Diagnostico Final Nivelamento Lingua Portuguesa

Disciplina: Língua Portuguesa Professor: Adeildo Júnior quer alcançar. Daí, se o leitor possui conhecimentos sobre tipologias e gêneros textuais, a funcionalidade de sua leitura se tornará muito mais evidente. Assim, se conseguirmos identificar o esquema, a estrutura básica do texto, mais fácil será a compreensão das ideias trabalhadas nele. 1) Leitura, Compreensão e Interpretação de Textos A leitura, a compreensão e a interpretação de um texto depende quase que…

estratégicos ...............................................................................................................9 Objectivos estratégicos.....................................................................................................9 Diagnóstico.....................................................................................................................10 Opções estratégicas…

suas relações de trabalho regidas pela Lei n.º 9.330/2007. 1.5. Os certames para cada emprego/especialidade regidos por este edital são independentes, podendo a SUDECAP homologar, por atos diferentes e em épocas distintas, os respectivos resultados finais. 1.6. Todas as publicações oficiais serão feitas no Diário Oficial do Município - DOM e divulgadas nos endereços eletrônicos <www.pbh.gov.br/dom> e <www.fumarc.org.br>, sendo que o Edital e suas eventuais alterações e nas…

1. Justificativa 2. Objetivos 02. - Requisitos de acesso 03. - Perfil profissional de conclusão 3.1. Perfil de Conclusão Geral Esperado 3.2. Perfil Profissional de Conclusão Final 04. - Organização curricular 4.1. Fundamentação legal 4.2. Estrutura curricular 4.2.1. Fluxograma dos Módulos 4.2.2. Matriz Curricular 4

bem como facilitar a fixação dos conteúdos propostos. Desse modo, a metodologia empregada priorizou o estudo de casos como forma de aprendizagem, na qual são apresentadas ao aluno algumas situações problematizando diversos assuntos abordados, ao final de cada unidade, objetivando sua compreensão, análise e solução. Tal abordagem faz com que o estudante avalie criticamente os conteúdos enfocados, desenvolvendo habilidades necessárias ao bom desempenho do profissional no mundo atual. Além…

qualquer das disposições deste Capítulo implicará a perda do direito a ser admitido para as vagas reservadas aos candidatos/candidatas com deficiência. Os candidatos/candidatas com deficiência, considerados aprovados/aprovadas quanto ao resultado final do Concurso, figurarão em duas listas, a primeira (classificação geral), junto aos demais candidatos/candidatas não deficientes, de acordo com a sua pontuação, e a segunda (lista especial), exclusivamente dos candidatos/candidatas com…

4 / 8 7,5 / 15 ÍNDICE 1 -Justificativa e Objetivos do Curso 1.1. Justificativa 1.2. Objetivos 2 - Requisitos de acesso 3 - Perfil profissional de conclusão 3.1. Perfil de Conclusão Geral Esperado 3.2. Perfil Profissional de Conclusão Final 4 - Organização curricular 4.1. Fundamentação legal 4.2. Estrutura curricular 4.2.1. Fluxograma dos Módulos 4.2.2. Matriz Curricular 4.2.3. Práticas Pedagógicas Previstas 4.3. Campo de atuação 4.4.…

Ginecologista, Médico Pediatra, Médico PSF e Psicólogo Clínico. DISCIPLINA Língua Portuguesa Saúde Pública Conhecimentos Específicos Conhecimentos Gerais NÚMERO DE QUESTÕES PONTOS POR QUESTÃO 10 10 10 10 1,0 1,0 1,0 1,0 TOTAL DE QUESTÕES PONTUAÇÃO MÁXIMA 40 questões 40 pontos TABELA II - CARGOS DE NÍVEL SUPERIOR NA ÁREA DE EDUCAÇÃO CARGOS: Professor de Educação Física e Supervisor Pedagógico. DISCIPLINA Língua Portuguesa Raciocínio Lógico Conhecimentos Específicos Conhecimentos…

formação do professor etc. Em 2007, foi observado que as crianças do 4º ano que, depois se tornou 5º, estavam melhorando. E a expectativa de todos os que trabalhavam em educação é que haveria um reflexo forte, promissor, nos anos subsequentes - no final do Ensino Fundamental, no 9º ano. Mas não foi o que aconteceu. Esse é o grande fracasso da política educacional dos últimos anos. 8. Você já tem uma avaliação sobre o que está dando errado nesse período do Ensino Fundamental? Maria…

Ensino Fundamental Provas objetivas de 30 Questões Todos os Cargos de Nível Fundamental terão a prova objetiva de Conhecimentos Gerais com 15 (quinze) questões, a partir do seguinte programa: Prova de Conhecimentos Gerais – 15 Questões: LÍNGUA PORTUGUESA – 6 Questões: Interpretação de texto; Sinônimos e antônimos; Sentido próprio e figurado das palavras; Ortografia oficial; Acentuação Gráfica; Pontuação; Substantivo e adjetivo: Emprego de pronomes, preposições e conjunções;…