Diagnostico Da Turma Pre Escola Ii

cumprimento da disciplina de Estágio I no curso de Artes Visuais - Licenciatura 1.Tema: Cores e formas na Educação Infantil 1.1 Título do projeto: Brincadeira de criança, como é bom, como é bom. 2. Identificação Professor (a) de Artes: Turma: Pré I Número de alunos: 22 alunos Cronologia: 12h/a do mês de maio 3. Justificativa Na Educação Infantil as crianças têm diferentes possibilidades de experimentar, mexer, manipular, brincar, descobrir, para poderem…

Figura 1: Fotografia da Fachada da E. M. Professor Marcos Waldemar de Freitas Reis (pag.7) Figura 2: Fotografia Pátio Interno, com secretaria ao fundo (pág.9) Figura 3: Modelo de ofício utilizado pela escola. (pág.17) Figura 4: Modelo de Ficha de Matrícula (pág. 22) Figura 5: Planta da escola/ Setor Gestão Escolar (pág. 27) Tabela 1: Histórico da Legislação do município de Niterói (pág. 25) Lista de Siglas e Abreviaturas CAP-CI – Conselho de Avaliação e Planejamento do Ciclo; CAP-EU –

converter os índios em cristãos, para além de difundir a religião uniformizar a fé e a consciência visando garantir uma unidade política. A educação indígena foi iniciada com a chegada dos jesuítas. Duas semanas, após sua chegada, criaram a primeira escola elementar, em Salvador. Dedicavam-se a pregação da fé e ao trabalho educativo. Os jesuítas trouxeram consigo: moral, costumes, religiosidade europeia e os métodos pedagógicos. Este método funcionou durante 210 anos (1549-1759), quando…

demonstrando, assim, o quanto é enriquecedor e importante esta etapa na formação acadêmica e profissional do futuro docente. O Estágio I foi realizado em Instituição de Ensino com Educação Infantil e séries iniciais do Ensino Fundamental da Escola das Américas, localizada à Rua Arcindo Sardo, 550, Jardim Coliseu, na cidade de Londrina-Paraná. Esta etapa, com carga horária de 130 horas, teve início no dia 22 de novembro e terminou no dia 17 de dezembro de 2010, com carga…

inexistente o trabalho desse algebrista, tanto no Ensino Fundamental quanto no Ensino Médio. Para compreender o papel de Diofanto no processo evolutivo da linguagem algébrica, são ressaltados três momentos no desenvolvimento da Álgebra. 1) Álgebra Pre-diofantina: fase verbal, não se fazia uso de símbolos nem de abreviações para expressar o pensamento algébrico. 2) Álgebra Sincopada: começou com a obra Arithmetica, de Diofanto, que fez uso de um símbolo para a incógnita – a letra…

o desenvolvimento global do aluno. ENTREVISTAS ENTREVISTA COM A PROFESSORA DA ESCOLA CURUMIM Estudei no grupo municipal na avenida Hidebrando de Lima na década de 1960. A escola era pequena e de madeira. Quando eu estava já no 4° serie precisava demolir escola, que estava muito velha. Construíram a escola nova que se chama João Larizzatti. Eu me lembro muito bem, que fizemos uma fila para subimos a pé na nova escola que nós inauguramos. Nós cantávamos o hino nacional no pátio no dia de…

Disciplina: Estágio Supervisionado na Educação Infantil Professor Gestor: Adriana Pereira Bonfim Feira de Santana, setembro/2010 Dedicatórias Dedico este trabalho ao meu pai, pelo seu grande incentivo, dedicação e amor. As minhas companheiras de turma e a quem direta ou indiretamente estiveram do meu lado me dando força para não desistir do curso. Agradecimentos Agradeço primeiramente a Deus, pois sem a ajuda dele não seria possível realizá-lo. Compartilho também este,…

Total do Curso 220 horas 2.2 Regime de Matrícula Matrícula por Periodicidade Letiva Pactuação entre parceiro demandante e ofertante A cada pactuação 2.3 Total de Vagas por pactuação Turno de Funcionamento Vagas por Turma Número de Turmas Total de Vagas por pactuação Manhã/tarde 40 01 40 2.4 Carga Horária Prazo de integralização da carga horária Limite mínimo (meses) Limite máximo (meses) 03 04 3. INTRODUÇÃO O Instituto Federal de…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO EDUCAÇÃO INFANTIL II ELIANE NOVAIS FERNANDES – RA 1034802 NOVA VENÉCIA – ES JUN – 2013 ELIANE NOVAIS FERNANDES – RA 1034802 RELATÓRIO DE ESTÁGIO EDUCAÇÃO INFANTIL II Relatório referente a dependência do Estágio Curricular Supervisionado na Educação Infantil parte Il, apresentado a UNIUBE, do curso à distancia de Pedagogia, turma 23, etapa VI. Preceptora: Maria

cada vez mais sendo expostas ao nosso dia a dia, portanto, aqueles, que há algum tempo atrás eram considerados “excluídos” das escolas normais, tendo somente o atendimento em escolas especializadas, hoje se mostram presentes cada vez mais nas salas de aula de nossas escolas. Este trabalho tem o principal objetivo de implantar uma capacitação aos professores das escolas municipais, para que estes, saibam lidar quando se depararem com um aluno portador de necessidade especial, podendo…