Desenvolvimento Motor Nas Series Iniciais

primordial constatar a importância que a psicomotricidade se bem trabalhada com exercícios motores desenvolvidos em quadra e em sala de aula podem desenvolver uma melhora significativa. Sabe-se que a psicomotricidade se caracteriza por uma educação que se utiliza do movimento para atingir outras aquisições mais elaboradas como intelectuais. As entrevistas foram direcionadas a professores das séries iniciais de uma escola municipal de ensino fundamental e serviram para ouvir o que os…

Michigan em 30/07/1863 viveu até 1947. Fundou em 1899 a Detroit Automobile Company, empresa que se dissolveu mais tarde. Anos depois Fundou a Ford Motor Company. Sendo idealizador de ações inovadoras, como a criação do primeiro carro popular, a distribuição através de agências própria, Idealizou a linha de montagem com produção em série e estabeleceu a jornada de trabalho em oito horas. Deixando também seu legado que se alastrou para o mundo, o Fordismo. 3|P á gin a Biografia

virtual: Pólo: Alegre Tutor(a) presencial: Shirley Valory Tutor(a) virtual: Kátia Gonçalves dos Santos Professor(a): Juliana Cardoso Codeço Semestre/Ano: 2011/2 Número Acadêmico: 85379910 A UTILIZAÇÃO DE JOGOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS Juliana Cardoso Codeço¹ RESUMO O presente trabalho busca responder questões pertinentes a utilização dos jogos no ensino da matemática, promovendo a aprendizagem de maneira lúdica e diversificada, tornando o aprendizado…

PLATAFORMAFREIRE DISCIPLINA:TÓPICOS ESPECIAIS DE ESTUDO A LUDICIDADE NO PROCESSO DE ENSINO E APREDIZAGEM DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DO CENTRO EDUCACIONAL LUÍS EDUARDO MAGALHÃES NA CIDADE DE SOBRADINHO – BAHIA Juazeiro-BA. A LUDICIDADE NO PROCESSO DE ENSINO E APREDIZAGEM DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DO CENTRO EDUCACIONAL LUÍS EDUARDO MAGALHÃES NA CIDADE DE SOBRADINHO – BAHIA Projeto de…

Controle de Velocidade nos Motores CC 8 5.4. Vantagens e desvantagens dos acionamentos em corrente contínua 9 5.4.1 Vantagens 9 5.4.2 Desvantagens 10 6. Lista de Material: 11 7. Procedimento Experimental I 12 8. Procedimento Experimental II 16 9. Procedimento Experimental III 18 Comparando Resultados Obtidos 20 Conclusão 23 Webgrafia 25 3. Objetivos • Determinar as curvas de velocidade em relação à carga (Ia) Máquinas CC nas ligações, paralela, série e compound; • Compreender

Projeto e Fabricação de um Motor Linear aplicado à Portas de Plataformas e Trens Projeto de Formatura (PEA 2507) Leonardo M. Valentini, Rodolfo G. Benevenuto Departamento de Engenharia de Energia e Automação Elétricas da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo RESUMO O conceito atual dos sistemas de abertura de portas de trens e de plataformas ferroviárias requer manutenção custosa e periódica. Visando uma alternativa a esse conjunto funcional (cremalheira, engrenagem, roldana)…

convergentediscriminante entre instrumentos que se prestam à avaliação da compreensão em leitura, aprendizagem da escrita, desenvolvimento percepto-motor e consciência fonológica. Ao lado disso, procurou identificar eventuais diferenças entre as crianças avaliadas no que se refere ao sexo, série e idade. Participaram 221 estudantes, ambos os sexos, entre 6 e 12 anos, de primeira à quarta série do Ensino Fundamental de uma escola pública do interior de São Paulo. Os instrumentos…

04 DESENVOLVIMENTO.................................................................................05 CONCLUSÃO..............................................................................................08 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS............................................................09 INTRODUÇÃO O presente estudo parte do interesse em alcançar um entendimento sobre importância do jogo na educação infantil, sendo este fundamental para o desenvolvimento da

EDUCAÇÃO FÍSICA INFANTIL: CONHECENDO O DESENVOLVIMENTO MOTOR ∗ ∗∗ Priscila Reinaldo Venzke Ana Eleonora Sebrão Assis RESUMO Este trabalho é resultado da pesquisa realizada para a construção do referencial teórico do relatório final do Estágio Supervisionado I em Educação Física, realizado com a turma de pré-escola, na Escola Municipal de Ensino Fundamental 15 de Novembro, que se localiza em Santa Auta – 5° distrito de Camaquã - RS. O estágio foi realizado com 25 crianças na faixa etária dos 5

Representação Período sensório-motor dos 0 aos 2 anos – Piaget Índice Conteúdo Introdução O trabalho foi desenvolvido no âmbito da Disciplina de Área de Integração, nele falo sobre o primeiro estádio de Jean Piaget que é denominado de Período sensório-motor dos0aos 2anos. O ser humano tem uma capacidade cognitiva única no mundo. É ela que nos distingue dos outros animais, que nos faz perceber essa distinção, que nos dota da…