Desenvolvimento Motor Da Criança Dos Anos Iniciais

A importância da Educação Física nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental Para a realização deste trabalho foram pesquisados alguns textos que abordam a importância da Educação Física nas séries iniciais do Ensino Fundamental. As séries iniciais que geralmente atende crianças de 6 a 10 anos de idade não deve deixar de levar em consideração a importância do desenvolvimento físico e motor de seus alunos, uma vez que é nesta fase do desenvolvimento humano que se aprimora as habilidades sensório

metodologia foi realizada uma pesquisa de campo com os docentes que lecionam para as primeiras séries do Ensino Fundamental da mesma instituição, mas especificamente, os três primeiros anos deste nível. Unitermos: Pedagogia do movimento. Corpo. Educação. http://www.efdeportes.com/ Revista Digital - Buenos Aires - Año 15 - Nº 146 - Julio de 2010 1 / 1 1. Introdução O presente artigo tem por objetivo abordar a questão do movimento em sala de aula e como este pode ser e está…

Portugal. Estudos sobre coordenação motora grossa (CMG) de crianças focam na descrição dos valores normativos em razão da idade e sexo. Poucos analisam a dinâmica da mudança do desempenho de cada criança em relação ao seu grupo ao longo do tempo. O objetivo do presente estudo foi estimar a estabilidade das diferenças interindividuais na mudança intraindividual da CMG ao longo de 18 meses. Participaram do estudo 120 escolares de sete anos de idade da cidade de Muzambinho - MG. Foram…

ICS – CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (APS) Aluno (a): Matrícula: Turma: Turno: APRESENTAÇÃO DA ATIVIDADE TEMA: A importância da Educação Física nas creches e no consequente desenvolvimento motor na primeira infância. DISCIPLINAS DO SEMESTRE RELACIONADAS AO TEMA: Recreação OBJETIVO DO TRABALHO DE APS: Propiciar uma sólida formação geral e específica, provendo o aluno de uma visão inter e multidisciplinar de…

SUPERVISIONADAS: APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO MOTOR SÃO PAULO 2013 APS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO MOTOR SÃO PAULO 2013 Resumo O seguinte trabalho abordará o tema Aprendizagem e Desenvolvimento Motor com o intuito de expor através de resumos das aulas do primeiro semestre e de uma forma objetiva toda riqueza de informação e abrangência desse tema. Palavra chave: Aprendizagem; Desenvolvimento…

INFANTIL: CONHECENDO O DESENVOLVIMENTO MOTOR ∗ ∗∗ Priscila Reinaldo Venzke Ana Eleonora Sebrão Assis RESUMO Este trabalho é resultado da pesquisa realizada para a construção do referencial teórico do relatório final do Estágio Supervisionado I em Educação Física, realizado com a turma de pré-escola, na Escola Municipal de Ensino Fundamental 15 de Novembro, que se localiza em Santa Auta – 5° distrito de Camaquã - RS. O estágio foi realizado com 25 crianças na faixa etária dos 5 anos,…

O DESENVOLVIMENTO MOTOR NA FAIXA ETÁRIA DOS 4 A 5 ANOS Segundo Gallahue (2005) (EFDesportes.com, Revista Digital Buenos Aires, ano 17, nº 177, Febrero de 2013). O período de infância é de 2 aos 10 anos e é dividida em três fases, o período de Aprendizagem(24-36m), a Infância precoce (3 – 5 anos) e a infância intermediária avançada (6 10 anos) A criança através do meio em que vive e ao brincar ela explora sua imaginação, sua criatividade, deixando-a livre para desenvolver…

É sabido que os primeiros anos de vida são fundamentais no desenvolvimento do ser humano. Essa concepção iniciou cientificamente apenas no começo do século XX, com os estudos da criança e do comportamento infantil. Desde então, vem-se estabelecendo uma série de pesquisas sobre diferentes aspectos da vida psíquica da criança, do seu desenvolvimento e da concepção de inteligência (e da formação dessa inteligência) na criança. Um importante teórico do desenvolvimento, Jean Piaget,…

Segundo Fontana e Cruz, baseando-se em Piaget, afirmam que as palavras iniciais da criança possuem determinadas características. Das alternativas que seguem, assinale a característica correta. Resposta Correta: Corretad. As palavras iniciais possuem um caráter imitativo. Feedback da resposta: Essas primeiras palavras, que Piaget chama de primeiros esquemas verbais, têm um forte caráter imitativo (elas são onomatopeias ou imitação de palavras usadas na linguagem adulta) e não têm…

O DESENVOLVIMENTO MOTOR NA EDUCAÇÃO FÍSICA: Perspectiva em crianças de 6 e 7 anos MOTOR DEVELOPMENT IN PHYSICAL EDUCATION In children 6 to 7 years Sandra dos Santos Crus *Chrystianne Simões Frug** *Graduanda do curso de Educação Física – Universidade Camilo Castelo Branco *Docente na Universidade Camilo Castelo Branco RESUMO Este estudo teve como objetivo avaliar a importância da educação física escolar no desenvolvimento motor no ensino fundamental I com crianças de seis