Diario De Campo Educacional

Central e em 1874 para Escola Politécnica e finalmente Escola Nacional de Engenharia. Em 1812 em Minas Gerais é criada a escola de serralheiros, oficiais de lima e espingardeiros. Período1ª República e 2ª República. Escola Normal criada por Caetano de Campos em 1890. A Constituição republicana de 1891 reafirma a descentralização do ensino e atribui a União a incumbência da educação superior e secundária, reservando aos estados o ensino fundamental e profissional. De 1890-1900, os…

Resenha Crítica - Texto: Psicologia educacional e suas conexões com as diversas áreas da psicologia Marilene Proença em seu artigo “Psicologia educacional e suas conexões com as diversas áreas da psicologia” vem falar um pouco sobre a história da Psicologia Educacional no Brasil desde seus princípios até os dias atuais, dando ênfase nas diversas mudanças que essa área da Psicologia passou e ainda passa, principalmente pelo desejo de psicólogos exercerem uma prática crítica. Num…

rotina diária e desiludida em relação à vida profissional, que ela muda radicalmente de profissão dedicando-se a educação. A professora chega cheia de expectativas a sala de aula, imaginava que todos os alunos iriam corresponder ao seu modelo educacional, tornando-se frustrante os primeiros encontros, as brigas, os desencontros e as insatisfações são constantes nas expressões dos alunos, simplesmente ela é ignorada a ponto de ficar sozinha em sala de aula. Erin leva até a…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS OLGA FERNANDA BARACHO SILVA O Break como instrumento educacional e social de adolescentes em conflito com a lei no Núcleo Estadual Sócio-Educativo - NEAS. Maceió/Alagoas 2012 OLGA FERNANDA BARACHO SILVA O Break como instrumento educacional e social de adolescentes em conflito com a lei no Núcleo Estadual Sócio-Educativo - NEAS. Monografia apresentada como requisito para obtenção do título de Graduada em Teatro/Licenciatura pela…

importância incontestável na orientação da prática educativa. Considera que sua constituição teórica apresenta-se marcada por elevados níveis de complexidade e precariedade. Assim, o que se propõe é identificar a pedagogia como campo do conhecimento sobre e na educação. “Campo de conhecimento”, pois não se trata apenas de teorias científicas, na medida em que envolve outras formas e outros tipos de conhecimento. “Sobre a educação”, por teorizar e sistematizar as práticas educativas…

parte do Programa de Desenvolvimento Educacional – PDE da Secretaria de Estado de Educação do Paraná e buscou contribuir na reflexão de Leitura de Imagem na Escola Estadual Professor Amálio Pinheiro – Ensino Fundamental, Ponta Grossa – Paraná. As reflexões sobre Leitura de Imagem foram fundamentadas em FRANZ (2003), BUORO (2001), OTT (1997) e HERNANDEZ (2000). As ações metodológicas foram de abordagem qualitativa através da investigação-ação educacional, teve como instrumentos de…

importância incontestável na orientação da prática educativa. Considera que sua constituição teórica apresenta-se marcada por elevados níveis de complexidade e precariedade. Assim, o que se propõe é identificar a pedagogia como campo do conhecimento sobre e na educação. “Campo de conhecimento”, pois não se trata apenas de teorias científicas, na medida em que envolve outras formas e outros tipos de conhecimento. “Sobre a educação”, por teorizar e sistematizar as práticas educativas…

ferramenta sócio educacional para o desenvolvimento de crianças, adolescentes e jovens de 10 a 29 anos de idade em áreas desprivilegiadas. MISSÃO De esquerda à direita; Sergio , atleta da ONG ALFA. Gleyson Meneses, Vice e Coordenador Defensivo Thiago da Silva, Presidente e Técnico Dirigente “Transformar positivamente a vida de crianças e jovens de comunidades carentes das cidades brasileiras, através da pratica estruturada do futebol americano, aliada a um projeto…

A CRIANÇA DE 0 A 6 ANOS NAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS DO BRASIL Marília Bombardi de Souza RA: 911208980 RESUMO: Este artigo discute a educação infantil no contexto das políticas educacionais no Brasil. Inicialmente, situa a educação infantil no cenário político nacional e apresenta desafios deste campo. Focaliza, em seguida, a formação de profissionais de educação infantil, um dos maiores desafios das políticas educacionais, e trata da importância das…

alguns profícuos aspectos das relações entre os campos da arquitetura, urbanismo e a história da educação através do estudo da trajetória inicial da Escola Normal Oficial de Juiz de Fora. A construção de equipamentos escolares representa ideais de um grupo de lideranças governamentais e intelectuais e influem diretamente na construção das cidades nas quais são inseridos. Estas posturas trazem à tona diversos temas que, embora permaneçam atrelados ao campo da educação, também se aproxima…