sensibilizado para tais desafios? Referências Axline, Virgínia. Dibs em Busca de Si Mesmo. São Paulo: Linoart Ltda, 1982. Bock, Ana Mercês Bahia; Furtado, Odair e Teixeira, Maria de Lourdes Trassi. Psicologias - uma introdução ao estudo da psicologia. São Paulo: editora Saraiva, 1999. Oliveira, Marta Kohl…

de Pimentel quando há o plano/contra­plano dele e de Zulmira durante a “primeira vista”. É crucial lembrar que a câmera na mão ocorre em vários outros momentos do filme com outro objetivo que não o da subjetivação, mas sim o de dar liberdade à câmera de Dib como contribuição à dramaticidade­ como na cena lírica do banho de chuva de Zulmira em que a câmera gira em torno dela. É possível destacar também que durante todo filme há vários close ups da Fernanda Montenegro que têm o…

- Resolução n° 605/98 CE EJA (Educação de Jovens e Adultos) - Resolução nº 621/98 CE Ensino Fundamental de 9 anos (iniciado em 2010) Categoria da escola: Escola Pública Municipal Localização: Urbana Diretor: Ruberval Dib de Miranda Vice-Diretores: Clodoaldo de Nazaré Dib Fernandes Ednaldo Paixão da Silva. Secretária: Rosenilda Mendes Pereira Técnicos: Adilson Viegas Nunes (Pedagogo) Antônio José Catunda (Pedagogo) Keila Pinheiro dos Santos…

pipoca despediam se dos pais que ficavam nos bancos, e dirigiam-se na sua grande maioria sozinhas até o tapete colorido. Conforme chegavam, as crianças acomodavam-se no tapete, e sentadas, aguardavam o início da apresentação. Muitas conversavam entre si, outras até trocavam as pipocas que estavam comendo. Havia um bebê de não mais do que um ano de idade, sentadinha do colo de uma criança de três anos e as duas dividiam a mesma pipoca. 2.3 Reação durante a peça Apenas um pequeno…

é uma linguagem que trabalha com a inter-relação das artes: ela reúne literatura, música, pintura, dança e mímica”. O enredo é divertido e o tema do circo e do brincar leva a plateia infantil a pensar que não devem apenas utilizar de brinquedos em si, mas sim recriar objetos comuns, transformando-os em peças fundamentais para a imaginação e criação de novas formas de brincar. Põe-se a disposição um exercício de criatividade e invenção. O cenário é simples, sem grandes aparatos,…

e receios, e que sempre se mostraram disponíveis para me ajudar e transmitir conhecimento, sem perder o humor e o carinho de sempre. Aos meus amigos, seja da turma do colégio Farroupilha, da UFRGS, seja de qualquer outro meio, por me auxiliarem na busca de manter-me motivado e positivo quanto às expectativas da graduação e seus percalços. À UFRGS e a todo seu quadro de funcionários e infraestrutura, por me abrir as portas para adquirir não somente conhecimento, mas aprender com as…