Diabetes Relatorio

geral lento, prolongado e permanente (SAMPAIO; SABRY, 2007). As nosologias que a OMS classificam como DCNT são as doenças cardiovasculares (DCV), as neoplasia malignas, a Diabetes Mellitus (DM) e as doenças respiratórias crônicas, que podem ser agravadas a partir da presença dos chamados fatores de risco que, segundo os Relatórios sobre a Saúde do Mundo, são eles: tabagismo, inatividade física, alimentação não saudável e álcool, responsáveis, em grande parte, pela epidemia de sobrepeso…

1 INTRODUÇÃO O diabetes mellitus é um grupo de doenças metabólicas caracterizadas por hiperglicemia e associadas a complicações, disfunções e insuficiência de vários órgãos. Resultante de deficiência de secreção e/ou ação de insulina envolvendo processos patogênicos, por exemplo, destruição das células beta pancreáticas, resistência à ação de insulina, distúrbios da secreção da insulina, entre outros. O diabetes é considerado um problema de saúde publica, devido aos crescentes…

97 Atendimento odontológico do paciente com diabetes melito: recomendações para a prática clínica Crésio Alves 1 Márcia Brandão 2 Juliana Andion 3 Rafaela Menezes 3 Fabíola Carvalho 3 Resumo Diabetes melito (DM) abrange um grupo de distúrbios metabólicos que têm em comum a presença de hiperglicemia. Além das manifestações sistêmicas, o DM mal controlado apresenta importantes repercussões sobre a saúde oral (e.g., doença periodontal, xerostomia, hiposalivação, susceptibilidade a…

2002 ARTIGOS O uso do desenho da Figura Humana e da Figura Humana com Tema na investigação psicológica do paciente com diabetes em grupo psicoeducativo no contexto hospitalar Eloisa Helena Araujo da Costa USP Endereço para correspondência RESUMO Este trabalho procura investigar, visualizar e compreender aspectos psicodinâmicos do paciente com Diabetes, inserido no contexto hospitalar do Instituto Central do Hospital das Clínicas de São Paulo, por meio da…

Relatório de Estágio em Nutrição em Saúde Pública Aluna: Juliane Maria Santos RA: 101003676 8º ano Semestre do curso de Nutrição – Anhanguera Campo Limpo 2. DESENVOLVIMENTO O estágio é um processo de aprendizagem indispensável a um profissional que deseja estar preparado para enfrentar os desafios de uma carreira e entrar no mercado de trabalho. Está no estágio à oportunidade de assimilar a teoria e a prática, aprender as peculiaridades e a realidade da profissão, conhecer

Instituição se originou através da preocupação de pais que se depararam com a dificuldade de lidar com a doença dos filhos. A partir disto, começaram a se reunir frequentemente, a fim de encontrar meios que pudessem ajudá-los a conviver melhor com o diabetes, surgindo, então, a ADINF. 1.1.3 O público alvo da associação são pessoas carentes, de baixa renda, que não tem acesso a um tratamento particular. A ADINF oferece a esse público um acompanhamento gratuito. 1.1.4 O objetivo do…

Faculdade dos Guararapes Curso de Nutrição ESTÁGIO EM NUTRIÇÃO CLÍNICA RELATÓRIO DE ATIVIDADES REALIZADAS NO HOSPITAL BARÃO DE LUCENA Recife, 2012. Faculdade dos Guararapes Núcleo de Nutrição Relatório de estágio curricular em Nutrição Clínica, desenvolvido no Hospital Barão de Lucena, no período de 19 de Março a 19 de Abril, realizado pela discente Pollyanna Lamenha Bomfim , graduada do 7º período de Nutrição,…

1.1E TAPA 01 ESTATÍSTICA E CONJUNTO DE DADOS RAMO DA ESTATÍSTIC..5 a.8 2. ETAPA 02 PASSO 4 COLETA DE AMOSTRAS TABELA DE PESAGEM…........…….9 2.1 RELATÓRIO…….....................................…………………………………............10 e 11 3. ETAPA 3 TABELA DE FREQUÊNCIA E GRÁFICOS..................... ..............................12 3.1 RELATÓRIO…………………………………………......................................................13 4. ETAPA 4 PASSO 1………………………………..............................................

de 1986 3. Principais Atividades em atenção básica executadas pelas ESF e PSF. 4. Ações de prevenção e cura das patologias bucais. 5. Saúde da Mulher 6. Planejamento Familiar: 7. Controle de Hipertensão 8. Controle da Diabetes Melittus 9. Controle da Tuberculose 10. Controle da Hanseníase 11. Saúde Bucal 12. Em Casos Urgentes 13. HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO 14. ATENDIMENTO ESPECIALIZADO 15. Conclusão 16. Referencias bibliográficas 1.…

..........................................10 7. AVALIAÇÃO E VALIDAÇÃO DE PRÁTICA.............................................11 8. METODOLOGIA..............................................................................................12 9. RELATORIO CONCLUSIVO DA ENTREVISTAIS...................................13 10. ANEXOS.............................................................................................................15 11. REFERÊNCIAS..........................................