Diagrama De Classes Agencia

ou entidade que é processada e liberada para o meio externo. Então sistema é o que se deseja estudar, para que este estudo seja bem sucedido se estabelece um limite que dependerá do interesse de estudo. Pode ser o estudo de todo o complexo de uma agência bancária ou especificamente, do número de canais de atendimento de caixas não eletrônicos que poderão ser retirados ou inseridos A figura 3.1 representa o sistema de um canal de atendimento

.................................................................. Diagrama de caso de uso 26 2.2.3. Diagrama de Classe.....................................................................27 2.2.3. Diagrama de Classe.....................................................................27 2.2.4. Descrição dos Atores......................................................................28 2.2.5. Descrição dos Atributos da Classe............................................29 2 2.2.6. Projeto

Atributos 9 2.3 Relacionamentos e conjunto de relacionamentos 9 2.4 Restrições de Mapeamento 9 2.4.1 Dependência de existência 10 2.5 Chaves 10 2.5.1 Chaves candidatas 10 2.5.2 Chave primária 11 2.6 Diagramas Entidade-Relacionamento 11 2.7 Reduzindo Diagramas Entidade-Relacionamento a Tabelas 12 2.8 Generalização 12 2.9 Agregação 13 3 Modelo Relacional 14 3.1 Álgebra relacional 14 3.1.1 Operações Fundamentais 14 3.1.2 Operações…

............27 ESTRATIFICAÇÃO ..........................................................................................................................................30 DIAGRAMA DE PARETO ................................................................................................................................31 DIAGRAMA DE CAUSA E EFEITO ...................................................................................................................32 5W 2H ............................

cliente. 4. Lugar Certo: produtos onde o cliente desejar. 5. Hora Certa: momento exato para suprir as necessidades do cliente. 6. Para o cliente Certo: o produto se enquadra sob o cliente. 7. Com o Custo Certo. O valor acessível de acordo com a classe do produto acabado. Fazendo com que a competitividade cresça entre as empresas, através dos canais. Enfim, muitos parâmetros são levados em conta para melhorar a cadeia de abastecimento e reduzir os custos: a) Reduzir o número de…

................................................................... 10 CLASSES.................................................................................................................................................................... 10 OBJETOS ................................................................................................................................................................... 12 CLASSES EM JAVA................................................................

disciplina Análise de Sistemas. 3 – Diagrama de casos de uso Exercitar o desenho do diagrama de Casos de Uso. Exercitar trabalho em grupo. Aplicação prática do conteúdo da disciplina Análise de Sistemas. 4 – Diagramas MER e MRN Exercitar o desenho do MER e do MRN. Exercitar trabalho em grupo. Aplicação prática do conteúdo da disciplina Banco de Dados. BrModelo ou DbDesigner. 5 5 – Diagrama de Classes Exercitar desenho do diagrama de Classes. Aplicação…

........................................................................................................ 26 5.4.2 – Casos de Uso ........................................................................................................ 27 5.4.3 - Diagramas de Casos de Uso .................................................................................. 28 5.4.4 - Descrevendo Casos de Uso ................................................................................... 30 5.4.5 –…

habilidades, conhecimentos conforme descritos a seguir. 22.2.1.1 CONHECIMENTOS BÁSICOS PARA O CARGO DE ANALISTA LÍNGUA PORTUGUESA: 1 Compreensão e interpretação de textos. 2 Tipologia textual. 3 Ortografia oficial. 4.Acentuação gráfica. 5. Emprego das classes de palavras. 6 Emprego do sinal indicativo de crase. 7 Sintaxe da oração e do período. 8 Pontuação. 9 Concordância nominal e verbal. 10 Regência nominal e verbal. 11.Significação das palavras. 12 Redação e correspondências…

para a classe patronal, que a partir daquele momento tinha como principal triunfo a institucionalização do processo de mais valia. Enquanto que os operários eram cada vez mais explorados, pois não tinham os seus direitos trabalhistas respeitados e eram obrigados a produzirem sempre mais, fato esse que deixava os muitas vezes estafados e/ou neuróticos(ruborizados) em função das condições de trabalho e do aviltamento salarial estabelecido pelos empresários. E em virtude dessa insatisfação…