Dia Da árvore Referencial Teorica

FACULDADE FERNÃO DIAS Gestão em Logística INEFICIÊNCIA NO PORTO DE SANTOS Joyce Aparecida Osorio Mendes Ana Paula da Silva Santana Gabriela Veronica Osasco 2013 INEFICIÊNCIA NO PORTO DE SANTOS

(E) uma representação da linguagem oral. 10. De acordo com Maria Teresa Mantoan, o déficit intelectual pode ser considerado real ou circunstancial. Para a autora, um déficit cognitivo é considerado real quando (E) das tentativas de sistematizações teóricas das práticas pedagógicas. (A) apresenta condições de ser superado. 15. Pode ser afirmado que os jogos constituem um processo similar ao espaço transicional, conceito de D. W. Winnicott, e constituem um recurso privilegiado na…

SUMÁRIO 1 Introdução ................................................................................................................ 4 2 Base Teórica ............................................................................................................. 5 3 Discussão .................................................................................................................. 9 4 Considerações Finais ..........................................................................

________________________________________ JOSE CAMILO SAVELLI – ORIENTADOR ________________________________________ LUIZ HENRIQUE KELLY ________________________________________ EDSON JESUS __________________________________________ CEZAR DIAS VOLTA REDONDA 2010 4 Dedico este trabalho a meus pais e professores que me incentivam a continuar mesmo quando as coisas não vão muito bem. Desta forma me sinto forte para olhar para frente de cabeça erguida e certo da vitória. …

e transparência, tanto os impactes das nossas acções passadas, como as consequências previsíveis das iniciativas que temos vindo e continuaremos a implementar, rumo a um futuro mais sustentável da nossa empresa e da sociedade. Foi considerado o referencial G3 do Global Reporting Iniciative, grau C. sumol+compal • relatório de responsabilidade corporativa 2009 P. 7 O 1º ANO EM CONJuNTO P. 8 sumol+compal • relatório de responsabilidade corporativa 2009 P. 9 0 1º ano…

depois ou em reação ao que é moderno, como na arte pós-moderna (veja pós-modernismo). Modernidade é definida como um período ou condição vagamente identificado com a Era Progressiva, a Revolução Industrial, ou o Iluminismo. Na filosofia e na crítica teórica pós-modernidade refere-se ao estado ou condição da sociedade que é dito existir após a modernidade, uma condição histórica que marca as razões para o fim da modernidade. Esta discrição é atribuída aos filósofos Jean-François Lyotard e…

Betania Libanio Dantas de Araujo Aprovado em ____/____/________ Profa. Dra. Betania Libanio Dantas de Araujo Universidade Federal de São Paulo Profa. Dra. Daniela Finco Universidade Federal de São Paulo Profa. Dra. Marian Ávila De Lima e Dias Universidade Federal de São Paulo Dedico à meu filho Samuel, por todas as horas em que foi privado de minha companhia, carinho e atenção. AGRADECIMENTOS Agradeço à Maurício Araújo e Alessandra Cecília, meus professores do…

hoje. Ao meu esposo Doval, pelo carinho, compreensão e companheirismo. E a minha “filha” pela alegria e diversão. APRESENTAÇÃO PESSOAL Chamo-me Rozana, sou uma acadêmica do 5º período de pedagogia, casada, mãe de Sara, 5anos, que enche meus dias de alegria. Sou muito responsável, companheira, amiga, estudiosa levo a sério tudo que faço. Gosto muito de estar com minha família, meu porto seguro, adoro estar entre amigos. Confesso que iniciei este curso, sem saber direito o…

os caminhos necessários a seguir na busca do conhecimento científico, identificando para tal os procedimentos indispensáveis para o alcance dos resultados almejados. Assim, a intenção metodológica desta pesquisa, além de aprofundar as questões teóricas, é partir para o campo empírico, que, de acordo com as opções assumidas, trata-se de uma pesquisa qualitativo-analítica, balizada em procedimentos de registo, análise e correlação dos dados. As pesquisas qualitativas empregam…

aluno obteve bom desempenho no desenvolvimento das competências O aluno obteve desempenho regular no desenvolvimento das competências O aluno obteve desempenho insatisfatório no desenvolvimento das competências Provas e Trabalhos – 3º Módulo Dia Componente Curricular Controle de frequência Será exigida a frequência mínima de 75% do total de horas de efetivo trabalho escolar, considerando o conjunto dos componentes curriculares. Promoção e retenção Para fins de promoção ou retenção, a