Desenvolvimento Intelectual Piaget

PIAGET Jean Piaget desenvolveu uma nova ciência chamada epistemologia genética, ou seja, o estudo experimental sobre a origem do conhecimento. Para ele, a inteligência era uma função vital básica que ajudaria o organismo a se adaptar no meio em que vive, produzindo uma relação de equilíbrio entre os pensamentos do indivíduo e o ambiente. Para Piaget, as crianças deveriam construir seu próprio conhecimento, ou seja, elas são construtivistas, agem sobre as novas experiências para…

Verde, 12 de setembro de 2013 Sigmund Freud e suas contribuições para a Educação Em primeiro lugar observamos que a Psicanálise contribuiu para a Educação com uma teoria do desenvolvimento humano e o conhecimento do funcionamento do aparelho psíquico. Hoje, existem diversas teorias psicanalíticas sobre o desenvolvimento, numa progressiva construção de conhecimento, com a particular vantagem de serem abrangentes e globais, permitindo compreender conjugadamente os diferentes factos e…

Revista Nova Escola Lev Vygotsky - O teórico do ensino como processo social A obra do psicólogo ressalta o papel da escola no desenvolvimento mental das crianças e é uma das mais estudadas pela pedagogia contemporânea O psicólogo bielo-russo Lev Vygotsky (1896-1934) morreu há 74 anos, mas sua obra ainda está em pleno processo de descoberta e debate em vários pontos do mundo, incluindo o Brasil. "Ele foi um pensador complexo e tocou em muitos pontos nevrálgicos da pedagogia…

Empirista, Racionalista, Internacional e sócio – histórica, destacando os aspectos biográficos, da vida de cada autor. Destacar o século que cada autor “viveu” e as relações com seus ideais e o contexto. 2. Fazer uma comparação entre o pensamento de Piaget e Vygotsky. Respostas: 1.* Corrente Empirista: O empirismo é uma doutrina filosófica que tem como principal teórico o inglês John Locke (1632-1704), que defende uma corrente a qual chamou de Tabula Rasa. John Locke nasceu em 29…

..............05 Jean Piaget……..........................07 Henri Wallon..............................09 Lev S. Vygotsky.........................11 Conclusão...................................14 Bibliografia................................15 INTRODUÇÃO Diante de estudos realizados pelo grupo, podemos destacar algumas contribuições que alguns teóricos da psicologia fizeram para a educação, promovendo assim um grande desenvolvimento da aprendizagem…

outras áreas cientificas se manifestem em sua construção. E através deste trabalho vamos ver e entender como a Psicologia e seus teóricos elaboraram teorias de aprendizagem que nos auxiliam nas praticas educacionais. Vamos conhecer como Freud, Jean Piaget, Wallon e Vigotski contribuíram para a História da Educação. Sigmund Freud Uma das mais importantes revoluções do Século XX teve como responsável certo judeu que nasceu na Moravia e viveu quase toda a vida em Viena. Trata-se…

Psicologia para a Pedagogia? 3 Teorias da Aprendizagem 5 Os fatores que interferem no desenvolvimento dos seres humanos 8 A relevância do jogo no processo de desenvolvimento da criança 9 Considerações finais 11 Bibliografia

estágios principais o oral,anal e o genital. fase oral- criança coloca tudo na boca, fase anal fálica- sentem prazer em evacuar,( urina e fezes) período de latência(Piaget)- há um intervalo na vida sexual. fase genital – descobrimos que o corpo de outra pessoa nos da prazer. O curso do desenvolvimento sexual humano foi na visão de Freud biologicamente pré determinante pela “ filogêneses” ou seja historia evolutiva das espécie. Para os professores ela foi importante…

o pai da psicanálise, sua obra focou a terapia de doenças emocionais contribuindo na área social e na pedagoga, pois o ato de educar está relacionado com o desenvolvimento humano, especificamente o psíquico. Através das reflexões feitas por Freud, podemos entender melhor enquanto educadores como se processa em nossos alunos o desenvolvimento emocional e mental, pois o ser humano constitui-se como um todo, razão e emoção. As maiores contribuições da psicanálise para a educação são os…

Introdução Jean Piaget (1896-1980) Um pioneiro no estudo da inteligência infantil O biólogo que pôs a aprendizagem no microscópio Jean Piaget (1896-1980) foi um renomado psicólogo e filósofo suíço,reconhecido por seu trabalho no campo da inteligência infantil. Piaget passou grande parte de sua carreira profissional interagindo com crianças e estudando seu processo de raciocínio. Seus estudos tiveram um grande impacto sobre os campos da psicologia e pedagogia,a ponto de quase se…