Determine As Somas De Vetores A 1 2 3 4

1) Qual o módulo do vetor soma de dois vetores perpendiculares entre si cujos módulos são 6 e 8 unidades? 2) Um ponto material está sujeito simultaneamente a duas velocidades, de módulos 4 m/s e 6 m/s, formando um ângulo de 60º entre si. Calcule o módulo da velocidade resultante sobre o ponto material. 3) Um corpo é lançado, do solo para cima, segundo um ângulo de 60º com a horizontal, com velocidade de intensidade 400 m/s. Adotando-se √3 = 1,7, calcule os módulos das…

poderá ser reproduzida ou transmitida, sejam quais forem os meios empre gados, sem o prévio consentimento do autor. Ficha Catalográfica R652l Ramos, Wanessa. Lógica de programação. / W anessa Ramos. _ Goiânia: SENAI/FATESG, 2011. 87 p. 1. Lógica de programação. I. Título. II. Autor. CDD 004 Ficha Catalográfica elaborada pela Biblioteca FATESG SENAI FATESG Telefone Endereço Telefone Home page Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial Departamento…

........................................................ 3 EXERCÍCIOS DE LÓGICA .............................................................................................................. 5 EXERCÍCIOS ESTRUTURA SE...ENTAO .......................................................................................... 8 EXERCÍCIOS ESTRUTURA ESCOLHA...CASO ................................................................................ 4 1 EXERCÍCIOS ESTRUTURA PARA...FAÇA .......................

ÍMPARES 15 3.2 – DETERMINANTE DE UMA MATRIZ 15 EXERCÍCIOS 17 3.3 - MATRIZ COMPLEMENTAR E CO-FATOR 17 EXERCÍCIOS 18 3.4 – ESCALONANDO UMA MATRIZ 19 CAPÍTULO 04 - INVERSÃO DE MATRIZES 4.1 – DEFINIÇÃO 20 4.2 – INVERSA DE UMA MATRIZ DE ORDEM 2 X 2 20 EXERCÍCIOS 20 4.3 - MATRIZ INVERSA NO STARCALC 20 4.4 - MATRIZ INVERSA NO EXCEL 21 4.5 – MATRIZ ADJUNTA 22 4.6 – ADJUNTA E INVERSA 23 4.7 – ALGUMAS PROPRIEDADES ENVOLVENDO A MATRIZ INVERSA 24 4.8 - RESOLVENDO EQUAÇÕES MATRICIAIS…

Física Geral A – Medição e Vetores/ 2015 1)Usando a definição uma mi= 1,61 km, calcule o número de quilômetros em 5 milhas. 2)As seguintes conversões ocorrem com frequência em física e são muito úteis. a) Considere 1mi=5280 pés e 1 h= 3600 s para converter 60 mi/h em pés/s. b) A aceleração de um objeto em queda livre é 32 pés/s2. Considere 1pé = 30,48 cm para expressar essa aceleração em unidades de m/s2.c) A densidade da água é 1,0 g/cm3. Calcule a densidade da água em kg/m3. 3)Um…

1º SEMESTRE RELATÓRIO DE FÍSICA I EXPERIÊNCIA 3 TÍTULO: Força, uma grandeza vetorial. EXPERIÊNCIA 3 I. TÍTULO: Força, uma grandeza vetorial. II. OBJETIVOS: Estudo do equilíbrio de forças. III. INTRODUÇÃO TEÓRICA: Forças são definidas como grandezas vetoriais em Física. Com efeito, uma força tem módulo, direção e sentido e obedecem as leis de soma, subtração e multiplicação vetoriais da Álgebra. Este é…

PROFESSOR: ATAUALPA MAGNO FERRAZ DE NOVAES 1 DISCIPLINA: ÁLGEBRA LINEAR PROFESSOR: ATAUALPA MAGNO FERRAZ DE NOVAES PRIMEIRA PARTE Prezados Alunos, sejam bem-vindos ao nosso curso de ÁLGEBRA LINEAR. Desde que desejamos aprimorar este trabalho ao longo do tempo, sugestões e críticas serão bem vindas. Um forte abraço! Email: amferraznovaes@ig.com.br ou ataualpa@ufba.br Telefones: 3612-5989 ou 9179-1925 REVISÃO DE MATRIZES MATRIZES Denominamos matriz a um grupo de…

17/01/2014 3ª ATIVIDADE PARCIAL 1) Verifique quais conjuntos com as operações de adição e multiplicação por escalar, é um espaço vetorial: a) ℝ2, (a, b) + (c, d) = (a, b) e α(a, b) = (αa, αb) b) ℝ2 , (x1 , y1) + (x2 , y2) = (x1 + x2 , y1 + y2) e α(x, y) = (α2 x, α2y) c) A=com as operações usuais. 2) Verificar quais subconjuntos de ℝ2 são subespaços vetoriais: a) S = {(x, y) /x + 3y = 0} b) S = {(x, -3x, 4x), x ∊ ℝ} c) S = 3) Considere o espaço…

resolvidos em Sala – Aula 02 Vetores, Soma de vetores e Sistema de coordenadas.   Para os dois vetores A e B mostrados na Figura 345, determine graficamente, como no Exemplo 3-2 (pág.61), o vetor resultante de: 1 - (Cap 3 Ex 41 Tipler 5a ed)   a) A + B ,   b) 2 A B ,   c) B  A .   c) 2 B  A . 2 - (R. C Hibbeler – Mecânica - Estática –exemplo 2.6 p.28) O elo mostrado na figura abaixo está sujeito a duas forças F1 e F2. Determine o…

2015-1 Segue a atividade do fórum A . Vale ponto. FÓRUM DISCUSSÃO A AULAS 1 a 3 - Abertura:16/03/15 – Fechamento Aluno: 04/04/15 Atividade 1 Determine a equação cartesiana: x = t 2 - 4 ; y = 1 - t ; Atividade 2 - determine a parametrização para y= x2 - 4 (use a parametrização natural) Atividade Extra Poste um exercício referente a aula 1, 2 e 3. Lembre-se: Baixe o calendário acadêmico. Nao perca os prazos. Abracos Profa Patricia SOLUÇÃO ATIVIDADE 1: Determine a equação cartesiana: x…