Dez Anos De Pesquisa Bourdieu

Professoras do Departamento de Documentação da Universidade Federal Fluminense - Mestres em Ciência da Informação. Perspect. cienc. inf., Belo Horizonte, v. 3, n. 2, p. 147 - 156, jul./dez.1998 147 ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ Desde os anos 70, a normalização é apontada como fator de eficiência na transferência da informação. Estudos nos vários campos do conhecimento indicaram a qualidade formal como fator…

sociedade pós-modernista no campo educacional. Para obter tal compreensão, foi escolhida aleatoriamente apenas uma escola de cada região da Associação dos Municípios do Alto Irani (AMAI), em que foram realizados questionários com uma turma do último ano do Ensino Médio com o intuito de identificar as perspectivas dos jovens após finalizar a educação básica. Os dados obtidos demonstram que os alunos pretendem prosseguir com seus estudos e relatam acreditar que a escola e os professores os…

Filosóficos da Educação, tais como: ”A natureza da Filosofia e o seu ensino”, “Como a sociedade pode comportar duas realidades tão diferentes”, “ O conceito da Industria Cultural” e “ Até que ponto a teoria de Bourdieu se aplica a nossa realidade”. Tendo como base citações e apontamentos a partir de pesquisas individuais e em grupo. A idéia deste relatório é expor a importância da Filosofia da Educação na sociedade. O que é a filosofia? A filosofia não é uma disciplina empírica,…

Pierre Félix Bourdieu (Denguin - França 1 de agosto de 1930 —Paris - França, 23 de janeiro de 2002) foi um importante sociólogo francês. De origem campesina, filósofo de formação, chegou a docente na École de Sociologie du Collège de France, . Desenvolveu, ao longo de sua vida, diversos trabalhos abordando a questão da dominação e é, sem dúvida, um dos autores mais lidos, em todo o mundo, nos campos da Antropologia e Sociologia, cuja contribuição alcança as mais variadas áreas do…

socioeconômico e cultural dos estudantes dos cursos de Licenciaturas do Centro de Educação da UFPE. A metodologia envolveu o tratamento estatístico dos dados do questionário sociocultural apresentado no Manual do Candidato da COVEST no vestibular da UFPE do ano de 2012 e foi apoiada nos estudos de Baudelot (2004), Setton (1999), Nogueira (2000), Zago (1992), Piotto (2009), entre outros. Essa caracterização social dos estudantes de Licenciatura, em particular, dos cursos de Ciências…

necessidade de superar a lógica desumanizadora que tem no individualismo, na competitividade e no lucro seus fundamentos. Nesta conferencia buscarei compreender a educação no contexto da globalização neoliberal e de sua alternativa. No ano em que lembramos os dez anos do falecimento de Paulo Freire nossos corações e mentes como educadores, estão voltados a educação para um outro mundo sem mudar as pessoas: Mudar o mundo e mudar as pessoas são processos interligados. No século XXI numa…

Análise dos conceitos de Violência Simbólica e Capital Cultural de Bourdieu e sua aplicação no âmbito escolar e a influência na formação do indivíduo Autor alinhado à direita( RESUMO Este trabalho tem como objetivo realizar uma análise teórica dos conceitos de Violência Simbólica e Capital Cultural demonstrados pelo sociólogo francês Pierre Bourdieu, e relacioná-los ao ambiente escolar, bem como trazer a luz a sua influência na formação do indivíduo.…

Iguaçu/RJ Setembro/2010 RESUMO Este pesquisa visa apresentar algumas discussões sobre os direitos e deveres do menor presentes em normas jurídicas de sistemas diversos. O objetivo desta pesquisa é, através de levantamento bibliográfico e doutrinário, examinar as divergências e controvérsias que surgem nas interpretações do Estatuto da Criança e do Adolescente e compará-lo com leis equivalentes em outros países. 1. INTRODUÇÃO A presente pesquisa trata de um público que…

PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA III TEMA: Ação docente e história de vida: inter-relação convergente para uma prática pedagógica confessional 1 PROBLEMA A história de vida do professor das escolas públicas confessionais de Teixeira de Freitas influencia a docência de caráter dogmático? 2 HIPÓTESE: A ação docente de carater religioso ou dogmático está diretamente envolvida com a história de vida. 3 OBJETIVO 3.1 OBJETIVO GERAL Analisar de que forma a história de vida do…

de Pierre Félix Bourdieu Pierre Félix Bourdieu (Denguin, 1 de agosto de 1930 — Paris, 23 de janeiro de 2002) foi um importante sociólogo francês. Nascido numa família campesina, ingressa em 1951 na Faculdade de Letras, em Paris, na Escola Normal Superior e em 1954 gradua-se em Filosofia, assumindo a função de professor em Moulins. Após prestar serviço militar na Argélia, assume, em 1958 o cargo de professor assistente na Faculdade de Letras em Argel, quando inicia sua pesquisa acerca…